- •Профессиональный английский язык professional english
- •Module 1 Grammar Review
- •I. Finite forms of the verb. The active voice.
- •1. Изучите таблицу, вспомните правила образования временных форм в действительном залоге.
- •2. Выполните тренировочное упражнение на образование временных форм в действительном залоге. Раскройте скобки, употребив правильную форму глагола.
- •3. Упражнение для самостоятельной работы. Раскройте скобки, употребив правильную форму глагола.
- •II. Finite forms of the verb. The passive voice.
- •1. Изучите таблицу, вспомните правила образования временных форм в страдательном залоге.
- •2. Выполните тренировочное упражнение на образование временных форм в страдательном залоге. Раскройте скобки, употребив правильную форму глагола.
- •3. Упражнение для самостоятельной работы. Раскройте скобки, употребив правильную форму глагола.
- •1. Изучите таблицу форм инфинитива, вспомните правила образования различных инфинитивных форм.
- •2. Вспомните правило построения конструкции Complex Object с инфинитивом.
- •3. Вспомните правило построения конструкции Complex Subject с инфинитивом.
- •4. Выполните тренировочное упражнение на использование форм инфинитива и инфинитивных форм. Прочитайте и переведите предложения.
- •5. Упражнение для самостоятельной работы. Прочитайте и переведите предложения.
- •1. Изучите таблицу и вспомните правила образования форм причастия.
- •2. Вспомните правило использования объектной причастной конструкции и независимого причастного оборота.
- •3. Выполните тренировочное упражнение на использование форм причастия и причастных оборотов. Прочитайте и переведите предложения.
- •4. Упражнение для самостоятельной работы. Прочитайте и переведите предложения.
- •1. Изучите таблицу и вспомните правила образования форм герундия.
- •2. Вспомните правило использования сложного герундиального оборота.
- •3. Выполните тренировочное упражнение на использование форм герундия и сложного герундиального оборота. Прочитайте и переведите предложения.
- •4. Упражнение для самостоятельной работы. Раскройте скобки, употребляя правильную форму герундия и сложного герундиального оборота, используя предлоги, если нужно.
- •Module 2 Scientific and Technical Translation
- •I. Формально-структурные особенности языка научно-технической литературы.
- •4. Изучите некоторые структурные модели образования терминов.
- •II. Семантические особенности языка научно-технической литературы.
- •1. Изучите некоторые семантические особенности терминологических единиц.
- •Module 3 Writing an Abstract
- •3. Просмотрите некоторые клише для написания аннотации.
- •4. Задание для самостоятельной работы. Переведите с русского языка на английский фразы, которые можно использовать для написания аннотации к научной статье.
- •6. Прочитайте фрагмент научной статьи и напишите аннотацию к данному фрагменту, используя клише из упражнений 3 и 4.
- •International Journal of Electrical Power & Energy Systems
- •Volume 63, December 2014, Pages 473–484 a survey on Advanced Metering Infrastructure
- •2.2.1. Smart devices
- •I. Монолог-описание и сообщение профессионального и научного характера с элементами аргументирования и дискуссии.
- •Current Results
- •Module 5 Giving Effective Presentation
- •I. What a presentation is. Planning a presentation.
- •2. The parts of a presentation:
- •II. The introduction.
- •1. Essential things in an introduction.
- •III. The middle of the presentation.
- •1. Read the passage about the main part of the presentation.
- •IV. The end of a presentation.
- •1. Read the passage about the end of a presentation.
- •2. Look at the following table which shows examples of function language appropriate at the end of a presentation. You may need to modify the language as appropriate.
- •3. Work in a group. Look at the chart of the final part of a presentation and describe it with the help of transition words.
- •4. Read the example of the final part of the presentation “hvdc vsc Technology for Offshore Wind Farm Applications”. Identify linking words that provide coherence.
- •Module 6 Academic writing: writing a scientific paper
- •Оглавление
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский государственный технический университет»
Профессиональный английский язык professional english
Методические указания по английскому языку для студентов электротехнических и энергетических направлений магистратуры
Омск
Издательство ОмГТУ
2
015
Составитель Э. Г. Беззатеева
Методические указания содержат упражнения, направленные на формирование у студентов коммуникативных умений в сфере профессионально ориентированного общения.
Предназначены для студентов электротехнических и энергетических направлений магистратуры, изучающих английский язык в технических вузах.
Печатается по решению редакционно-издательского совета
Омского государственного технического университета
©
ОмГТУ, 2015
Module 1 Grammar Review
I. Finite forms of the verb. The active voice.
1. Изучите таблицу, вспомните правила образования временных форм в действительном залоге.
|
Simple |
Continuous |
Perfect |
Perfect Continuous |
Present |
V1 – work V1 + s – works
Do (does)? |
be (is, am, are) + P1 is (am, are) + working
Is (am, are)? |
have (has) + P2 have(has) + worked
Have (has)? |
have(has) + been + P1 have(has) + been + working
Have (has)? |
Past |
V2 – worked
Did? |
be (was, were) + P1 was(were) + working
Was (were)? |
had + P2 had + worked
Had? |
had + been + P2 had + been + worked
Had? |
Future |
will (shall)+V1 will + work
Will (shall)? |
will (shall) + be + P1 will(shall) + be + working
Will (shall)? |
will (shall) + have + P2 will(shall) + have + worked
Will (shall)? |
will (shall) + have + been + P1 will(shall) + have + been + working
Will (shall)? |
Future-in-the-past |
would (should) + V1 would + work
Would (should)? |
Would (should) + be + P1 would + be + working
Would (should)? |
would (should) + have + P2 would + have + worked
Would (should)? |
would (should) + have + been + P1 would + have + been + working
Would (should)? |
2. Выполните тренировочное упражнение на образование временных форм в действительном залоге. Раскройте скобки, употребив правильную форму глагола.
1. I (to do) all my work, now I will go out. 2. The construction of the house (to begin) early in May this year. 3. They already (to solve) the problem. 4. I never (to speak) to the Head of R&D division. 5. He just (to finish) his SMART analysis. 6. When you (to meet) our previous director? 7. I (not to see) him since 2012. 8. Where you (to put) the report? I want to read it, but cannot find it anywhere. 9. By 8 o’clock yesterday I (to ship) the cargo and at 8 I (to pay) the bill. 10. By 6 o’clock tomorrow we (to transfer) money and at 7 we (to have) a meeting. 11. By 9 o’clock yesterday they (to deliver) the transformer and at 9 they (to install) circuit breakers. 12. When I (to meet) Tom, he (to draw) a simplified diagram which he (to discuss) with his coworkers. 13. When I (to come) into the premise, the relay protector (to read) an instruction book because there (to be) no other people to help him. 14. Look at these people: they (to fill in) the book of record. 15. More and more electric utilities (to look) to distribution automation.
