- •1.Типы и виды хора
- •2. Анатомия голосового аппарата
- •3. Гигиена певческого голоса
- •4. Общая характеристика вокально-хоровых навыков
- •5. Характеристика певческой установки
- •6. Понятие о звукообразовании (?)
- •7. Понятие о певческом дыхании , характеристика его типов
- •Грудное дыхание
- •Брюшное дыхание
- •Груднодиафрагматическое дыхание
- •8. Правила рационалного набора и расхода дыхания. Особенности цепного дыхния.
- •9. Упражнения для развития певческого дыхания
- •10. Понятие о певческом диапазоне
- •11. Приемы звуковедения
- •12.Упражнения для развития певческого диапазона, упр с использованием различных приемов звуковедения.
- •13.Понятие о певческой дикции и артикуляции. Упр для развития певческой дикции
- •14. Строение артикуляционного аппарта
- •15. Правила певческой орфоэпии
- •16. Понятие об ансамьле (метроритмический, дикционный,тембровый динамический)
- •Ритмический ансамбль
- •Динамический ансамбль
- •17. Понятие о дирижерском жесте. Дирижерские жесты: внимание, дыхание, начало, оканчание пения.
- •18. Характеритсика и демонстрация схем тактирования (2/4, 3/4)
- •19.Понятие об музыкальном образе
- •20. Понятие о музыкальном жанре
- •21. Особенности композиционного построения детского танца
- •22. Особенности подбора музыкального материала для детей разных возрастных групп
- •23. Постановка корпуса. Позиции рук
- •24. Позиция ног.
- •25. Основные хороводные шаги
- •26. Виды притопов. Подскоки(?)
- •27. Галоп. Прыжки. Бег
- •28. Основные положения рук в белорусском танце
- •29. Полька. Виды полек в белорусском танце
- •30. Основные элементы бел танца лявониха
- •31. Основные элементы белорусского танца козачка
- •32. Основные элементы белорусского танца бульба
- •33. Основные положения рук в русском танце
16. Понятие об ансамьле (метроритмический, дикционный,тембровый динамический)
Понятие ансамбль (фр. Ensemble - вместе) имеет в музыки несколько значений:
- совместное исполнение музыкального произведения несколькими певцами или инструменталистами;
- небольшая группа музыкантов совместно исполняющих музыкальные произведения;
- музыкальные сочинения, предназначенные для исполнения небольшой группой певцов или инструменталистов;
- коллектив, объединяющий исполнителей различных видов искусств (музыки, хореографии) – ансамбль песни и пляски;
- художественное единство при совместном исполнении, согласованность, уравновешенность всех компонентов исполнения.
Ритмический ансамбль
– включает все моменты, связанные с темпом, метром и ритмом хорового исполнения. Умение петь вместе, ритмически четко, одновременно произносить слова, гибко изменять темп, вместе брать дыхание, вступать и прекращать петь, четко выявлять метрическую… структуру произведения – важнейшие качества хоровых певцов, ибо ритм является организующим началом всякого музыкального исполнительства. Ритмическое воспитание хора является главной задачей, ибо исполнительский ритм всегда имеет музыкально-выразительное значение и работа над ним является также работой над музыкальной фразой, интонационным строем и, главное, над содержанием произведения.
Динамический ансамбль
Динамический ансамбль (dinamis, греч. – сила) – уравновешенность по силе голосов внутри партии и согласованность громкости звучания хоровых партий в общем ансамбле. Для достижения согласованной громкости звучания хоровых партий в общем ансамбле необходимо это равновесие устанавливать, выравнивать в неподвижных нюансах.
ДИКЦИОННЫЙ АНСАМБЛЬ - НЕОБХОДИМА РАБОТА НАД АРТИКУЛЯЦИОННЫМ АПАРАТОМ. В ОСНОВЕ ДИКЦИОННОГО АНСАМБЛЯ ЛЕЖИТ ПРАВИЛЬНО ОРГАНИЗОВАННАЯ РАБОТА над произношением гласных и согласных звуков.
ТЕМБРОВЫЙ АНСАМБЛЬ - АНСАМБЛЬ ГОЛОСОВ СВЯЗАННЫЙ С ОКРАСКОЙ ЗВУКА
17. Понятие о дирижерском жесте. Дирижерские жесты: внимание, дыхание, начало, оканчание пения.
дирижерский жест - это профессиональный жест-символ, используемый дирижером в качестве средства общения с творческим коллективом с целью организации исполнения музыкального произведения.
Жесты дирижера выполняют следующие основные функции: 1) дирижерские схемы – показ размера, в котором написано произведение; 2) вступление – показ начала пения; 3) снятие – показ окончания пения; 4) управление темпом исполнения; 5) показ ферматы; 6) показ вступления партиям хора; 7) показ нюансов и характера звуковедения; 8) указания, способствующие улучшению строя.
18. Характеритсика и демонстрация схем тактирования (2/4, 3/4)
Простые размеры – двухдольные и трехдольные – содержат одну сильную долю. Двухдольный размер 2/2; 2/4; 2/8 имеет одну сильную и одну слабую долю.
Схема тактирования двухдольного размера:
первая, сильная доля такта показывается движением руки вниз, а вторая, слабая, – движением руки вверх.
Трехдольный размер 3/2; 3/4; 3/8 содержит одну сильную и две слабые доли.
Схема тактирования: (см. выше)
первая сильная доля – вниз, вторая слабая – вправо, третья слабая – вверх.
