ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ

1. Эмоции и чувства

Эмоции — это субъективные реакции человека на воздействия внешних и внутренних раздражителей, отражающие в форме переживаний их личную значимость для субъекта и проявляющиеся в виде удовольствия или неудовольствия. Чувства — это переживаемые в различной форме отношения человека к предметам и явлениям действительности. 

Физиологические основы эмоций: Кора ГМ регулирует протекание и выражение эмоций. Если на приходит в состояние чрезмерного возбуждения (переутомление, опьянение), то происходит и перевозбуждение центров, лежащих ниже коры, и исчезает сдержанность. В случае распространения широкого торможения – происходит ослабление мускульных движений.

Классификация по Додонову:

• Альтруистические эмоции (желание помогать другим людям).

• Коммуникативные эмоции (возникающие при общении).

• Глорические эмоции (связанные с потребностью в самоутверждении).

• Праксические эмоции (связанные с успешностью деятельности).

• Пугнические эмоции (связанные с ситуациями опасности, с потребностью рисковать).

• Романтические эмоции (стремление к необычному, новизне).

• Гностические эмоции (возникающие в познании).

• Эстетические эмоции (связанные с восприятием произведений искусства).

• Гедонистические эмоции (связанные с потребностью в удовольствии, удобствах, комфорте).

• Акизитивные эмоции (связанные с интересом к накоплению, коллекционированию, собиранию).

Виды и функции эмоций:

• Мотивационно-регулирующая функция (эмоции участвуют в мотивации поведения человека, могут побуждать, направлять и регулировать)

• Коммуникативная функция (эмоции несут в себе информацию о психическом и физическом состоянии человека)

• Сигнальная функция (Эмоционально-выразительные движения (мимика, жесты, пантомимика) выполняют функцию сигналов о том, в каком состоянии находится система потребностей человека)

• Защитная функция (может защитить человека от опасностей)

• Модальность — основная качественная характеристика эмоций, определяющая их вид по специфике и особой окрашенности переживаний. По модальности выделяются три базовые эмоции: страх, гнев и радость.

К. Изард выделил следующие основные эмоции

Интерес — состояние, способствующее развитию навыков и умений, приобретению знаний. Радость — состояние, связанное с возможностью достаточно полно удовлетворить актуальную потребность. Удивление —тормозит все предыдущие эмоции, направляя внимание на объект, его вызвавший, и может переходить в интерес. Страдание — отрицательное эмоциональное состояние, связанное с полученной достоверной или кажущейся таковой информацией о невозможности удовлетворения важнейших жизненных потребностей. Гнев — эмоциональное состояние, отрицательное по знаку, как правило, протекающее в форме аффекта и вызываемое внезапным возникновением серьезного препятствия на пути удовлетворения исключительно важной для субъекта потребности. Отвращение — отрицательное эмоциональное состояние, вызываемое объектами, соприкосновение с которыми вступает в резкое противоречие с идеологическими, нравственными или эстетическими принципами и установками субъекта. Презрение — отрицательное эмоциональное состояние, возникающее в межличностных взаимоотношениях и порождаемое рассогласованием жизненных позиций, взглядов и поведения субъекта с жизненными позициями, взглядами и поведением объекта чувства. Страх — отрицательное эмоциональное состояние, появляющееся при получении субъектом информации о возможной угрозе его жизненному благополучию, о реальной или воображаемой опасности. Стыд — отрицательное состояние, выражающееся в осознании несоответствия собственных помыслом, поступков и внешности не только ожиданиям окружающих, но и собственным представлениям о подобающем поведении и внешнем облике.

Формы проявления эмоций: аффект, стресс, страсть.

Теории:

1. Эмоции, утверждал Ч. Дарвин, возникли в процессе эволюции как средство, при помощи которого живые существа устанавливают значимость тех или иных условий для удовлетворения актуальных для них потребностей.

2. «Периферическая» теория Джеймса-Ланге. Возникновение эмоций обусловлено внешними воздействиями, приводящими к физиологическим сдвигам в организме. Каждой эмоции соответствует свой набор физиологических проявлений.

3. «Таламическая» теория Кэннона-Барда. Эмоции и соответствующие им сигналы возникают в таламусе.

4. Круг Папеса. Эмоция – это результат активности сложной сети мозга.

5. Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера. Большую роль играют когнитивно-психологические факторы. Положительные эмоции возникают, когда реальные результаты деятельности согласуются с намеченным планом.

6. Информационная теория Симонова. Эмоция является отражением мозгом человека и животных какой–либо актуальной потребности (ее качества и величины) и вероятности ее удовлетворения, которую мозг оценивает на основе генетического и ранее приобретенного индивидуального опыта. Соотношение этих переменных представлено в формуле: Э = f [П, (Ин – Ис), ...], где Э — эмоция; П — сила и качество актуальной потребности; (Ин – Ис) — оценка вероятности удовлетворения потребности на основе врожденного и приобретенного опыта; Ин — информация о средствах, ресурсах и времени, прогностически необходимых для удовлетворения потребности, Ис — информация о средствах, ресурсах и времени, которыми располагает субъект в данный момент времени.

7. Теория Шахтера называется двухфакторной теорией эмоций потому что эмоция рассматривается как результат взаимодействия двух факторов:

1.Различные стимулы могут привести к общему возбуждению вегетативной нервной системы, но это возбуждение — лишь первичное основание эмоционального переживания.

2.Это состояние недифференцированной активации приобретает форму специфического эмоционального переживания только после когнитивной оценки и осмысления возникшего возбуждения. Так как само по себе физическое состояние объяснить довольно трудно, мы используем информацию о ситуации, которая помогает нам сформировать атри­буцию относительно того, почему мы чувствуем возбуждение.