3. Керівництво практиками

Відповідальність за організацію, проведення і контроль практики покладається на першого проректора (проректора з навчальної роботи) і деканів факультетів. Оперативне керівництво практикою, здійснення контролю за дотриманням необхідних умов для проходження практики та координації діяльності університету і закладу освіти-бази практики здійснюється завідувачем практики, а на факультетах – факультетськими керівниками.

Хід виконання програми практики та навчально-методичне керівництво здійснюється профільною кафедрою.

До керівництва практикою студентів залучаються досвідчені викладачі кафедр, педагогічний або науково-педагогічний стаж роботи яких становить не менше 5 років, а також викладачі або майстри виробничого навчання, які мають стаж не менше 3 років. Керівники практик призначаються наказом ректора за поданням завідувача відповідної кафедри.

Для забезпечення навчально-методичного керівництва конкретними видами практик призначаються:

• ознайомчою безвідривною практикою – груповий керівник від профільної кафедри;

• навчально-методичною безвідривною практикою – груповий керівник від профільної кафедри, консультант з психології;

• практикою на робочому місці майстра в/н – груповий керівник і методист від профільної кафедри, консультант з психології;

• практикою на робочому місці викладача спеціальних предметів – груповий керівник і методист від профільної кафедри, консультант з психології.

4. Функції керівників практик

Методист фахової кафедри :

• разом з майстром виробничого навчання складають або узгоджують перелік навчально-виробничих робіт на період практики. З викладачами спецпредметів визначає теми занять і предметних позанавчальних заходів, які будуть проведені студентами;

• консультує практикантів при підготовці їх до занять і позанавчальних заходів з предмету, перевіряє і затверджує їх плани-конспекти, відвідує залікові заняття, аналізує і виставляє за них оцінку, контролює виконання індивідуальних планів роботи студентів-практикантів;

• надає консультації з питань технології виконання окремих виробничих завдань (за профілем навчання);

• надає допомогу студентам із виконання ними індивідуальних завдань кафедри;

• надає допомогу студентам в організації індивідуальної роботи з учнями з фахових дисциплін;

• надає допомогу студентам у виконанні науково-дослідної роботи з фаху (збір матеріалу для написання курсових, дипломних робіт, виконання завдань НДРС);

• аналізує документацію, подану студентами, складає звіт за наслідками практики і подає його факультетському керівникові;

• бере участь у настановчій і підсумковій конференціях з педагогічної практики, а також нарадах з питань практики в університеті й на факультеті;

• бере участь у проведенні заліку з практики разом із завідувачами практик, факультетським та груповим керівниками, консультантом з психології;

• подає завідувачу практик звіт із зауваженнями і пропозиціями стосовно поліпшення умов організації і проведення практики.

Груповий керівник практики:

• разом з керівником практики від базового навчального закладу закріпляє студентів за навчальними групами;

• допомагає студентам скласти індивідуальний план роботи на весь період практики, конкретизувати у відповідності з програмою практики зміст навчальних, позанавчальних виховних занять, тему науково-методичної роботи;

• затверджує індивідуальний план роботи практикантів після погодження з методистом фахової кафедри;

• організовує відвідування і обговорення студентами уроків та інших заходів, проведених викладачами та майстрами навчального закладу;

• здійснює загальнопедагогічне методичне керівництво практикою студентів, консультує їх з актуальних питань навчання, виховання, професійної орієнтації учнів, роботи з батьками тощо;

• планує з класним керівником виховну роботу студентів в закріпленій групі, консультує їх і забезпечує виконання завдань практики;

• відвідує уроки і позакласні заходи, що проводять практиканти, надає методичні рекомендації стосовно їх підготовки і проведення. Разом із методистом профільної кафедри оцінює заняття проведені практикантами;

• бере участь у настановчій та підсумковій конференціях з педагогічної практики, а також у нарадах і семінарах з питань практики;

• бере участь у проведенні заліку з практики і оцінюванні її результатів;

• подає факультетському керівникові звіт про результати практики із зауваженнями і пропозиціями стосовно її покращення.

Консультант з психології:

• видає завдання з психологічного дослідження під час педагогічної практики;

• консультує студентів з питання написання психолого-педагогічної характеристики на учня (колектив);

• надає допомогу практикантам у виконанні науково-дослідної роботи з питань психології;

• бере участь у настановчій та підсумковій конференціях, інших нарадах з питань практики;

• бере участь у проведенні заліку з практики і оцінюванні результатів практик.