2. Выпишите из текста словосочетания «существительное во множественном числе + прилагательное», обозначая в прилагательных окончания. Напишите кратко аргументированный ответ на вопрос: «Различаются ли по родам окончания имён существительных во множественном числе?»

3. Выберите правильный ответ.

Правописание падежных окончанийимён прилагательных определяется:

1. с помощью вопроса, кроме форм на -ЫЙ(-ИЙ)

2. п о окончанию рядом стоящего имени существительного

199. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

До чего сиротливо торчат чёрн_ сучья ольшаника! Ни листочка на ветвях, ни зелён_ травки на земле.

И вдруг заиграли под солнцем на чёрн_м ольшанике весёлы_ пёстры_ цветы. Они броск_ми пятнами запестрели на бел_й коре берёзовых деревьев, падают на землю, трепещут в воздухе ярк_ми крыльями. Перекликаются свирельным свистом. Переносятся с земли на ветви, с дерева на дерево, из леска в лесок. (В. Бианки)

Задания 1-3.

1. К какому стилю речи относится этот текст?

1) научный 2) разговорный 3) деловой 4) художественный

2. Подберите к выделенным существительным прилагательные из данного текста и запишите получившиеся словосочетания. В прилагательных обозначьте окончания.

3. В каком примере а прилагательном в окончании пропущена буква и ?

1. весёлы_ цветы

2. я рк_ми крыльями

3. пёстры_ цветы

4. чёрны_ сучья

200. Прочитайте пословицы и поговорки, выполните задания 1-3.

1) Не кидай камень в чуж_й огород. 2) Долг платеж_м красен. 3) Помни: чуж_го горя не бывает. 4) К больш_му терпенью придёт и уменье. 5) У хорош_го хозяина везде порядок. 6) Расти больш_й, да не будь лапш_й. 7) Знай: ни с мяч_м, ни с палач_м не шутят. 8) Будь нетолько ли_м пригож, но и долгом гож. 9) Ремесло – не коромысло – плеч_ не оттянет. 10) Мир освещается солнц_м, а человек – знаниями. 11) Не старейте душ_й никогда. 12) Лучше биться орлом, чем жить зайц_м. 13) На чуж_м горбу в рай не доедешь. 14) Денежки сч_т любят. 15) Ч_рная земля белых рук не любит. 16) Минута час береж_т.

Задания 1-3.

1. Какая тема объединяет эти пословицы и поговорки?

1. Советы и поучения.

2. Достоинства человека.

3. Недостатки человека.

4. Бытовые заботы.

2. Письменно ответьте на вопрос: «Когда в окончаниях имён существительных и прилагательных после шипящих и Ц пишется буква О , а когда -Е ?» Проиллюстрируйте свой ответ примерами из данных пословиц и поговорок.

3. В каком слове после шипящего пишется буква о ?

1. береж_т

2. у хорош_го

3. ч_рная

4. чуж_й

201. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

Солнце скрылось за снеговыми хребтами. Оно бросало последн_ми розовыми лучами на длинное тонкое облако, которое остановилось на ясном, прозрачном горизонте. Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане. Только верхняя линия их обозначилась с чрезвычайной ясностью на багровом свете заката. Давно взошел прозрачный месяц. Он начинал белеть на тёмной лазури. Зелень травы и деревьев чернела и покрывалась росой.

В разных сторонах слышались бубны, барабаны и весёлые песни. Подголосок шестой роты звучал изо всех сил. Звуки его чист__ грудн__ голоса далеко разносились по прозрачн__ вечерн__ воздуху. (По Л. Толстому)

Задания 1-3.