- •Методические указания к практическим работам
- •Содержание
- •Введение
- •1. Нормы языка. Фонетика и орфоэпия.
- •1.1 Задание к практической работе № 1
- •Ход работы:
- •1.2 Контрольные вопросы для защиты практической работы №1.
- •1.3 Справочные материалы к практической работе №1
- •Классификация звуков речи.
- •2. Нормы языка. Лексика и фразеология.
- •2.1 Задание к практической работе № 2
- •Ход работы:
- •Тест «Лексика и фразеология»
- •2.Лексика с точки зрения происхождения.
- •Исконно русские слова.
- •Лексические группы слов
- •Плюс – минус узкий – широкий
- •(К. Бальмонт)
- •Средства языковой выразительности
- •2.3 Контрольные вопросы по разделам «Лексика и фразеология»
- •3. Нормы языка. Морфология и словообразование.
- •3.1 Задание к практической работе № 3
- •Ход работы.
- •Классификация частей речи.
- •Порядок морфологического разбора:
- •Морфологические нормы Образование степеней сравнения прилагательных
- •Правильное построение предложений с производными предлогами.
- •3.3 Контрольные вопросы по разделам «Морфология и словообразование»
- •4. Синтаксические и пунктуационные нормы языка
- •4.1 Задание к практической работе № 4
- •Ход работы:
- •Справочные материалы к практической работе №4
- •Характеристика предложений.
- •Полное – неполное.
- •4.3 Контрольные вопросы по разделам «Синтаксис и пунктуация»
- •5. Нормы языка. Орфография.
- •5.1 Задание к практической работе № 5
- •Ход работы.
- •Справочные материалы к практической работе № 5
- •Принципы написания
- •Правописание чередующихся гласных в корне слова.
- •Правописание суффиксов причастий и деепричастий
- •Правописание сложных существительных
- •Слитное, дефисное и раздельное написание
- •Правописание приставок
- •Приставки, которые никогда не изменяются на письме.
- •2. Приставки раз-/рас-, роз-/рос-, без-/бес-, из-/ис-.
- •3. Приставки пре-, при-.
- •Правописание -о-, -е-, -ё- после шипящих и ц.
- •Различай наречия, краткие отглагольные прилагательные и краткие причастия:
- •Правописание не, ни
- •Написание не, ни с существительными.
- •Написание не, ни в отрицательных местоимениях:
- •5.3. Контрольные вопросы для защиты практической работы №5
- •6. История риторики.
- •6.1 Задание к практической работе № 6
- •Ход работы.
- •6.2 Рекомендации по защите работы:
- •6.3 Контрольные вопросы для защиты практической работы №6
- •7. Лингвистика текста.
- •7.1 Задание к практической работе № 7
- •Ход работы:
- •8.Определите стиль данного текста.
- •1 Часть
- •2 Часть
- •Часть 3
- •7.1 Справочные материалы к практической работе № 7
- •2.Цепная.
- •Художественно - выразительные средства русской речи (тропы)
- •7.3 Контрольные вопросы для повторения и защиты работы №7.
- •8 Типы речи
- •8.1 Задание к практической работе №8
- •Ход работы:
- •8.3 Справочные материалы к практической работе № 8
- •8.3.1 Таблица «Типы речи»
- •Как писать? Письмо 21
- •Советы по созданию текстов - рассуждений
- •1. Как начинать сочинение?
- •Как писать основную часть?
- •Как оформлять примеры в сочинении?
- •О чём писать в заключении?
- •5. Сколько абзацев должно быть в сочинении?
- •6. Каким должен быть объём сочинения?
- •7. Грамотность
- •8.3.4 Речевые обороты, которые помогут написать сочинение
- •8.3.5. Образец анализа текста с точки зрения типа речи.
- •8.3. Контрольные вопросы для защиты практической работы №8.
- •9. Способы оценки текста
- •9.1 Задание к практической работе № 9
- •Ход работы:
- •9.1 Справочный материал и комментарии к выполнению практической работы №9.
- •9.2. Строение аннотации.
- •Инструкция по написанию рецензии
- •1. Полное название статьи, должность автора статьи, ф.И.О. Автора.
- •2. Краткое описание проблемы, которой посвящена статья.
- •3. Степень актуальности предоставляемой статьи.
- •4. Наиболее важные аспекты, раскрытые автором в статье.
- •5. Рекомендацию к публикации.
- •6. Ученое звание, ученая степень, должность, место работы, ф.И.О. Рецензента, печать, подпись.
- •9.3 Контрольные вопросы для защиты практической работы №9.
- •10. Стили речи
- •10.1 Задание к практической работе № 10
- •Ход работы:
- •Справочные материалы к практической работе №10.
- •1. Передовая
- •Теоретико-пропагандистская
- •Проблемная
- •Информационная
- •Лексические особенности публицистического стиля
- •Эмоциональные средства выразительности в публицистическом стиле речи
- •10.3 Контрольные вопросы к практической работе № 10
- •11 Устное выступление.
- •11.1 Задание к практической работе № 11, 12 ,13
- •Ход работы:
- •11.2 Комментарии к выполнению практической работы № 11,12, 13.
- •Строго соблюдайте регламент!
- •Характеристика отзыва и рецензии.
- •12 Стили речи. Официально-деловой стиль речи.
- •12.1 Задание к практической работе № 14
- •Ход работы:
- •12.1 Справочные материалы к практической работе № 14
- •12.3 Контрольные вопросы к практической работе № 14.
- •13 Диалогические формы общения. Культура ведения спора, дискуссии.
- •13.1 Задание к практической работе № 15
- •Ход работы:
- •13.2 Справочный материал к практической работе № 15
- •13.3 Контрольные вопросы для защиты практической работы № 15
- •14 Обобщение сведений, полученных в ходе изучения дисциплины «Русский язык и культура речи»
- •12.1 Задание к практической работе № 16
- •Ход работы:
- •Тестовое задание к практической работе № 16
- •25. Что является главной целью устного выступления?
- •2.Словари:
- •Приложение№1 Общие требования по оформлению практических работ по русскому языку и культуре речи:
- •Приложение №2 образец оформления титульного листа
- •Приложение №3
Написание не, ни с существительными.
Повторяющаяся частица НИ…НИ пишется с И:
Этой куртке не страшны ни дождь, ни холод.
НО!
Этой куртке не холод страшен, а высокая температура воздуха.
И ЕЩЕ!
Этой куртке не холод и не дождь страшны, а высокая температура воздуха.
Пояснение: здесь тоже два раза встречается НЕ, но это не повторяющиеся частицы. Особенность повторяющихся частиц в том, что первая НИ предполагает обязательное повторение второго НИ. А в нашем предложении легко можно убрать второе НЕ – предложение не пострадает:
Этой куртке не холод и дождь страшны, а высокая температура воздуха.
Написание не, ни в отрицательных местоимениях:
-НЕ- или –НИ-
|
Слитно или раздельно |
Под ударением пишется -НЕ-, без ударения пишется -НИ-
|
Без предлога пишется слитно, с предлогом пишется раздельно |
Никто не пришел. Некого спросить. |
Никому не скажу – Ни к кому не подойду. Ничем не хвастаюсь – Вернулся ни с чем. |
Написание НЕ, НИ в наречиях.
Под ударением пишется НЕ, без ударения пишется НИ:
негде – нигде
некогда – никогда
неоткуда – ниоткуда
5.3. Контрольные вопросы для защиты практической работы №5
Что такое орфография?
Сформулируйте основные принципы руской орфографии.
Правописание приставок.
Правописание корней.
Правописание Н и НН во всех частях речи.
О,Ё после шипящих и ц.
Слитное, дефисное и раздельное написание самостоятельных частей речи.
Слитное, дефисное и раздельное правописание служебных частей речи.
Правописание производных предлогов.
6. История риторики.
6.1 Задание к практической работе № 6
Тема: Великие ораторы мира.
Цель работы: углубление знаний по истории риторики. Знакомство с биографиями и приемами великих ораторов мира с древнейших времен до настоящих дней.
Ход работы.
Изучите биографию одного из великих ораторов мира.
Подготовьте сообщение об ораторе (регламент выступления 5-7 мин).
Расскажите об ораторе, опираясь на текст своей речи.
Рекомендуемый список ораторов:
Вид красноречия |
Выдающиеся ораторы |
Академическое (научное)
|
Т.Н. Грановский В.О. Ключевский С.М. Соловьев, И.М. Сеченов, Д.И. Менделеев, П.Ф. Лесгафт, А.Г. Столетов, К.А. Тимирязев, В.И. Вернадский, А.Е. Ферсман, Н.И. Вавилов, |
Духовное (Церковно-богословское)
Примечание: Духовное красноречие изучает наука о христианском церковном проповедничестве - гомилетика. Главное, чем занимается гомилетика, - предмет и природа проповеди, существенные черты ее содержания и метода, ее изложение, построение и произнесение, воздействие на паству, место пастырского учительства. |
Владимир Святославович, Стефан Яворский и Феофан Прокопович, проповеди Кирилла Туровского (XII в.), Симеона Полоцкого (XVII в.), Тихона Задонского (XVIII в.), митрополита Московского Платона (XIX в.), митрополита Московского Филарета (XIX в.). Патриарха Московского и всея Руси Пимена (XX в.), митрополита Крутицкого и Коломенского Николая (XX в.). Св. Иоанн Златоуст, Св. Василий Великий. Св. Иоанн Кронштадский.
|
Социально – политическое
(разновидность – дипломатическое красноречие) |
М.А. Бакунин П.А. Кропочкин, В.И. Засулич П.А. Алексеев С.Н. Халтурин. В.И.Ленин Л.Д.Троцкий Н.С.Хрущев
|
Социально – бытовое (исторически - придворное) |
М.В.Ломоносов "Слово похвальное Государыне Императрице Елисавете Петровне" Н.М.Карамзин "Победы Екатерины II" |
Судебное |
С.А. Андреевский, В.Д. Спасович К.К. Арсеньева, А.И. Урусов, Н.И. Холев, В.И. Жуковский, Н.П. Карабчиевский, К.Ф. Хартулари, Ф.Н. Плевако А.Ф. Кони, П.А. Александров. |
Современное мировое ораторское искусство:
В.В.Путин.
В.В.Жириновский.
Стив Ждобс.
Алан Пиз
Маргарет Тетчер.
Уинстон Черчиль.
Авраам Линкольн.
Мартин Лютер Кинг.
Эвита Перон.