- •XIII ежегодный всероссийский конкурс
- •История одной сельской школы…
- •2011 Год, с дополнениями 2016 год История одной сельской школы
- •Содержание
- •Изучить доступную литературу по данной теме.
- •Обработать материалы школьного краеведческого музея.
- •Обобщить воспоминания учителей и выпускников школы
- •Глава 1 История школы в 1930 -1970 годы.
- •Анкудиновская неполная школа в 1930-е годы.
- •1.2.Анкудиновская семилетняя школа в 1940-е годы и в послевоенное время.
- •1.3. Анкудиновская средняя школа в 1950-е годы.
- •1.4. Анкудиновская средняя школа в 1960-е годы.
- •1.5. Анкудиновская средняя школа в 1970-е и последующие годы.
- •Глава 2. Учителям Анкудиновской средней школы посвящаю эти строки...
- •2.1. Воспоминания Михайловой Натальи Алексеевны - учителя начальных классов Анкудиновской средней школы.
- •2.13. Кутузова Ангелина Петровна.
- •Глава III. Вспоминая Школу
- •3.1. Воспоминания выпускников 1950 -1960 гг.
- •3.2. Воспоминания выпускников 1970 гг.
XIII ежегодный всероссийский конкурс
ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
«ЧЕЛОВЕК В ИСТОРИИ. РОССИЯ – XX век»
История одной сельской школы…
Работу выполнила:
Давыдова Ольга Борисовна, 16 лет
182391 Псковская обл., Красногородский р/н
п/о Блясино, д.4 кв.6 тел. (81137) 94-135
МОУ «Красногородская средняя
общеобразовательная школа», 11 класс
182370 Псковская область, п. Красногородск,
ул. Советская, д.50 тел. (81137) 22-218
Руководитель:
Давыдова Лариса Васильевна,
учитель биологии и химии, Анкудиновская
основная общеобразовательная школа/ филиал
МОУ «Красногородская средняя
общеобразовательная школа,
Красногородский район, Псковская область
Секция «Человек и малая родина»
2011 Год, с дополнениями 2016 год История одной сельской школы
Давыдова Ольга Борисовна, МОУ «Красногородская средняя общеобразовательная школа», Красногородский район, Псковская область, 11 класс.
Аннотация
Исследовательская работа «История одной сельской школы» посвящена истории Анкудиновской средней школы Красногородского района
Цель работы рассказать об учителях школы в разные годы её существования, показать, что процесс воспитания гармонично развитой личности был основой обучения в Анкудиновской средней школе.
В процессе работы решались следующие задачи:
Изучить доступную литературу по данной теме
Обработать материалы школьного краеведческого музея.
Обобщить воспоминания учителей и выпускников школы
Составить свое представление об изучаемом периоде.
Основой для написания работы стало изучение краеведческой литературы, выпущенной в последнее время по истории Красногородского района, архивных материалов, собранных в разные годы в школьном краеведческом музее, изучение статей об истории школы и её учителях в районной газете «Заря» и печатном издании Анкудиновской средней школы «Наша газета», а также воспоминания учителей и выпускников школы разных лет, живущих в районе.
Основные методы работы:
Работа с доступной литературой, запись воспоминаний педагогов школы, анализ и обработка материалов, полученных в результате опроса выпускников, работа с документами и фотографиями из краеведческого музея Анкудиновской основной общеобразовательной школы/ филиал.
Основные выводы из работы:
В 1930-1970-е годы Анкудиновская школа жила интересной насыщенной жизнью.
Педагогический коллектив школы состоял из подвижников и профессионалов своего дела.
Целью обучения стало воспитание гармонично развитой личности.
Выпускники школы внесли достойный вклад в развитие нашей страны.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………..стр. 4
I. ИСТОРИЯ ШКОЛЫ В 1930 -1970 годы …………………………... стр. 5-9
1.1. Анкудиновская неполная школа в 1930-е годы ……………… стр. 5-6
1.2. Анкудиновская семилетняя школа в 1940-е годы и
в послевоенное время ………………… стр. 6-7
1.3. Анкудиновская средняя школа в 1950-е годы ………………………стр. 7-8
1.4. Анкудиновская средняя школа в 1960-е годы ………………………стр. 8
1.5. Анкудиновская средняя школа в 1970-е годы ………………………стр. 9
II. УЧИТЕЛЯМ АНКУДИНОВСКОЙ средней ШКОЛЫ
ПОСВЯЩАЮ ЭТИ СТРОКИ………………………………………. стр. 10-12
2.1.Воспоминания Михайловой Натальи Алексеевны,
учителя начальных классов Анкудиновской средней школы………….стр. 10-11
2.2. Елисеев Павел Иванович…………………………………………….стр. 10
2.3. Степанова Надежда Николаевна……………………………………..стр. 10
2.4. Иванова Степанида Григорьевна…………………………………….стр. 11
2.5. Иванова Таисия Андреевна…………………………………………..стр. 11
2.6. Орлов Георгий Григорьевич…………………………………………стр. 11
2.7. Щеглова Валентина Ивановна……………………………………….стр. 11
2.8. Корнева Ольга Алексеевна…………………………………………...стр. 11
2.9. Веселов Михаил Иванович…………………………………………..стр. 11
2.10. Яковлев Анатолий Валентинович………………………………….стр. 11
2.11. Андреева Римма Васильевна………………………………………стр. 12
2.12. Яковлева Светлана Федоровна……………………………………..стр. 12
2.13. Кутузова Ангелина Петровна. ……………………………………..стр. 12
III. ВСПОМИНАЯ ШКОЛУ……………………………………………..стр. 13-14
3.1. Воспоминания выпускников 1950 -1960 гг…………………………стр. 13-14
3.2. Воспоминания выпускников 1970 гг………………………………..стр. 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………….............стр. 15
ПРИМЕЧАНИЕ…………………………………………………………….стр. 16
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………. стр. 17
ПРИЛОЖЕНИЯ
Введение
В ноябре 2006 года МОУ «Анкудиновская средняя общеобразовательная школа» Красногородского района Псковской области отметила 75-летие со дня основания. Поздравить старейшее учебное заведение района съехались выпускники школы из многих районов области. Свои поздравления прислали учителя и учащиеся разных лет. К этой знаменательной дате учащимися школы был собран имеющийся материал по истории народного образования в Синеникольской (Партизанской) волости в 19- ом - начале 21-ого века, важное место в котором занимает история Анкудиновской школы.
Трижды менялся адрес прописки школы, но прежним оставалось ее название. В этом видится глубокое уважение к труду педагогов, ковавших славу этого школьного учебного заведения.
И печально, что после своего 75-летия - летом 2008 года МОУ «Анкудиновская средняя общеобразовательная школа» прекратила свое существование, несмотря на усилия общественности и на поддержку областных средств массовой информации [1].
Данное исследование мной посвящено истории Анкудиновской средней школы.
Цель работы - рассказать об учителях школы в разные годы её существования, показать, что основой обучения в этой школе был процесс воспитания гармонично развитой личности.
Основой для написания работы стало изучение архивных материалов, собранных в разные годы в школьном краеведческом музее под руководством: Р.В. Андреевой, В.А. Поваровской и Ю.Г. Конова. Много об истории школы и её учителях писала районная газета «Заря». История школы отражена в краеведческих исследованиях А.Т Федорова «Красногородское» и В.В. Калью «Красный Городец». Также ценными источниками по данной теме были воспоминания учителей и выпускников школы разных лет, живущих в районе.
В процессе работы были поставлены следующие задачи:
