Определение индекса групповой сплоченности сишора

Дата, место и время проведения:

Цель. Определить уровень группой сплоченности.

Возрастная группа: с подросткового возраста.

Материал: бланк, на котором указаны 5 вопросов с несколькими вариантами ответов (для каждого члена группы).

Ход проведения методики.

Образец бланка

I. Как Вы оценили бы свою принадлежность к группе?

1. Чувствую себя ее членом, частью группы (5).

2. Участвую в большинстве видов деятельности (4).

3. Участвую в одних видах деятельности и не участвую в других (3).

4. Не чувствую, что являюсь членом группы (2).

5. Живу и существую отдельно от группы (1).

6. Не знаю, затрудняюсь ответить (1).

II. Перешли бы Вы в другую группу, если бы представилась такая возможность?

1. Да, очень хотел бы перейти (1).

2. Скорее, перешел бы, чем остался (2).

3. Не вижу никакой разницы (3).

4. Скорее всего, остался бы в своей группе (4).

5. Очень хотел бы остаться в своей группе (5).

6. Не знаю, трудно сказать (1).

III. Каковы взаимоотношения между членами Вашей группы?

1. Лучше, чем в большинстве коллективов (3).

2. Примерно такие же, как и в большинстве коллективов (2).

3. Хуже, чем в большинстве коллективов (1).

4. Не знаю, трудно сказать (1).

IV. Какие у Вас взаимоотношения с руководителем группы?

1. Лучше, чем в большинстве коллективов (3).

2. Примерно такие же, как и в большинстве коллективов (2).

3. Хуже, чем в большинстве коллективов (1).

4. Не знаю, затрудняюсь ответить (1).

V. Каково отношение к делу (учебе) в Вашей группе?

1. Лучше, чем в большинстве коллективов (3).

2. Примерно такие же, как и в большинстве коллективов (2).

3. Хуже, чем в большинстве коллективов (1).

4. Не знаю, затрудняюсь ответить (1).

Инструкция: «Перед Вами бланк, где указаны пять вопросов и несколько вариантов ответов на них. Необходимо подумать и выбрать тот вариант, который Вам ближе для ответа на поставленный вопрос. Его Вы обводите в кружочек. На цифры в скобках не обращайте внимания».

Обработка данных. Ответы кодируются в баллах согласно приведенным в скобках цифровым значениям. Сначала подсчитываются суммы индивидуальных показателей, а затем по ним определяется групповой средний балл.

Интерпретация результатов осуществляется по показателю группового среднего балла, который указывает на уровень сплоченности группы. Максимальная сумма среднего значения составляет 19 баллов, и она говорить о высоком уровне групповой сплоченности, минимальная — 5 баллов, что свидетельствует о низкой сплоченности группы.

Количественная обработка результатов:

1)5+3+4+5+5+1+3+4+4+4+3+5+5+4+1+3+2+5+5+2+3+4+5+5+4=94

Принадлежность к группе:94:25=3,76

2)4+4+3+3+1+4+2+5+4+4+5+4+3+4+3+1+4+5+4+5+4+2+5+5+4=92

Перешли бы в другую группу: 92:25=3,68

3)3+2+2+2+2+2+2+3+3+2+2+2+3+2+3+2+2+2+2+4+4+2+3+4+3=63

Взаимоотношения между членами групп: 63:25=2,52

4)2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+3+3+2+2+1+2+2+2+3+2+5+5+3+3+4=62

Взаимоотношения с руководителем: 62:25=2,48

5)2+2+3+2+2+2+3+2+3+2+2+3+2+2+3+2+2+3+2+2+2+2+3+2+2=57

Отношение к учебе: 57:25=2,28

Средний балл: 14,72