- •Раздел 1.
- •Раздел 2. Объекты биотехнологических производств
- •Раздел 3.
- •Раздел 4. Методы создания и совершенствования биообъектов.
- •Раздел 5. Биоиндустрия ферментов.
- •Раздел 6. Биотехнология метаболитов. Классификация метаболитов: первичные и вторичные. Зависимость их синтеза относительно жизненного цикла клетки.
- •Гормоны
- •Аминокислоты
- •Витамины и коферменты
- •Раздел 7. Иммунобиотехнология
- •Раздел 8.
- •Раздел 9. Биомедицинские технологии
- •Задача № 5-1.
- •Задача № 5-3.
- •Задача № 5-4.
- •Задача № 5-5.
- •Задача № 5-6.
- •Задача № 5-7.
- •Задача № 5-8.
- •Задача № 5-9.
- •Задача № 5-10.
- •Задача № 5-12.
- •Задача № 5-13.
- •Задача № 5-14.
- •Задача № 5-15.
- •Задача № 5-16.
- •Задача № 5-17.
- •Задача № 5-18.
- •Задача № 5-19.
- •Задача № 5-20.
- •Задача № 5-21.
- •Задача № 5-22.
- •Задача № 5 -23.
- •Задача № 5 -24.
- •Задача № 6-1.
- •Задача № 6-2.
- •Задача № 6-9.
- •Задача № 6-10.
- •Задача № 6-11.
- •Задача № 6-12.
- •Задача № 6-13.
- •Задача № 6-14.
- •Задача № 6-15.
- •Задача № 6-16.
- •Задача № 6-17.
- •Задача № 6-18.
- •Задача № 6-19.
- •Задача № 6-20.
- •Задача № 6-21.
- •Задача № 6-22.
- •Задача № 6-23.
- •Задача № 6-24.
- •Задача № 6-25.
- •Задача № 6-26.
Задача № 5-12.
Витамины как группа незаменимых органических соединений различной химической природы необходима любому организму. С помощью биотехнологии сегодня можно получать в необходимых количествах такие витамины, как В2, В12, β-каротин, витамин РР, аскорбиновую кислоту.
Проведите сравнительный анализ получения вышеуказанных витаминов биотехнологическими методами, принимая во внимание:
- биообъекты, которые используют в каждом конкретном случае;
- состав питательных сред;
- технологические условия производства;
- преимущества биотехнологического производства витаминов.
Задача № 5-13.
Современный биотехнологический процесс основан на принципах рентабельности стабильности и достижения высокого уровня качества. Вместе с тем при производстве ЛС обязательным условием является эффективность и безопасность при применении.
Учитывая все перечисленные критерии фармацевтического биотехнологического производства, проанализируйте и обоснуйте целесообразность достижения поставленных задач на примерах выбранного типа производства при синтезе:
- метионина и хлорамфеникола;
- D-циклосерина, L-аланина, витаминов В12 и В2;
- β-лактамов, аминогликозидов, аскорбиновой кислоты.
Задача № 5-14.
В отделении микробиологического контроля из колоний грибов выделены антибиотики. При химическом анализе определена структура, от которой зависит их антимикробная активность: это весьма реакционноспособный четырехчленный циклический амид. В этом кольце происходит замыкание связи между углеродом карбоксильной группы аминокислоты и азотом аминогруппы при β-углеродном атоме. На основе природных антибиотиков данной группы получены также их полусинтетические аналоги.
С целью рентабельности производства проведите анализ данной группы антибиотиков со следующих позиций:
- классы антибиотиков, объединенных под общим названием и имеющих описанную структурную основу (укажите название группы);
- биологической активности, химической структуры и механизма действия;
- подбора экономически выгодных продуцентов;
- механизма и технологических условий синтеза на примере одного из антибиотиков;
- требований к производству этих антибиотиков согласно правилам GMP.
Задача № 5-15.
В настоящее время существует проблема недостаточной эффективности хорошо зарекомендовавших себя ранее ЛС вследствие развития к ним антибиотикорезистентности, что в конечном счете приводит к необходимости постоянного поиска новых ЛС.
В связи с данной проблемой проведите анализ β-лактамных и аминогликозидных антибиотиков (на конкретных примерах), имеющих широкое применение в клинической практике, с точки зрения:
- механизма возникновения резистентности;
- возникновения хромосомной и плазмидной резистентности и роли конъюгативных транспозонов в этом процессе;
- возникновения полирезистентности микроорганизмов и госпитальной инфекции.
Задача № 5-16.
Иногда в клиниках и больницах наблюдается явление внутрибольничной инфекции, когда успешно применяемые антибиотики перестают оказывать терапевтическое действие, вызывая явление антибиотикорезистентности.
В условиях данной проблемы:
- проанализируйте ситуацию, когда гены резистентности присутствуют у почвенных микроорганизмов-продуцентов антибиотиков и могут передаваться патогенным микроорганизмам;
- сравните хромосомную и плазмидную локализацию структурных генов β-лактамаз;
- предложите пути преодоления этой резистентности на примере β-лактамов и цефалоспоринов.
