4. Работа в группе, предполагающая взаимоконтроль

Русский язык. 3 класс.

Примеры заданий.	Формируемые УУД
Экспертная группа. (На местах). Находит в учебниках ответ на вопрос: «Когда приставки оканчиваются на – «с», а когда на – «з». 1 группа. (У доски). Распределить слова в 2 столбика. 2 группа. (На доске). Вставить в словах пропущенные буквы. Выделить приставки в словах. Экспертная группа проверяет выполнение заданий, где ребята доказывают, почему они сделали такой выбор, если неправильно выполнили задание, то им указывают на ошибки, объясняют.	Регулятивные УУД: умение контролировать результаты своей деятельности и деятельности партнёра; вносить коррективы; адекватно оценивать свои достижения. Коммуникативные УУД: умение слушать собеседника, вступать с ним в учебный диалог.

5.Совместное выполнение заданий в паре или в микрогруппе

Литературное чтение.

Примеры заданий.	Формируемые УУД
Прочитайте текст, определите количество частей, и границы каждой части. Прочитайте каждую часть и озаглавьте её. Запишите в тетрадь полученный план.	Коммуникативные УУД: формулировать собственное мнение и позицию, умение слушать собеседника, определять способ взаимодействия. Познавательные УУД: выделение и обработка необходимой информации из текста, осуществлять смысловое чтение, построение рассуждения, обобщение.

6. Совместное обсуждение проблемы в паре или микрогруппе

Русский язык. 3 класс.

Примеры заданий.	Формируемые УУД
Помогите Серёже. Он считает, что в этих словах есть условия для написания разделительного твёрдого знака. По(?)ехал, с(?)делал, раз(?)ыгрался, с(?)ел А вы как считаете?	Коммуникативные УУД: инициативное сотрудничество в поиске информации. Познавательные УУД: применять правила, умение ориентироваться в своей системе знаний, обобщение.

Окружающий мир. 2 класс.

Примеры заданий.	Формируемые УУД
Порассуждайте с другом: почему дождь хорошо, а почему дождь плохо.	Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной форме, умение слушать собеседника, работать в паре инициативное сотрудничество в поиске информации. Познавательные УУД: анализ, осознано и произвольно строить сообщения в устной форме.