- •Дисциплина: «Методическая работа в дошкольной образовательной организации»
- •1. Тема 1. Сущность и содержание методической работы в дошкольной образовательной организации (доо)
- •2. Тема 2. Функциональные обязанности и требования к личности старшего воспитателя дошкольной образовательной организации 10
- •3. Тема 3. Аналитико-прогностическая деятельность старшего воспитателя 14
- •7.3. Контрольные вопросы и задания к теме 7 40
- •10. Повышение квалификации педагогов дошкольной образовательной организации50
- •Тема 1. Сущность и содержание методической работы в дошкольной образовательной организации (2 часа)
- •1.1. Сущность и задачи методической работы в доо
- •1.2. Содержание и принципы построения методической работы в доо
- •1.3. Контрольные вопросы и задания к лекции № 1:
- •1.4. Основная литература:
- •1.5. Дополнительная литература:
- •Тема 2. Функциональные обязанности и требования к личности старшего воспитателя дошкольной образовательной организации (2 часа)
- •2.1. Требования к компетентности старшего воспитателя детского сада
- •2.2. Должностные обязанности старшего воспитателя доо
- •2.3. Требования к личности старшего воспитателя доо
- •2.4.Контрольные вопросы и задания к лекции № 2:
- •2.5. Основная литература:
- •2.6. Дополнительная литература:
- •Тема 3. Аналитико-прогностическая деятельность старшего воспитателя (4 часа)
- •3.1. Сущность и принципы планирования как функции управления
- •3.2. Целеполагание как функция планирования
- •3.3. Виды и формы планирования деятельности доо
- •3.4. Стратегические и тактические планы дошкольной образовательной организации
- •3.5. Аналитическая деятельность старшего воспитателя
- •Тема 4. Функция контроля в управленческой деятельности старшего воспитателя (2 часа)
- •4.1. Сущность и значение функции контроля. Этапы, условия и принципы его организации
- •4.2. Виды контроля в детском саду
- •4.3. Формы и методы контроля в доо
- •4.4. Педагогический анализ как функция управления 26 с.
Краткий конспект лекций
Дисциплина: «Методическая работа в дошкольной образовательной организации»
Темы:
1. Сущность и содержание методической работы в дошкольной образовательной организации (ДОО).
2. Функциональные обязанности и требования к личности старшего воспитателя ДОО.
3. Аналитико-прогностическая деятельность старшего воспитателя.
4. Функция контроля в управленческой деятельности старшего воспитателя.
5. Организация работы методического кабинета детского сада.
6. Технологии методической работы в детском саду.
7. Совет педагогов в ДОО как главное звено в организации методической работы
8. Виды, формы и методы организации педагогических советов.
9. Технологии нетрадиционных по форме педагогических советов.
10. Повышение квалификации и аттестация педагогов ДОО
Ключевые слова: методическая работа (деятельность); профессиональная компетентность педагогов; системный подход; деятельностный подход; квалификационные требования; функциональные обязанности; аналитико-прогностическая функция; программа развития ДОО; годовой план ДОО; коррекционно-регулирующая функция; методический кабинет ДОО; технологии методической работы; содержание, формы методы методической работы; совет педагогов ДОО; аттестация; повышение квалификации педагогов.
Автор-составитель: Михайлова Арина Евгеньевна, доцент, к.п.н. (Псков ГУ)
Содержание
1. Тема 1. Сущность и содержание методической работы в дошкольной образовательной организации (доо)
1.1. Сущность и задачи методической работы в ДОО 6
1.2. Содержание и принципы построения методической работы в ДОО 8
1.3. Контрольные вопросы и практические задания к теме 1 8
1.4. Список основной литературы 8
1.5. Список дополнительной литературы 9
2. Тема 2. Функциональные обязанности и требования к личности старшего воспитателя дошкольной образовательной организации 10
2.1. Требования к компетентности старшего воспитателя детского сада 10
2.2. Должностные обязанности старшего воспитателя ДОО 11
2.3. Требования к личности старшего воспитателя ДОО 12
2.4. Контрольные вопросы и практические задания к теме 2 12
2.5. Список основной литературы 13
2.6. Список дополнительной литературы 13
3. Тема 3. Аналитико-прогностическая деятельность старшего воспитателя 14
3.1. Сущность и принципы планирования как функции управления 14
3.2. Целеполагание как функция планирования 14
3.3.Виды и формы планирования деятельности ДОО 15
3.4. Стратегические и тактические планы дошкольной образовательной организации 16
3.5. Аналитическая деятельность старшего воспитателя 18
3.6. Контрольные вопросы и задания к теме 3 20
3.7. Список основной литературы 21
3.8. Список дополнительной литературы 21
4. Функция контроля в управленческой деятельности старшего воспитателя ДОО 22
4.1. Сущность и значение функции контроля. Этапы, условия и принципы его
организации 22
4.2. Виды контроля в детском саду 24
4.3. Формы и методы контроля в ДОО 24
4.4. Педагогический анализ как функция управления 26
4.5. Контрольные вопросы и задания к теме 4 26
4.4. Список основной литературы 27
4.5. Список дополнительной литературы 27
5. Организация работы методического кабинета детского сада 28
5.1. Требования к оснащению методкабинета дошкольной образовательной организации28
5.2. Требования к организации работы методкабинета 28
5.3. Контрольные вопросы и задания к теме 5 29
5.4. Список основной литературы 29
5.5. Список дополнительной литературы 29
6. Технологии методической работы в детском саду 30
6.1. Традиционные технологии методической деятельности 30
6.2. Нетрадиционные технологии методической деятельности детского сада 34
6.3. Контрольные вопросы и задания к теме 6 36
6.4. Список основной литературы 36
6.5. Список дополнительной литературы 37
7. Совет педагогов детского сада как главное звено в организации методической работы 38
7.1. Основные функции совета педагогов в ДОО 38
7.2. Подготовка заседаний совета педагогов в ДОО 39
