- •Раздел 1. Всеобщая история ФкиС
- •1. Происхождение физических упражнений и игр.
- •2. Физическая культура в родовом обществе.
- •3.Фк в рабовладельческих стран Древнего Востока
- •4.Физическое воспитание в Спарте.
- •5.Афинская система физического воспитания.
- •6.Олимпийские игры Древней Греции.
- •7.Олимпийские игры и другие гимнастические агоны в период упадка Греции.
- •9.Фк сельского и городского населения в средние века.
- •11.Фк в эпоху Возрождения и разложения феодализма.
- •12.Становление научно-педагогических основ физического воспитания.
- •13.Ж.Ж. Руссо, и.Г. Песталотце, и.К. Гутс-Мутс, г. Фит.
- •14.Фк в период буржуазного строя.
- •15.Дж. Локк- теоретик фв джентельмена.
- •16. Пед . Деятельность т.Арнольда и ч. Кингсли. Создание спортивно-игрового направления в фв.
- •17.Возникновение любительского и проф. Спорта.
- •Французская, сокольская и индивидуальные системы гимнастики(ф.Аморос, м.Тырш,, ж.Эбер, и.Мюллер ).
- •20. Распространению спорта в мире во второй половине XIX в. Способствовали существенные причины:
- •22.Фв и спорт в 20 в.
- •21.Свой вид спорта.
- •Вопрос1.Историческиеипредпосылки возникновения международного спортивного и олимпийского движения.
- •Вопрос2.Первый международный Атлетический конгресс(1984г.).
- •3.Раздел-3 вопрос. Пьер де Кубертен-как основатель ои.
- •3.Раздел-4 вопрос. Ои 1896-1912 Игры I Олимпиады Афины
- •Вопрос 9 (олимпийские игры в сиднее 2000г)
- •Вопрос 10 (зимние олимпийские игры 1924-1936)
- •Вопрос 12. Анализ участия советских спортсменов в зимних Олимпийских играх 1972-1980 гг.
- •Вопрос15. Олимпизм, мок и его президенты во второй половине 20 века.
- •16. Заслуги х.А. Самаранча в развитии Олимпийского Движения современности
- •Вопрос 17(Олимпийская атрибутика)
- •Вопрос 18
- •Вопрос19(Олимп.Конгрессы)
4.Физическое воспитание в Спарте.
Спарта- гос-во с остатками родового строя, которым управлял совет старейшин.
Основатель- Ликург « Бедность и богатость-главные пороки государства»
Было: 9 тыс. спартанцев, 35 тыс. илотов (полусвободных граждан) — местного населения
200 тыс. рабов населяли этот полис. Постоянно в городе находилось 2-3 тыс. воинов.
Такое соотношение способствовало существованию Спарты по образцу военного лагеря.
Система воспитания молодого человека- дело государства.
Одностороннее развитие человека.Лаконичность.
Спартанцы (правящий класс) занимались исключительно военным делом, получая военно-физическую подготовку с раннего детства.
Спартанец-отец обязан был показывать новорожденного ребенка совету старейшин, который оставлял его живым, если тот, по их мнению, был абсолютно здоровым.
До7 лет- ФВ осуществлялось в семье, основное внимание уделялось закаливанию.
(7-14лет) детей отбирали у родителей и воспитывали в специальных общественных домах, где, разбив их на группы, с ними занимались гос. воспитатели из заслуженных вольных граждан. Главное место в воспитании занимала физическая подготовка.
Воспитание было суровым. Мальчики получали скудную пищу, ходили босиком и, как правило, без верхней одежды. В ходе выполнения физических упражнений допускались удары ногами,укусы и даже царапание друг друга ногтями. В детской среде иногда намеренно провоцировались раздоры и драки. Два раза в год проводились АГОНЫ- состязаниями в беге, прыжках,метаниях копья и диска,различными обрядовыми танцами.
(14-18лет. Эйрены)Посвящением в подростки-был обычай криптий (сокрытие),когда группы численностью 30 — 40 человек под руководствомсвоего воспитателя проходили своеобразные учения в районе мятежных деревень илотов.
Основе обучения были строевые занятия и овладение оружием. Базу собственно физической подготовки составляли пентатлон (пятиборье) и кулачный бой. Кулачный бой, а также приемы рукопашной схватки составляли «спартанскую гимнастику». Даже танец служил подготовке воина: по ходу ритмических движений требовалось имитировать поединок с противником, метание копья, манипулировать щитом, чтобы увернуться от камней, которые бросали во время танца воспитатели или другие взрослые.
18-20(Эфэбы-армия).Систематическое военное обучение продолжалось до 30 лет.
ОСОБЕННОСТИ: 1. «Ни шагу назад!» 2. Не убивать убегающее войско.
До 20 лет девушек обучали подобно юношам. Когда мужчины уходили в военные походы, обеспечение порядка становилось обязанностью отрядов женщин. Древнегреческий писатель и историк Плутарх так пишет об этом: «...Девицы также упражнялись в беге, борьбе, бросании диска и копья, чтобы их тела были сильны и крепки и чтобы такими же были и рождаемые ими дети. Закаленные такими упражнениями, они могли легче вынести муки деторождения и выйти из них здоровыми».
Таким образом, спартанское воспитание в основном было направлено на улучшение военно-физической подготовленности.
5.Афинская система физического воспитания.
Афины - крупнейший город-государство древней Греции с высокоразвитой для того времени техникой производства и торговлей.
Воспитание носило частный характер. Идеал- калагатия.
С 7 до 14 лет мальчики посещали мусическую школу, где получали общее образование, и палестру - школу физич. Воспитания.
С 14 лет юноши начинали посещать гимнассии, где занимались гимнастикой и готовились к соревнованиям. Основа Гимнастических школ- античная гимнастика: 1.Архестрика-худ.воспитание(танцы,пение, ритмика, понтамимика). 2.Полестрика(занятие борьбой и тяж. Атлетикой) 3.Игры.
Целью фв. была подготовка молодого человека к выполнению гражданских обязанностей - подготовка воина. Цель- гармоничного физич. развития.
Гл. средствами физич. воспитания в Афинах были упражнения в беге, прыжках, метаниях и борьбе, игры, танцы. Во время тренировок иногда бегали по дорожке, засыпанной песком глубиной до 10 см. Основным прыжком был прыжок в длину с разбегу. По др. видам прыжков соревнов. не устраивались, хотя известны прыжки через препятствия и с шестом в длину. Во время тренировок прыгуны брали в руки тяжести, к-рые бросали в момент полета. Иногда тяжести прикреплялись к поясу
Пятиборье(Пентатлон): бег на 1 стадий, прыжки в длину с альтерами(гантели 4кг), метание диска, копья, Понкратион(борьба без правил). В борьбе победителем становился тот, кто первым трижды клал противника на спину. Собственный вес борцов не учитывался.
В Афинах ежегодно проводились соревнов. в честь покровительницы города - богини Афины-Паллады. Один раз в 4 года на соревнов. приглашались атлеты из союзных государств, и тогда соревнов. наз. панафинеями. Призом на таких соревнов. была амфора с изображением на одной стороне богини Афины, а на др.- того вида упражнений, к-рый выигран победителем.
Воспитание девушек в семье.танцы. Явное отличие-игры древней Греции.
