- •Содержание
- •1. Основное нормативно-информационное обеспечение умкд
- •2. Аннотация.
- •3. Рабочая учебная программа дисциплины
- •Гсэ.Р.3 Социология
- •2. Аннотация.
- •3.2. Форма текущего и промежуточного контроля
- •Рейтинг – план дисциплины.
- •I.Соотношение видов учебной деятельности студента, учитываемых в рейтинговой оценке по данной дисциплине
- •I.Соотношение видов учебной деятельности студента, учитываемых в рейтинговой оценке по данной дисциплине
- •II. Максимально возможные баллы за виды контролируемой учебной деятельности студента (оценки «Идеального студента» за одну единицу учебной работы)
- •3.3. Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий
- •Очно - заочное обучение
- •Заочное обучение
- •Содержание дисциплины
- •3.4.1. Основные вопросы разделов и тем.
- •Раздел I. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки.
- •Тема 1.1 Социологический проект о. Конта. Классические социологические теории.
- •Тема 1.2. Методы социологического исследования.
- •Второй раздел: Становление и развитие социологии.
- •Тема 1. Классические и современные социологические теории.
- •Тема 2. Становление социологии в России.
- •Третий раздел: Социальная система общества.
- •Тема 1. Сущность и строение общества.
- •Тема 2. Социальные институты современного общества.
- •Тема 3. Мировая система и процессы глобализации.
- •Тема 4. Место России в мировом сообществе.
- •Четвёртый раздел: Социальная структура и организация общества.
- •Тема 1. Понятие социальногостатуса.
- •Тема 2. Социальные группы и общности.
- •Пятый раздел: Социальное взаимодействие и социальные отношения.
- •Шестой раздел: Личность и общество.
- •Тема 3. Личность как деятельный субъект.
- •Тема 4. Культура как фактор социальных изменений.
- •Перечень тем семинарских занятий
- •3.4.2. Перечень примерных контрольных вопросов по разделам.
- •Задания для самостоятельной работы.
- •3.4.3. Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по разделам учебной дисциплины.
- •3.4.4. Рекомендуемые информационные источники Основная литература
- •Дополнительнаялитература
- •Специализированные журналы
- •3.4.5. Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности (направления).
- •4. Технологическая карта дисциплины.
- •6. Методические основы изучения дисциплины.
- •6.1. Методические рекомендации (материалы) преподавателю.
- •2.2 Методические рекомендации студентам
- •7. Педагогические измерительные материалы.
- •Вариант 2
- •23. Сущность социальной стратификации состоит в:
- •Вариант 3
- •V. Глоссарий
7. Педагогические измерительные материалы.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Вариант 1
1. Какое и суждений наиболее применимо к тому, чем занимается социология?:
а) изучение и составление типологии обществ, мнения о социальной жизни
б) психология приложенная к большим и малым группам людей
в) изучение общества в целом и больших социальных групп, без выделения индивидуальных особенностей людей
г) изучение особенностей поведения людей
2. Предметом социологии выступают:
а) взаимоотношения и связи людей по поводу производства, обмена и распределения материальных благ
б) взаимодействия людей и человеческих групп друг с другом
в) события и роль конкретных людей в них
г) механизмы мотивации и регуляции людей
3. Термин «социология» появился:
а) в античности
б) во второй половине ХVIII века
в) в первой половине ХIХ века
г) в ХХ веке
4. Создателем теории социального конфликта считают:
а) П. Сорокина
б) М. Вебера
в) О. Конта
г) К. Маркса
д) Н. Макиавелли
5. Социологическое исследование это:
а) совокупность объекта и предмета исследования, проблемы, программы социального исследования и его гипотез
б) совокупность методологии, частных методик, способов и техники изучения социальных явлений в их конкретном состоянии, взаимосвязи и взаимообусловленности
в) совокупность социальных фактов, социальных законов и закономерностей, социологической теории, эмпирической базы и методов исследования
6. Дополнить перечень качественных методов социологического исследования:
а) этнографические исследования
б) исторические исследования
в) история семьи
г) почвенная теория
д) конверсационый анализ
е) биографический метод; …
7. Самым распространённым методом сбора социологической информации является:
а) наблюдение
б) анализ документов
в) эксперимент
г) опрос
8. С каким из перечисленных суждений вы согласны?:
а) что бы объединение людей называлось «обществом», у него обязательно должна существовать система ценностей, называемая культурой
б) понятие «общество» применимо к любой исторической эпохе, к любой по численности группе или объединению людей
в) «обществом» называется такое объединение людей, которое является частью какой либо более крупной системы
9. Социальной общностью не является:
а) горожане
б) молодёжь
в) «дети-маугли»
г) украинцы
д) маргиналы
10. Сферами проявления культуры в широком смысле являются:
а) отношение человека к окружающей природе
б) отношение человека к обществу
в) отношение человека к другому человеку
г) отношение человека к самому себе
д) отношение человека к культуре
11. Каждый принимаемый в обществе закон может быть эффективен только тогда:
а) когда он принимается большинством депутатов Государственной думы
б) когда он стремиться поддерживать те нравственные нормы, которые твёрдо приняты большинством членов общества.
в) когда по данным социологических исследований он одобряется многими категориями граждан
12. Совокупность биологических и социальных черт, отличающих одного индивида от другого, называется:
а) темперамент
б) альтруизм
в) индивидуальность
г) интеллигентность
13. Социальная роль это:
а) понимание индивидом своего места среди окружающих людей
б) отношение высказываемое нами к окружающим нас людям
в) положение, занимаемое человеком в своей социальной группе и признаваемое окружающими как должное
г) тип поведения личности, обусловленный его социальным статусом
14. Процесс, в ходе которого младенец постепенно превращается в обладающее самосознанием разумное существо, называется:
а) социализацией
б) инкорпорацией
в) политизацией
г) интарацией
15. К методам социального контроля не относится:
а) убеждение
б) манипулирование
в) принуждение
г) внушение
16. Девиация чаще всего наблюдается:
а) у пожилых людей
б) у женщин
в) у людей озабоченных прежде всего личными интересами
г) у молодёжи
17. Действие как социальное характеризуется двумя признаками:
а) ориентацией на ожидаемое поведение других
б) соответствием нормам права
в) соответствием морально-нравственным нормам
г) субъективной мотивацией индивида или группы
18. Совместная деятельность по достижению желаемой цели это:
а) концессия
б) кооперация
в) кооптация
г) конурбация
19. Процесс определения и закрепления социальных норм, правил, статусов и ролей, приведение их в систему, которая способна действовать в направлении удовлетворения некоторой общественной потребности это:
а) институционализация
б) персонализация
в) социализация
г) ассимиляция
20. Функциями института семьи не являются:
а) репродуктивная
б) воспитательная (социализации)
в) регулятивная
г) хозяйственно-экономическая
д) рекреационная
е) гуманистическая
21. К обязательным признакам социальной группы относятся:
а) прямые или косвенные социальные отношения
б) наличие или отсутствие органа управления
в) наличие или отсутствие групповых границ
г) физические контакт
22. В современном буржуазном виде бюрократия возникла в Европе:
а) в конце ХVIII века
б) в начале ХIХ века
в) в конце ХIХ века
г) в начале ХХ века
23. Определите соответствие перечисленных признаков одной из двух систем параметров:
а) вероисповедание
б) административная должность 1) номинальные параметры
в) доход
г) место жительства 2) ранговые параметры
д) власть
е) область деятельности
24. Какая из описанных ситуаций является примером групповой восходящей мобильности?:
а) локаут (массовое увольнение)
б) «из грязи – в князи»
в) создание корпуса «красных директоров»
г) репрессии 1930-х годов
25. Что не относится к социальным движениям?:
а) культурные
б) экспрессивные
в) утопические
г) революционные
д) движения сопротивления
е) реформистские
26. Какое из исторических преобразований по своему характеру можно отнести к социальной революции?:
а) горбачёвская перестройка
б) столыпинские реформы
в) отмена крепостного права в России
г) коллективизация и индустриализация 1930-х годов
27. Столкновение противоположных целей, позиций, мнений, взглядов оппонентов как субъектов взаимодействия это:
а) конкуренция
б) конфликт
в) ассимиляция
г) амальгамизация
28. Односторонним или идеологизированным следует признать определение глобализации как:
а) рост взаимозависимости между различными людьми, странами и регионами мира
б) распространение каких либо национальных явлений (экономических культурных и т.д.) за пределы стран
в) политика США предполагающая возможность американского вмешательства в войны идущие в странах «3-го мира», в «зонах жизненных интересов США»
г) исторический процесс сближения наций и народов, между которыми постоянно стираются традиционные границы и человечество превращается в единую мировую систему
29. В индустриальном обществе главным объектом собственности является:
а) земля
б) капитал
в) люди
г) знания
30. 1990-96 годы – пик экономического кризиса российского общества, роста богатых людей и разгула преступности. Но именно на этот же период выпадает пик установки металлических дверей. Прежде всего это происходит потому, что люди:
а) боятся роста преступности, в том числе квартирных краж
б) стали жить богаче
в) перестали надеяться на милицию
г) подражают другим
