- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине
- •Раздел I.
- •Раздел II.
- •Раздел III.
- •Заполните таблицу «Скелет человека»
- •Раздел IV.
- •Раздел V.
- •Раздел VI.
- •Раздел VII.
- •Раздел VIII.
- •Заполнить таблицу: «Соединение костей плечевого пояса и свободной верхней конечности».
- •Раздел IX.
- •Раздел X.
- •Раздел XI.
- •Раздел XII.
- •Группы крови. Относительная совместимость.
- •Раздел XIII.
- •Раздел XIV.
- •Раздел XV.
- •Раздел XVI.
- •Раздел XVII.
- •Раздел XVIII.
- •Раздел XIX.
- •Раздел XX.
- •Раздел XXI.
- •Раздел XXII.
- •Раздел XXIII.
- •Раздел XXIV.
- •Раздел XXV.
- •Восприятие зрительных раздражений.
- •Перечень рекомендуемой литературы:
Раздел XIII.
Тема 4.3. Общая характеристика С-С-С, анатомия и физиология сердца. |
|||
Самостоятельная работа обучающихся: |
|||
A. |
Зарисовка с использованием препаратов, муляжей, планшетов строения сердца. |
|
|
B. |
Подготовка доклада по теме "Проводящая система сердца". |
|
|
C. |
Написание реферата на тему «Анатомия и физиология сердца» |
|
|
D. |
Составить таблицу по сравнительной характеристике кровеносных сосудов. |
|
|
E. |
Написать эссе о влиянии алкоголя, никотина, наркотических веществ на деятельность С-С-С. |
|
|
F. |
Составить таблицу по циклу сердечной деятельности. |
|
|
G. |
Зарисовать схему расположения узлов проводящей системы сердца. |
|
|
H. |
дополнить словарь основными анатомическими терминами и понятиями по С-С-С. |
|
|
Цели самостоятельной работы: |
|||
Выполнив задания, вы закрепите и углубите знания о классификации, строении и функции кровеносных сосудов, топографии, строении, значении сердца. Вы закрепите и углубите знания о кругах кровообращения, проводящей системе сердца, фазах сердечной деятельности, тонах сердца, сердечных объемах. Подготовка эссе будет способствовать развитию творческих способностей, воспитывать умение организовать свою самостоятельную деятельность, работать с дополнительными источниками литературы, подбирать правильную информацию по заданной тематике. |
|||
Для овладения знаниями необходимо: |
|||
Изучить лекционный материал, изучить материал учебника: |
|||
Студенты по специальности «Сестринское дело» |
Лекционный материал. «Атлас анатомии человека» Р. П. Самусев. Учебник Е. А. Воробьева «Анатомия и физиология» стр. 274-286. |
||
Студенты по специальности «Лечебное дело» |
Лекционный материал. «Атлас анатомии человека» Р. П. Самусев. Учебник А. А. Швырев «Анатомия и физиология человека с основами общей патологии». Стр. 270-278. |
||
Дополнительная литература |
Лекционный материал. Анатомия и физиология, авт. Е. А. Воробьева, А. В. Губарь, Е. Б. Сафьянникова, стр. 256-262, 262-269. |
||
Выполнить задание:
Зарисуйте схему строения сердца, обозначив основные структуры. (см. конспект лекции по данной теме; муляжи, планшеты строения сердца).
Подготовьте доклад по теме "Проводящая система сердца" (используя общеучилищные рекомендации по подготовке доклада (сообщения)).
Напишите реферат на тему «Анатомия и физиология сердца» (используя общеучилищные рекомендации по подготовке реферата).
Заполните таблицу по сравнительной характеристике кровеносных сосудов:
«Сравнительная характеристика кровеносных сосудов».
Название кровеносных сосудов |
Функциональное назначение |
Особенности строения |
Скорость движения крови по сосудам |
Давление в кровеносных сосудах |
Артерии |
|
|
|
|
Вены |
|
|
|
|
Капилляры |
|
|
|
|
Напишите эссе о влиянии алкоголя, никотина, наркотических веществ на деятельность С-С-С (используя общеучилищные методические рекомендации по подготовке эссе).
Заполните таблицу по циклу сердечной деятельности:
Фазы сердечного цикла |
Длительность фазы (сек.) |
Движение крови |
Состояние клапанов |
||
Створчатых |
Полулунных |
|
|||
Систола предсердий |
|
|
|
|
|
Систола желудочков |
|
|
|
|
|
Общая пауза |
|
|
|
|
|
Зарисуйте схему расположения узлов проводящей системы сердца (см. учебник Анатомия и физиология, авт. Е. А. Воробьева, А. В. Губарь, Е. Б. Сафьянникова, стр. 266).
Дополните словарь основными анатомическими терминами и понятиями по С-С-С.