9. Особенности общения

• Общие интересы учащихся внутри группы ____________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Проблемы в общении, их причины___________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• На основании проведенных методик указать, какие личностные и эмоциональные особенности способствуют оптимизации процесса общения ______

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• На основании проведенных методик указать, какие личностные и эмоциональные особенности затрудняют процесс общения _____________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

• Конфликты в коллективе, частота их возникновения ____________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Причины возникновения конфликтов _________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Личностные особенности с которыми, на Ваш взгляд, связана склонность к конфликтному поведению __________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Стратегии поведения в конфликтных ситуациях ________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Инициаторы конфликтов ___________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Сформированность умений находить правильный выход из конфликтных ситуаций _________________________________________________________ _________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

• Особенности проблем в общении в подростковом возрасте ______________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Причины возникновения проблем в общении подростков:

• с родителями __________________________________________________

• с учителями ___________________________________________________

• со сверстниками (своего пола) ___________________________________

• со сверстниками (противоположного пола) _________________________

____________________________________________________________

• Личностные качества и особенности эмоциональной сферы, затрудняющие процесс общения (на основе анализа проведенных методик) _____________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________