25. Что является главной целью устного выступления?

А) донесение информации до слушателей;

Б) четкое видение цели выступления;

В) установление контакта с аудиторией;

Г) анализ речи.

26. Перечислите факторы, которые должен учитывать оратор, готовясь к выступлению ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27 Назовите признаки культурной речи:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

28. Перечислите приемы активизации внимания аудитории:

1.

2.

3.

4.

5.

29. Своё выступление всегда следует начинать с_________________________

30. Поможет создать положительный настрой в аудитории________________

_____________________________________________________________________

31. Заканчивать свое выступление нужно всегда _________________________

_____________________________________________________________________

32. Нравственная позиция оратора – это….

А) умение отстаивать свою точку зрения;

Б) следование общепринятым нормам морали;

В) ясное представление о цели своего выступления;

Г) неообязательная составляющая устного выступления.

33. Рецензент – это..

А) оценивающий и критикующий;

Б) человек, осуществляющий критический разбор речи;

В) противник в споре;

Г) соратник в споре.

34. Оппонент – это..

А) оценивающий и критикующий;

Б) человек, осуществляющий критический разбор речи;

В) противник в споре;

Г) соратник в споре.

35. Что означает «принцип бутерброда» в критике?

А) критиковать надо личность, а не речь человека;

Б) критиковать надо речь, а не личность человека;

В) критика должна быть конструктивной;

Г) критикуя, сначала отмечаем положительное, потом недостатки и делаем комплимент оратору.

36. Наилучшим способом выступления признается

а) запоминание речи наизусть;

б) чтение с листа;

в) выступление с опорой на текст;

г) выступление-импровизация.

37.Определите, к какому роду красноречия относятся перечисленные виды (жанры) публичных выступлений: доклад на съезде, парламентское выступление, дебаты, политическое обозрение:

а) академическое ;

б) социально-бытовое;

в) социально – политическое;

г) духовное (церковно-богословское);

38 Определите, к какому роду красноречия относятся следующие виды речевых сообщений: тост, надгробное слово, SMS-сообщение, речь на приеме, письмо родственникам:

а) судебное;

б) социально-бытовое;

в) социально-политическое;

г) духовное.

39. Найдите ошибку в перечне жанров академического красноречия;

а) лекция;

б) научный доклад;

в) приветственная речь;

г) научный обзор.

40.Сопоставьте вид красноречия и вид речи.

1. Академическое

2. Духовное

3. Социально-политическое

4. Судебное

5. Бытовое

А) Надгробная речь

Б )Выступление на съезде

В) Проповедь

Г) Речь прокурора

Д) Защита диссертации

Список использованных источников

1. 1. Ващенко Е.Д. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студентов ссузов /Е.Д. Ващенко. – Ростов- на- Дону: Феникс,

2012 . – 365 с.

2. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи : учеб. пособие для студентов ссузов /Е.Д. Ващенко. – Ростов- на- Дону: Феникс,

2013 . – 342 с.

3. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи. Сдаём экзамен : учеб. пособие для студентов /Л.А.Введенская, Л.Г.Павлова .– Ростов- на -Дону : Феникс, 2011. – 283 с.

4. Кузнецова Н.В. Русский язык и культура речи: учебник для студентов спо/ Н.В.Кузнецова.– М.: Форум: ИНФРА . – 2011. – 245 с.

5. Черняк В.Д. Русский язык и культура речи: учебник для студентов спо /В.Д. Черняк. - СПб; М.: САГА-ФОРУМ, 2010. – 306 с.

6. Русский язык и культура речи: учебник для студентов спо / Т.В. Потемкина. - М.: Гардарики, 2011 . – 318 с.