- •Определите, кто изображен на данных портретах. Что объединяет каждую из приведенных, по вертикали и горизонтали, групп мыслителей?
- •Определите, кто изображен на портретах. Определите основания, по которым образованы горизонтальные тройки портретов.
- •Решите тестовые задания.
- •Тест 4.
- •Тест 5.
- •Определите, кто изображен на портретах. Определите основания, по которым образованы горизонтальные тройки портретов.
- •Решите тестовые задания.
Тест 4.
Аристотель, Конфуций, Спенсер, Маркс, Сорокин, Фрейд, Роджерс, Юнг, Гегель.
философы: Аристотель, Маркс;
психологи: Фрейд, Роджерс, Юнг;
теория бессознательного: Фрейд, Юнг;
социологи: Спенсер, Сорокин;
политологи: Аристотель, Маркс;
философы древности: Аристотель, Конфуций.
Тест 5.
2): Шиллер – писатель, остальные философы;
3): Аристофан – комедиограф, остальные – философы;
4): Ильин – критика идеи ненасилия, остальные – идея ненасилия;
2 – 3 – 1 – 4;
3);
1);
2);
3);
3);
А3, Б6, В8, Г5, Д4, Е1, Ж7;
1Е, 2Д, 3Г, 4В, 5Ж, 6Б;
2, 3, 5, 7;
1, 4, 5;
4);
1) Об обществе люди начали задумываться в древности;
О. Конт – француз;
«социология» введена О.Контом в сер. XIX в.
Социология – наука об обществе, а не о ценностях;
О. Конт не связывал справедливое общество с приходом к власти философов;
Учение О.Конта, как и учение о философах не троне, не имеет отношения к технократизму;
В XX веке технократизм не имел общественного признания;
Ж. Сартр – экзистенциалист;
А. Маслоу – психолог;
XXI век начался 1 января 2001 года.
1);
2);
1Б, 2Д, 3В, 4А;
1 – а. в, г, е, з; 2 – а, б, г, е, ж; 3 – а, г, д, е;
1 – а, б, ж, з; 2 – в, д, к, л; 3 – г, е, и;
1 – а, в, г, е; 2 – а, б, д;
2);
3);
Мелочей;
4);
2);
3);
2);
2);
4);
3);
2);
К. Ясперс;
1В, 2Д, 3Г, 4А;
2);
3);
3);
1);
1);
«пыткой природы».
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УМР
____________А.Н.Бондарев
ЗАДАНИЯ
для школы «Юный обществовед»
(февраль 2011г.)
