- •История Медицины.
- •Взгляды первобытных врачевателей на причины возникновения болезней. Первые исторически сложившиеся виды медицинской помощи.
- •История медицины как наука, определение, значение для подготовки врачей. Исторические источники и их значения в изучении истории медицины.
- •3. Законы Вавилонского царя Хаммурапи, основные черты медицины Месопотамии (Шумеры, Вавилония, Ассирия).
- •Особенности медицины Древнего Китая. Методы профилактики и диагностики
- •5) Медицина в Древней Индии, достижения в области хирургии, гигиены, объяснение сущности болезни.
- •Медицина Древнего Египта, толкование причин болезней, очистительная терапия.
- •Асклепий, как представитель древнегреческой медицины, методы и средства врачевания.
- •9. Гиппократ о причинах болезней, их течении и исходе, вопросы хирургии в трудах Гиппократа.
- •Медицина в Византии, значение трудов ученых для последующего развития медицинской науки.
- •Значение трудов Авиценны (Абу-Али-ибн-Сина) для медицинской науки и практики.
- •Возникновение медицинских школ, университетов в Западной Европе, методы преподавания в них.
- •Распространение заразных болезней в эпоху средневековья: чумы, проказы, сифилиса, меры борьбы с ними.
- •Т. Парацельс, его критика схоластики в медицине и преподавании, зарождение ятрохимии.
- •Медицина эпохи Возрождения (ятрофизика и ятромеханика, р. Декарт, Дж. Борелли, с. Санторио).
- •Медицина эпохи Возрождения (анатомия а. Везалий, физиология у. Гарвей).
- •А. Паре, выдающийся хирург эпохи Средневековья.
- •Медицина Нового времени: предупредительная медицина. Б. Рамаццини, э. Дженнер.
- •Медицина Нового времени: Общая патология (патологическая анатомия и физиология). Ксюша м.-37,38
- •Госпитальные школы и их значение для развития медицинской науки и практики в России.
- •Особенности в подготовке медицинских кадров в России. Открытие Академии наук, Московского университета.
Значение трудов Авиценны (Абу-Али-ибн-Сина) для медицинской науки и практики.
Авиценна (или Ибн Сина ) - великий ученый- энциклопедист средневекового Востока, преуспевший в 12 науках.
Ибн Сина составил более 450 сочинений, из которых до наших дней сохранилось лишь 238.
Первые работы: «Итог и результат» в 20 томах и книга по этике «Благодеяние и грех» - обширный комментарий к книгам из дворцовой библиотеки. Так же Ибн Сна написал книги «Исхождение и возвращение», «Книга исцеления», главный труд «Канон врачебной науки» (или «Канон Медицины») в 5 книгах. На протяжении нескольких веков “Канон” служил основным учебным пособием в европейских университетах, оказав огромное влияние на уровень специальных знаний врачей средневековой Европы. Попытки внедрения экспериментального метода в патологию и лекарствоведение, идеи связи медицины с химией, взаимосвязи организма с окружающей средой и роли этой среды в патологии, неразрывной связи психического и телесного, предположение Ибн Сины о невидимых существах, могущих вызывать лихорадочные заболевания и распространяться через воздух, воду и почву, и др.
Ибн Сина много занимался и вопросами ботаники, ибо как врач, он не мог не уделять должного внимания изучению растений, имеющих целебные свойства.
Творчество Ибн Сины занимает особое место в истории культуры. Крупнейший врач и мыслитель своего времени, он был признан уже современниками, и присвоенный ему еще при жизни почетный титул “шейх-ар-раис” (наставник ученых). “Канон врачебной науки” переводился на многие европейские языки, около 30 раз издавался на латинском языке и более 500 лет служил обязательным руководством по медицине для европейских университетов и мед. Школ арабского Востока. 1961 г.- переведен на русский. Описал: плеврит, пневмонию, язву желудка, музыкотерапию, метотерапию (лечение с помощью драгоценных камней).
Возникновение медицинских школ, университетов в Западной Европе, методы преподавания в них.
Первые университеты в Западной Европе поя-вились именно в классическое Средневековье.
Университетская наука – схоластика – формируется в XI в. Ее важнейшей чертой была безграничная вера в силу разума в процессе познания мира. С течением времени, однако, схоластика все более становится догмой. Ее положения считаются непогрешимыми и окончательными. Методы преподавания и самый характер науки были чисто схоластическими. Студенты наизусть заучивали то, что говорили профессора. Догматическими в медицине считались произведения Гиппократа, Галена, Иб -Сины (Авиценны). Слава и блеск средневекового профессора заключались прежде всего в его начитанности и в уменье подтвердить каждое свое положение цитатой, взятой у какого-нибудь авторитета и приведенной на память. Истина и наука означали только то, что было написано, и средневековое исследование стало просто истолкованием известного. Широко использовались комментарии Галена к Гиппократу, многие комментировали Галена.
Для медицины средних веков характерны сложные лекарственные прописи. Фармация была непосредственно связана с алхимией. Число частей в одном рецепте нередко доходило до нескольких десятков.
Вскрытия трупов при моровых поветриях проводились уже в VI веке н. э., но они мало способствовали развитию медицины. Первые вскрытия, следы которых дошли до нас, проводились с XIII века. В 1231 г. император Фридрих II разрешил проводить вскрытие человеческого трупа один раз в 5 лет.
Основные мероприятия в области медицины средневековья: больницы, лазареты, карантины.
Рост городов обусловил появление городских госпиталей, несущих функции больницы и приюта, тем не менее на первом плане оставалась забота о духовном здоровье.
Сперва больницы строились не по определенному плану и могли помещаться в обычных жилых домах, приспособленных для этой цели. Постепенно появляется особый тип больничных зданий. Кроме помещений для больных, там были хозяйственные пристройки, комната для тех, кто ухаживал за больными, аптека, а также сад, где росли наиболее употребляемые лекарственные растения.
Одной из самых тяжелых болезней средневековья считалась лепра (проказа), инфекционное заболевание, которое было занесено в Европу с Востока и особенно распространилось в эпоху крестовых походов. Боязнь заражения лепрой была настолько сильна, что для изоляции прокаженных принимались особые меры там, где из-за скученности населения болезнь передавалась быстрее. Против проказы были бессильны все известные средства: не помогали ни диета, ни очищение желудка, ни даже настой мяса гадюк, считавшийся самым действенным лекарством при этой болезни. Практически заболевший считался обреченным.
При появлении первых признаков проказы человека отпевали в церкви, как если бы он был уже мертв, после чего ему давали особую одежду, а также рог, трещотку или колокольчик для предупреждения здоровых о приближении больного. При звуках такого колокольчика люди в страхе разбегались. Прокаженному запрещалось входить в церковь или трактир, посещать рынки и ярмарки, мыться в проточной воде или пить ее, есть вместе с незараженными, прикасаться к чужим вещам или к товарам при их покупке, говорить с людьми, стоя против ветра. Если больной выполнял все эти правила, ему предоставлялась свобода.
Но существовали и особые заведения, где содержались больные проказой — лепрозории. Первый лепрозорий известен в Западной Европе с 570 года. В период крестовых походов их число резко увеличивается. В лепрозориях действовали строгие правила. Чаще всего они помещались на окраине города или за городской чертой, чтобы уменьшить контакты прокаженных с жителями города. Но иногда родственникам позволялось посещать больных. Основными методами лечения были пост и молитва. В каждом лепрозории был свой устав и своя особая одежда, служившая опознавательным знаком.
В 1374 г. власти Милана создали за пределами города «чумной дом» для изоляции больных и подозрительных. В крупных портовых городах Европы, куда торговыми судами могли быть занесены эпидемии, появились особые противоэпидемические учреждения — изоляторы, обсерваторы, был установлен карантин (дословно «сорока-дневие» — срок изоляции и наблюдения за судами, их экипажами).
