- •2.Язык как общественное явление. Функции языка.
- •3. Язык и мышление.
- •8. Классификация гласных.
- •9. Классификация согласных.
- •10. Фонетическое членение речевого потока.
- •11.Интонация .
- •12.Слог. Виды слогов.
- •13.Ударение и его типы.
- •14.Фонетические процессы.
- •15. Понятие о фонеме и ее вариантах. Дифференциальные признаки фонемы. Фонетическая система языка.
- •16.Сильные и слабые позиции фонем. Фонетический анализ слова.
- •17. Понятие об орфоэпии.
- •18. Понятие о фонетической транскрипции.
- •19. Слово как основная единица языка и предмет лексикологии. Номинативная функция слова. Слово и понятие. Лексическое значение слова и его структура.
- •20.Полисемия(многозначность) . Способы переноса значения слов.
- •21.Омонимы и их типы.
- •22.Синонимы и антонимы.
- •23.Термин. Терминосистема языка.
- •24. Классификация лексики с точки зрения ее употребления
- •25. Стилистическое расслоение лексики.
- •27.Способы словообразования
- •28.Заимствование как путь пополнения словарного состава языка.
- •29.Понятие о фразеологическом обороте. Типы фразеологизмов
- •30.Этимология. Понятие о ложной("народной") этимологии. Деэтимологизация слова.
- •31.Понятие о грамматике. Грамматическое значение слова.
- •32.Понятие о морфеме. Типы морфем.
- •33.Понятие о словоформе. Синтетические и аналитические формы слова.
- •34.Аффиксация как средство выражения грамматического значения.
- •35.Служебные слова и их роль в выражении грамматических значений.
- •36.Фонетические и исторические чередования в языке.Внутренняя флексия как средство выражения грамматического значения.
- •37. Порядок слов, редупликация, ударение, интонация и супплетивизм как средства выражения грамм. Значений.
- •38.Понятие о грамматических категориях. Различие языков в отношении грамматических категорий.
- •39.Лексико-грамматические разряды слов. Основные признаки частей речи.
- •40.Понятие о словосочетании.
- •41.Предложение и его признаки.
- •42.Типы предложений.
- •43.Язык как система. Отношения между элементами языковой системы(парадигматические, синтагмматические,иерархические)
- •44.Уровни языка и их основные единицы.
- •45.Лексикография. Основные типы словарей.
- •46.Основные этапы развития письма. Основные принципы орфографии.
- •47.Проблема происхождения языка.
- •48.Понятие о родственных языках. Сравнительно-исторический метод в языкознании.
- •49.Генеологическая классификация языков мира.
- •50.Лингвистическая типология.Морфологическая классификация.
- •51. Внешние и внутренние факторы развития языка. Особенности изменения фонетики, лексики, грамматического строя.
- •52.Социальная и территориальныя диффиренция языка.
- •53. Развитие языков и диалектов в разные исторические эпохи.
- •54.Литературный язык.
14.Фонетические процессы.
Комбинаторные фонетические процессы охватывают главным образом согласные. Основными комбинаторными процессами являются ассимиляция ция, д и с с и м и л я ц и я и аккомодация
Ассимиляция-уподобление соседних звуков в каком-то компоненте арктикуляции(чаще всего по звонкости-глухости, твердости-мягкости. полная ассимиляция-обо звука становятся одинаковыми ,например "бесшумный". Частичная-уподобление только в одном компоненте ,например "здесь" ,з уподобляется по мягкости д.
Д и с с и м и л я ц и я противоположна ассимиляции: она состоит в расподоблении артикуляции соседних согласных. Например, в слове вести [с] возникло в результате диссимиляции [д] (ср.веду) .
Ак к о м о д а ц и я — это взаимодействие соседних гласных
и согласных; например, в русском языке после мягких согласных гласные становятся более передними, произносятся более высоко
Диэреза - выпадение звука,напр.: честный [чэсный]
Эпектеза- вставка звука ,напр.: дремать-дремлет. Л-эпентепикум.
Протеза-частный случай эпектезы, вставка начального звука ,напр.:Восемь-осомь.
Позиционные фонетические процессы.
Основными позиционными .фонетическими процессами являются редукция безударных гласных, гармония гласных, оглушение звонких согласных в конце слова добавление или, напротив, выпадение звуков в начале слова. Эти звуковые изменения слов происходят так же закономерно, как и комбинаторные изменения.
Редукция-ослабление и изменение гласных в безударном положении. Гласные под ударением звучат ясно, эта позиция называется сильная. в слабой позиции происходит ослабление звука. звуки и ы у- количественная ред. звуки а о э- качественная и количественная ред.
15. Понятие о фонеме и ее вариантах. Дифференциальные признаки фонемы. Фонетическая система языка.
Фонема -это мельчайшая единица звуковой системы языка, являющаяся элементом звуковой оболочки слов и морфем и способствующая их различению. Фонему нельзя произнести, произносятся только оттенки фонем. Фонема - общее, реально произносимый звук.
Варианты фонем возникают в результате артикуляционно-акустического совпадения разных фонем в слабых позициях. Вариации фонемы– это звуковые проявления одной фонемы в слабой позиции
Дифференциальные – признаки, позволяющие отличить одну фонему от другой. Дифференциальные признаки фонем определяются с помощью противопоставления.
Система фонетического строя языка состоит из определенного числа фонем, соотнесенных друг с другом, а также правил их сочетания в речевом потоке и в составе морфем.
16.Сильные и слабые позиции фонем. Фонетический анализ слова.
Сильные фонемы– фонемы, обладающие максимальной различительной способностью. Гласные-под ударением, согласные- в положении перед гласной, положение перед сонорными ,положение перед йотом, положение перед [в], [в´]
Слабые фонемы - фонемы обладающие меньшей различительной способностью . Гласные-без ударения, согласные-конец слова для глухих положение перед звонкими, для звонких положение перед глухими .
Фонетический анализ слова – это анализ звукового состава слова и его слоговой структуры.