- •2.Язык как общественное явление. Функции языка.
- •3. Язык и мышление.
- •8. Классификация гласных.
- •9. Классификация согласных.
- •10. Фонетическое членение речевого потока.
- •11.Интонация .
- •12.Слог. Виды слогов.
- •13.Ударение и его типы.
- •14.Фонетические процессы.
- •15. Понятие о фонеме и ее вариантах. Дифференциальные признаки фонемы. Фонетическая система языка.
- •16.Сильные и слабые позиции фонем. Фонетический анализ слова.
- •17. Понятие об орфоэпии.
- •18. Понятие о фонетической транскрипции.
- •19. Слово как основная единица языка и предмет лексикологии. Номинативная функция слова. Слово и понятие. Лексическое значение слова и его структура.
- •20.Полисемия(многозначность) . Способы переноса значения слов.
- •21.Омонимы и их типы.
- •22.Синонимы и антонимы.
- •23.Термин. Терминосистема языка.
- •24. Классификация лексики с точки зрения ее употребления
- •25. Стилистическое расслоение лексики.
- •27.Способы словообразования
- •28.Заимствование как путь пополнения словарного состава языка.
- •29.Понятие о фразеологическом обороте. Типы фразеологизмов
- •30.Этимология. Понятие о ложной("народной") этимологии. Деэтимологизация слова.
- •31.Понятие о грамматике. Грамматическое значение слова.
- •32.Понятие о морфеме. Типы морфем.
- •33.Понятие о словоформе. Синтетические и аналитические формы слова.
- •34.Аффиксация как средство выражения грамматического значения.
- •35.Служебные слова и их роль в выражении грамматических значений.
- •36.Фонетические и исторические чередования в языке.Внутренняя флексия как средство выражения грамматического значения.
- •37. Порядок слов, редупликация, ударение, интонация и супплетивизм как средства выражения грамм. Значений.
- •38.Понятие о грамматических категориях. Различие языков в отношении грамматических категорий.
- •39.Лексико-грамматические разряды слов. Основные признаки частей речи.
- •40.Понятие о словосочетании.
- •41.Предложение и его признаки.
- •42.Типы предложений.
- •43.Язык как система. Отношения между элементами языковой системы(парадигматические, синтагмматические,иерархические)
- •44.Уровни языка и их основные единицы.
- •45.Лексикография. Основные типы словарей.
- •46.Основные этапы развития письма. Основные принципы орфографии.
- •47.Проблема происхождения языка.
- •48.Понятие о родственных языках. Сравнительно-исторический метод в языкознании.
- •49.Генеологическая классификация языков мира.
- •50.Лингвистическая типология.Морфологическая классификация.
- •51. Внешние и внутренние факторы развития языка. Особенности изменения фонетики, лексики, грамматического строя.
- •52.Социальная и территориальныя диффиренция языка.
- •53. Развитие языков и диалектов в разные исторические эпохи.
- •54.Литературный язык.
37. Порядок слов, редупликация, ударение, интонация и супплетивизм как средства выражения грамм. Значений.
Порядок слов имеет грамматическое значение только в флективных языках(языки синтетического строя). В этих языках отношение между словами зависит от грамматической формы слова. В тех языках, где знаменательные слова не изменяются (не склоняются и не спрягаются), порядок слов объясняет их синтаксическую функцию(преремена позиций слов ведет к изменению смысла в предложении.
Редупликация-полное или частичное повтоение корня,основы или целого слова. Используется для выражения множественного числа (китайский, яконский, корейский и др. языки), для выражения оттенка продолжательности действия или качества предмета (русский,украинский), образование превосходной степени(тюрские языки).
Ударение - фонетический средство выражения грамматического значения Такую функцию он может выполнять только тогда, когда он подвижен и нефиксированный(русский, укр.,белорус. и др.).В этих языках изменение места ударения в слове является способом различения форм этого слова .рУки(мн.ч., им.п.)-рукИ(ед.ч.,род.п.); вЫрезать(сов. вид), вырезАть(несов.вид.).
В русском языке интонация как средство выражения грамматических значений широко используется в предложении. Типом интонации отличаются между собой повествовательные, вопросительные и побудительные предложения, с помощью пауз внутри предложения показывают группировку членов предложения, выделяют вводные слова и выражения, могут различать простые и сложные предложения.
Супплетивизм-образования грамматических форм одного и того же слова от разных корней или от разных основ. Класть(несов.вид.)-положить(сов.вид); человек(ед.ч.)-люди(мн.ч.); образование степени сравнения: хороший-лучший.
38.Понятие о грамматических категориях. Различие языков в отношении грамматических категорий.
Грамматическая котегория(парадигма)-группы форм слова, объединенных общностью грамматического значения.
Языки отличаются друг от друга :
1)самим наличием или отсутсвие грамматических категорий. Так например в русском языке есть гр.категория рода, а в тюркских языках она отсутсвует.
2)средством выражения аналогичных грамматических категорий, парадигмой и типом категорий:морфологическая, лексико грамматическая и синтаксическая.( в русском языке число в основном образуются при помощи флексий, а в фр. используются артикли)
39.Лексико-грамматические разряды слов. Основные признаки частей речи.
Лексико-грамматической разряд– разряд, объединяющий слова, обнаруживающие сходство в лексическом значении и имеющие в результате этого общие грамматические признаки.
Части речи-основные лексико-грамматические классы, по которым распределяютя слова языка.
Признаки частей речи:
1)Семантический-общее грамматическое значение(сущ.-предмет)8
2)Словообразовательный признак части речи-набор его слообразовательных моделей , инвертарь для пополнения лексики данной части речи(для глагола типичен префиксальный способ словообразования, для сущ.-суффиксальный)
3)Морфологический-это инвентарь его словоформ и парадигм.
4)Снтаксический-функция в предложении(сущ-подлежащее-первичная ф-ция , эта же ф-ция у глагола-вторичная, т.к. первичная у него-быть сказуемым)