Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ТМ Лекции.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.43 Mб
Скачать

4. Развитие личности и социализация.

Социализация – процесс становления личности, обучения и усвоения индивидом ценностей, норм, установок, присущих данному обществу, социальной общности или группе. В некотором смысле – синоним развития и становления личности.

Социализация – процесс адаптации личности к внешним условиям, накопление информации о ее месте в системе социальных отношениях.

Социализация имеет две стороны:

а) усвоение социального опыта, т.е. воздействие среды на индивида, процесс становления личности;

б) воздействие индивида на среду.

Активность позиции индивида предполагается потому, что всякое воздействие на систему социальных связей требует принятия решений, изменение самой среды под воздействием личности. Происходит также процесс умножения социальных связей личности с социальной средой.

Содержание социализации:

Становление личности происходит в трех сферах:

Деятельности;

Общении;

Самосознании.

В сфере деятельности социализация осуществляется за счет расширения ее видов, осмысления каждого вида, выделения главного.

В сфере общения – за счет расширения круга общения, обогащения его содержания, углубления познания другого человека, развития навыков общения.

В сфере самопознания – за счет осуществления становления Я-образа как активного субъекта деятельности, осмысления своей социальной принадлежности, социальной роли, формирования самооценки.

В организации социализация работника включает следующие моменты:

  1. изменение установок, ценностей и форм поведения:

  2. приспособление к новым должностям, рабочим группам.

  3. взаимное влияние новых работников и их руководителей.

  4. определение степени удовлетворенности работника своим трудом.

Основные этапы (стадии) социализации личности

Социализация начинается с рождения ребенка, продолжается всю жизнь.

Выделяют три крупные стадии социализации: дотрудовую, трудовую и послетрудовую – российский соц. психолог из МГУ Г.М. Андреева.

Дотрудовая – включает период до школы, школу, студенческие годы.

Трудовая – весь период активной трудовой деятельности.

Послетрудовой период – после выхода на пенсию

Американский специалист Д. Левинсон предложил стадии социализации личности в зависимости от возраста, в другой специалист Дуглас Холл объединил эти стадии с развитием карьеры (см. рис.1).

Стадии социализации и развития карьеры:

1.Поиск – начинающий работник ищет себя, проходит период самоанализа и апробирования различных ролей. Как правило, несколько раз меняет место работы.

Период – очень нестабильный, относительно непродуктивный.

  1. Становление – работник определяет свое место и начинает испытывать потребность в близких отношениях (товарищеских).

Период - роста и успеха в карьере.

  1. Поддержания – наступает тогда, когда развитие человека приостанавливается на некотором продуктивном плато, и он начинает испытывать потребность оставить что-то следующему поколению.

На этой же стадии человек может резко устремиться вверх (рост).

Либо начать двигаться вниз.

  1. Спад –

Институты социализации – те конкретные группы, в которых личность приобщается к системе норм и ценностей, и которые выступают своебразным транслятором социального опыта.

Семья – важнейший институт, закладывающий основу Я-образа личности, основные нормы и правила для дальнейшего включения (или невключения) личности в систему социальных отношений.

Школа – дальнейшее развитие и становление личности.

Для этого периода характерно принятие множества решений, определяющее дальнейшую жизнь личности: профессии, системы ценностей, иногда – партнера по браку.

Всевозможные организация, где трудится, учится и занимается какой-либо деятельностью личность – становление личности, формирование установок.

Рис. 2 Содержание процесса социализации личности

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]