1. Успокойтесь, сделайте глубокий вдох и улыбнитесь.

2. Встаньте перед аудиторией свободно, повернувшись к ней лицом.

3. Руки должны быть видны зрителя (нельзя держать в карманах, за спиной). Можно держать в руках доклад.

4. Поприветствуйте аудиторию.

5. Сделайте комплимент аудитории.

6. Сообщите тему своего выступления.

7. Рассказывайте плавно, не слишком быстро, но и не медленно.

8. Иногда зачитывайте.

9. Приводите примеры, используйте наглядность.

10. Подчеркивайте важные слова и подчиняйте им второстепенные.

11. Меняйте тон голоса (монотонное звучание утомляет.)

12. Следите за грамотностью речи.

13. Следите за вниманием аудитории. Если люди отвлекаются – значит неинтересно. Примените приемы активизации внимания аудитории: переключение на другой вид деятельности, шутка «в тему», яркий пример, шокирующий факт, вопрос аудитории, апелляция к выгодам, перерыв, пауза и т.д.

14. Во время всего выступления никогда не поворачивайтесь к аудитории спиной.

15. Жестикулируйте умеренно.

16. Перемещайтесь вовремя речи умеренно.

17. Добивайтесь визуального контакта со слушателями, переводя глаза с одного на другого.

18. Строго соблюдайте регламент!

19. В конце выступления поблагодарите слушателя за внимание.

Д.Карнеги в своей книге об ораторском искусстве пишет: «Новая школа красноречия возникла в США в 60 годах 20 века. Современная аудитория хочет, чтобы оратор говорил так же просто, как в беседе один на один, и в такой же манере, словно он говорит с одним из них. Манера выступления перед аудиторией должна быть естественной. Напыщенность древних ораторов и их высокопарный слог сегодня выглядят так де нелепо, как старомодные шляпки мисс Вебстер.»

Схема анализа устного выступления.

№	Параметры речи	оценка
1.	Подготовленность речи:
	актуальность проблемы	0 - 3
	убедительность	0 - 3
	интересно ли подан материал	0 - 5
	логичность	0 - 3
	точность	0 - 3
	доходчивость	0 - 3
	наличие аргументов и контраргументов	0 - 3
	наличие наглядности	0 - 1
2.	Качество речи (коммуникативный этап)
	свободное владение речью и материалом	0 - 5
	грамотность (соответствие нормам совр рус язЯХ совр совр рус орпорпорп)	0 - 5
	чистота	0 - 1
	темп речи	1 - 2
	использование вербальных средств выразительности	0 - 5
	использование невербальных средств выразительности	0 – 5
	интонация	0 – 3
	контакт с аудиторией	0 – 5
	наличие обратной связи	0 - 1
	оформление речи	0 - 3
	соблюдение регламента	0 - 1
3.	Этические требования к выступлению перед аудиторией
	Наличие приветствия и прощания.	0 - 1
	Внешний вид докладчика (соответствие ситуации)	0 - 1
	Поза оратора	0 - 5
	Личное обаяние	0 - 1
	Уважительное отношения к слушателям.	0 - 1
	Максимально:	67

Критерии оценки:

0-30 – неудовлетворительно;

31-41 – удовлетворительно;

41–57 – хорошо;

58–67 - отлично (если не было грубых нарушений норм языка и этики общения)

Одним из приемов оценки речи может быть рецензия или отзыв.

Рецензент – анализирующий и оценивающий, автор рецензии

Рецензия – письменный разбор пьесы, статьи, спектакля, публичного выступления, содержащий развернутый анализ и критическую оценку.

Отзыв – письменное суждение, мнение, содержащее оценку художественного, научного или научно-популярного произведения. 

Отзыв, в отличие от рецензии, дает самую общую характеристику, самую общую оценку прослушанного, прочитанного, просмотренного без подробного анализа.