22. Социальный символизм. Принципы коммуникативного поведения.

Социальный символизм подлежит описанию в рамках невербального коммуникативного поведения народа, вкл. в невербальную информацию, получаемую и используемую коммуникантами в процессе общения.

Все эти явления приобретают в сознании народа и определенный символический смысл, характерный и единый для всего данного социума или для какой-то определенной социальной группы. СС является компонентом национальной культуры.

Принципы:

1) Принцип системности. Чтобы описать КП того или иного народа, необходимо разработать систему, модель описания КП того или иного народа, она должна включать вербальное, невербальное КП, социальный символизм.

2) Принцип контрастивности, т.е. в ходе описания КП предполагается некое сравнение. Большинство характеристик - бинарные оппозиции (медленно-громко, импульсивно-вяло и др.)

Контрастивное описание позволяет выявить формы проявления национальной специфики КП:

1) Отсутствие национальной специфики (совпадение признаком в различных, например, европейских культурах: приветствуют знакомого, извиняются на причиненное неудобство);

2) Наличие национальной специфики (русские часто заговаривают с незнакомыми, европейцы - нет)

23. Фигура коммуникатора (адресант): индивидуальное и институциональное в коммуникаторе.

Изучение проблем коммуникации неизбежно приводит к необходимости рассмотрения вопросов, связанных с понятием языковой личности.

Языковая личность – это многоуровневая характеристика личности, проявляющаяся во всей совокупности производимых и потребляемых ею текстов в речевой деятельности. Языковая личность обладает сложной структурой, в которой выделяются три уровня:

– когнитивный уровень, единицами которого являются понятия, концепты, складывающиеся у каждого индивида в картину мира, отражающую его иерархию ценностей;

– вербально-семантический уровень, предполагающий нормативное владение языком, когда говорящий имеет возможность выбрать адекватную форму для достижения коммуникативного эффекта;

– прагматический уровень, включающий цели, установки индивида, его осознанное намерение оказать соответствующее воздействие на собеседника.

К числу факторов, определяющих роль коммуниканта в процессе общения, относится ряд признаков, в частности языковая компетенция, социально-культурный статус, национальная принадлежность, биолого-физиологические данные, психологический тип коммуниканта, степень знакомства с собеседником, внешний вид и др.

24. Аудитория коммуникации (адресат): объективные и субъективные характеристики. Коммуникативная роль адресата.

В структуре анализа аудитории выделяют три уровня:

1) психологические особенности, влияющие на скорость, силу и направленность основных проявлений человека (темперамент, эмоциональность, общая активность);

2) анализ личностных особенностей, где основными являются категории причинности, описывающие основную детерминанту поведения человека в этом мире, и категории индивидуального сознания (по Э. Берну), определяющие тип "сценария" человека;

3) социально-психологические установки, которые выражаются в иерархии ценностных ориентаций, структуре проведения свободного времени.

Речевое поведение индивида всегда обусловлено ситуацией общения, эмоциями, поступками говорящего, оно может быть выражено с помощью вербальных и невербальных средств.

Различные социальные группы отличаются своим речевым поведением, что обусловлено той ролью человека в обществе, которую он играет.

Под ролью понимается устойчивый шаблон поведения, включающий действия, мысли и чувства человека.

Существует и репертуар речевых действий – совокупность ролей, которые выполняются коммуникантами при определенных обстоятельствах и в определенных ситуациях общения.

Каждая личность в общении наделена коммуникативными, социальными (складываются из позиции, которую коммуникант занимает в обществе) и психологическими ролями, совокупность которых создает варианты речевого поведения.