- •«Русский язык и культура речи»
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Памятка по работе
- •Условные обозначения
- •Тема 1.
- •Культура речи – это
- •Под культурой речи понимается
- •С амостоятельная работа
- •Тема 2 Правильность речи. Понятие нормы. Виды норм. О рфоэпические нормы.
- •Норма – это…
- •Варианты – это…
- •Самостоятельная работа
- •Фонетические средства речевой выразительности: звукоподражание, ассонанс, аллитерация.
- •Тема 3. Лексические и фразеологические нормы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 4. Морфологические нормы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 5. Синтаксические нормы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 6. Коммуникативные качества хорошей речи
- •Самостоятельная работа
- •Тема 7. Текст и его особенности. Функциональные стили речи. Изобразительно-выразительные средства речи.
- •Стили литературного языка
- •Глоссарий
- •Акцентологический минимум
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ
ГБПОУ КО «Губернаторский аграрный колледж»
Методическое пособие
для самостоятельной работы студентов
по дисциплине ОГСЭ. 05
«Русский язык и культура речи»
Детчино, 2017 г.
ОДОБРЕНО
Предметной (цикловой)
комиссией общих гуманитарных и
социально-экономических дисциплин
Протокол № __ от «___» _____ 2017 г.
Председатель _______ Е.Б. Калачева
Составитель: Кузьменко Т.И., преподаватель русского языка и литературы, ГБПОУ КО «Губернаторский аграрный колледж»
Рецензент:
Методическое пособие по дисциплине «Русский язык и культура речи» содержит задания для самостоятельной работы студентов как в аудитории, так и дома. Форма пособия позволяет студентам экономить время и выполнять максимальное количество заданий.
Теоретический материал повторяется с помощью схем, приведенных в начале темы, или студенту предлагается ответить на ряд теоретических вопросов. В пособии приводятся различные виды заданий. В конце каждой темы студент выполняет самостоятельную работу. Каждое задание имеет условное обозначение, что помогает разнообразить само выполнение заданий.
Актуальность данного пособия в том, что оно дает возможность студентам самосовершенствоваться в области грамотной речи, что является важной составляющей профессиональной подготовки студента.
Содержание
Пояснительная записка ………………………………….…………………………………..4
Условные обозначения………………………………….……………………………………..5
Тема 1. Язык как знаковая система. Функции языка.
Культура речи и словари ……………………………………………...................................6
Тема 2. Правильность речи и нормы литературного языка.
Орфоэпические нормы ………………………………………………………………………...13
Тема 3. Лексические и фразеологические нормы русского языка…………...............20
Тема 4. Морфологические нормы русского языка ... ……………………………………24
Тема 5. Синтаксические нормы русского языка ………………………………………..29
Тема 6. Коммуникативные качества речи ……………………………………………….34
Тема 7. Текст и его особенности. Функциональные типы и стили речи. Изобразительно-выразительные средства речи………………………………………...37
Приложение 1. Глоссарий……………………………………………………………………41
Приложение 2. Акцентологический минимум…………………………………………..49
Литература……………………………………………………………………………………50
Пояснительная записка
Данное пособие разработано в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников учреждений СПО и рабочей программы по дисциплине «Русский язык и культура речи».
Целью пособия является обеспечение самостоятельной индивидуальной работы студента в течение изучения дисциплины. Количество часов, отведённых на самостоятельную работу студентов по данной дисциплине, – 28.
Работая с настоящим пособием, студент уточняет для себя формулировки основных лингвистических понятий. В вопросниках представлены базовые понятия, связанные с литературной нормой, функциональными стилями, аспектами культуры речи.
Выполнение заданий пособия позволит студенту более качественно подготовиться к усвоению курса «Русский язык и культура речи».
Пособие освещает основные темы дисциплины, имеет краткий теоретический материал и задания для практической работы, которые направлены на развитие речи студентов, на соблюдение норм русского литературного языка, на устранение ошибок в речи студентов.
