2. Спишите одну из загадок (на выбор), вставляя после шипящих, где необходимо, ь.

3. В каком слове на месте пропуска после шипящего пишется ь?

1. похож_

2. мяч_

3. пахуч_

4. сорвёш_

154. Прочитайте текст и выполните задания 1-3. Птицы

На разные голоса поют птицы. Соловьи, жаворонки, певчие дрозды, черноголовки так поют, что заслушиваешься. Если захочешь услышать такой концерт, значит, выберешься в рощу рано утром.

Все птицы ещё и хорошие летуны. Пулей падает на добычу сокол. Стрелой проносится через поляну ястреб. Молнией летит стриж_ . Любую птицу догониш_ только на машине или самолёте.

Недавно к нам в лес прибыл один ночной разбойник. Увидеть его очень трудно. Ночью темно, а днём его не отличиш_ от снега. Он житель полярных стран и одет под цвет вечных снегов севера. Реч_ идёт о белой полярной сове. (Из «Календаря природы»)

Задания 1-3.

1. Сколько смысловых частей в данном тексте?

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

2. Выделенные глаголы запишите в форме 2-го лица единственного числа, обозначьте в них окончания.

3. В каком слове на конце после шипящего не пишется ь?

1. не отличиш_

2. д огониш_

3. реч_

4. стриж_

Правописание глаголов на -тся и -ться

155. Прочитайте текст и выполните задания 1-3. Шёпот в лесу

Тихо я сижу под ёлкой на середине лесной поляны. Слышу, как шепчут_ся осенние листики. Слушает и заяц, оглядывает_ся. Кто боит_ся чего-то в лесу, тот лучше не ходи, пока падают листы и шепчут_ся.

Слушает заяц, и всё ему кажет_ся, будто кто-то шепчет_ся сзади и крадёт_ся. Можно, конечно, и трусливому зайцу набрат_ся храбрости и не оглядыват_ся, но тогда как бы ему не попасть в настоящую беду. Под шум листьев за ним лисица крадёт_ся. (По М. Пришвину)

Задания 1-3.

1. К какому стилю речи относится данный текст?

1. разговорный

2. научный

3. деловой

4. художественный

2. Выпишите в столбик выделенные глаголы (вместе с относящимися к ним словами), затранскрибируйте эти глаголы и письменно ответьте на вопрос: «Какое правило орфографии надо знать, чтобы не ошибиться в написании -ТСЯ и -ТЬСЯ ?»

3. В каком предложении пишется глагол с -ться ?

1. Слышу, как шепчут_ся осенние листья.

2. Слушает и заяц, оглядывает_ся.

3. Под шум листьев за ним лисица крадёт_ся.

4. Можно, конечно, и трусливому зайцу набрат_ся храбрости и не оглядыват_ся, но тогда как бы ему не попасть в настоящую беду.

156. Прочитайте текст и выполните задания 1-3. Хохлатка

Звенят, начинают переговариват_ся весенние ручейки, бегут к реке мимо кустов ольхи и ивы. Не скоро ещё ольха и ива оденут_ся в свои зелёные весенние платья. Но откуда взялся чудесный сиреневый подснежник под кустами? А это зацвела хохлатка.

Цветёт подснежник, жужжат возле него пчёлы и шмели, норовят добрат_ся до сладкого сока.

Отцветут сиреневые цветочки хохлатки. Упадут на землю семена. Чтобы вырасти и зацвести, опять хохлатке потребует_ся несколько лет. Вот и судите сами, как бережно нужно относит_ся к каждому цветку. (По А. Онегову)

Задания 1-3.