2.3. Изучение отобранных литературных источников

После ознакомления с рекомендуемой или самостоятельно отобранной литературой студент приступает к детальному ее изучению. При этом источники конспектируются систематизируются. Характер конспекта определяется возможностью и формой изучаемого материала в будущей работе.

Важное значение имеет систематизация полученных сведений по основным разделам работы, предусмотренным в плане. Прочитав и законспектировав тот или иной источник, следует продумать вопрос о том, где (исходя из плана курсовой работы) могут быть использованы сведения. Подобная систематизация позволяет на основе практического материала более глубоко и всесторонне осветить основные вопросы темы.

При изучении литературы рекомендуется соблюдать определенную последовательность. Начинать необходимо с учебников и учебных пособий. Затем можно перейти к журнальным статьям и нормативным и инструктивным материалам. Такая последовательность в изучении литературных источников позволит постепенно накапливать и углублять знания, идти от простого к сложному, от общего к частному. Тщательное изучение литературы должно быть завершено до начала подбора фактического материала, так как только глубокое и всестороннее ознакомление с теорией и практикой бухгалтерского учета по литературным источникам позволяет критически оценить действующую на предприятиях практику, подобрать нужный материал для курсовой работы.

Получив представление о вопросах, которые должны составлять содержание курсовой работы, необходимо подобрать соответствующие фактические цифровые данные о работе исследуемого объекта.

После того как тщательно изучена и систематизирована собранная по теме литература, возможны некоторые изменения первоначального рекомендуемого плана работы.

Изменения в плане могут быть связаны с некоторой корректировкой самого направления работы, в необходимости которой студент убеждается после детального ознакомления с изучаемой проблемой, или с тем обстоятельством, что по ряду вопросов не оказалось достаточно материала, а по другим, наоборот имеются свежие, представляющие интерес материалы.

В случае, если по результатам ознакомления с литературными источниками составлен новый вариант плана, последний должен быть согласован с преподавателем..

2.4. Сбор практических данных на исследуемом предприятии

Особенностью курсовой работы по бухгалтерскому учету имущества организации является то, что по подавляющему большинству тем они носят не описательный характер, а строятся на основе изучения данных о деятельности конкретного объекта обследования. В работе необходимо указать действующую методику бухгалтерского учета того или иного объекта исследования на конкретных расчетах и величинах. Поэтому сбор фактического материала является одним из наиболее ответственных и трудных этапов. От того, как и насколько правильно и полно собран фактический материал, во многом зависит качество написания курсовой работы.

Уже на стадии выполнения курсовой работы, в ходе обработки и изучения фактических данных студент должен продумать выводы, вытекающие из результатов

исследования, и сформулировать свои предложения, направленные на совершенствование организации бухгалтерского учета на исследуемом предприятии.

2.5. ОБРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКИХ ДАННЫХ, ИХ СИСТЕМАТИЗАЦИЯ И ОБОБЩЕНИЕ В СОЧЕТАНИИ С МАТЕРИАЛАМИ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ

Систематизацию полученных на исследуемом предприятии бухгалтерских данных необходимо проводить в сочетании с теоретическим материалом. Теоретический материал должен быть подтвержден документами из практической деятельности предприятия. Документы, по мере их упоминания в тексте, должны быть представлены в приложении к курсовой работе. Ссылка на документ, подтверждающий факт хозяйственной жизни предприятия, указывается по тексту работы в скобках, например (Приложение А).

НАПИСАНИЕ ТЕКСТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа пишется на основе тщательно проработанных литературных источников, собранного и обработанного практического материала.

Характеризуя содержание отдельных разделов курсовой работы, необходимо отметить следующие моменты.

Структура курсовой работы состоит из:

• введения,

• основного текста изложения материала,

• заключения.

Во введении обосновывается актуальность темы курсовой работы. Здесь рассматриваются и раскрываются значение и задачи исследуемого вопроса, дается оценка, описывается нормативная базы объекта. Отдельным пунктом определяется цель курсовой работы, перечисляются задачи, которые ставит перед собой студент для достижения цели курсовой работы.

В краткой характеристике исследуемого предприятия необходимо описать его организационную структуру. При этом следует остановиться на тех особенностях деятельности предприятия, которые влияют на организацию методики бухгалтерского учета рассматриваемого вопроса. По данным предприятия необходимо дать ответы на следующие вопросы:

1. Название исследуемого предприятия.

2. Описание производственной (или иной) деятельности предприятия.

3. Организационная структура предприятия, структура бухгалтерской службы.

4. Форма ведения бухгалтерского учета.

Все содержание курсовой работы от введения до заключения должно иметь как бы единый стержень. Все части курсовой работы должны быть связаны между собой, дополняя и углубляя одна другую.

При изложении практических материалов в курсовой работе студент должен использовать первичные документы (счета-фактуры, накладные, приходные кассовые ордера, расходные кассовые ордера и т.д.), регистры бухгалтерского учета (журналы-ордера, листы главной книги и т.д.), а также формы отчетности, заполненные конкретными данными предприятия.

Если применяемый на практике порядок учета имеет особенности и отличия от теоретических положений, изложенных в учебной литературе, а также от нормативных указаний (приказов, инструкций), то следует критически рассмотреть действующий порядок, выяснить, чем вызваны эти особенности в соответствующих разделах курсовой работы, и дать им оценку.

Все вопросы организации бухгалтерского учета следует увязать с возможностью использования средств автоматизации, в частности компьютеров.

В конце работы студент приводит основные выводы и дает заключение по исследуемой теме.