- •1. Предмет и задачи истории. Источники и методы исторического исследования
- •2.Периодизация всемирно-исторического процесса.
- •3. Европа и древнерусские земли в 4-12 вв.
- •4. Восточные славяне в древности
- •9.Мстислав (1125-1132)
- •6. Русские земли в период Феодальной раздробленности.
- •7. Монголо-татарское нашествие и его последствия.
- •8. Этапы образования рус.Централизованного гос-ва
- •9. Внутренняя и внешняя политика Ивана IV
- •10. Закрепощение крестьян в России: этапы, сущность, особенности, последствия
- •11: Россия в период Смутного времени. Воцарение династии русских царей Романовых
- •12 Билет:Российское государство XVII в.: общество и власть.
- •Вопрос 13: Реформы Петра Великого. Образование Российской империи
- •Вопрос 14:Дворцовые перевороты,их социально-политическая сущность и последствия.
- •Вопрос 15: Внутренняя политика Екатерины II
- •16 Вопрос:Внешняя политика России в 18 веке
- •17 Билет: Внутренняя политика Александра I
- •Вопрос 18: Движение декабристов: программы, деятельность, итоги
- •Вопрос 19:Внешняя политика в начале 19 века
- •Вопрос 21
- •Вопрос 22:Буржуазные реформы в 60-70-х годах 19 века
- •23Билет:Внешняя политика во второй пол. 19 века
- •Вопрос 24: Политика контрреформ Александра III
- •Вопрос 25.Движение народников.
- •Вопрос 26:Соц.-эконом.Развитие во второй половине 19-нач.20вв.
- •Вопрос 27: Первая русская революция 1905-1907 гг.: причины, ход, итоги
- •Вопрос 28: Реформаторская деятельность п.А. Столыпина: цели, сущность, итоги
- •Вопрос 29: зарождение политических партий в россии (конец XIX - начало XX веков): программы, цели, лидеры
- •Вопрос 31:Участие России в первой мировой войне 1914-1918.
- •Вопрос 32: февральская революция 1917 года: причины, характер, итоги
- •33 Вопрос:От февраля к октябрю политическое и социально-экономическое положение России
- •34Вопрос:Октябрьская революция 1917 года. Первые мероприятия Советской власти
- •Вопрос 35: Гражданская война: причины, сущность, основные
- •36 Вопрос:Гражданская война и интервенция (военное, политическое, информационное или экономическое вмешательство)
- •37 Билет:Политика Военного Коммунизма
- •38 Билет:. Нэп: причины, сущность, основные принципы. Экономика ссср в условиях нэПа.
- •39 Билет:Образование ссср
- •40 Билет: Индустриализация в ссср: источники, основные этапы и значение
- •41 Билет: Коллективизация сельского хозяйства и ее последствия
- •42 Билет :
- •43 Билет: Страны запада,востока и ссср в системе международных отношений 1920-1930.Советско -германские отношения.
- •44. Формирование административно-командной системы государственного управления 1920 -1930
- •45 Билет: . Вторая мировая война 1939-1945 гг.: причины, характер и итоги
- •47 Билет: Мероприятия партии и государства по организации отпора фашистской агрессии.
- •48 Билет: Начальный период Великой Отечественной войны. Причины поражения Красной Армии в 1941-1942 гг.
- •50 Билет:Итоги войны
- •Вопрос 51: Союзники по антигитлеровской коалиции в войне 1941-1945 гг.: взаимопомощь, конференции, противоречия.
- •Вопрос 52: Восстановление народного хозяйства в ссср в первое послевоенное десятилетие (1946-1956 гг.).Восстановление экономики ссср проходило в сложных условиях.
- •Вопрос 53:Холодная война
- •55 Вопрос:Период застоя в ссср
- •56 Вопрос: Страны Запада,Востока и ссср в 1985-1991
- •57 Вопрос: ссср в период перестройки Горбачева (1985-1991)
- •58 Билет: Становление российской государственности в период президентства Ельцина(1991-1999)
- •59 Билет:рф на современном этапе историч.Развития (нач.21)Курс Путина- Медведева.
1. Предмет и задачи истории. Источники и методы исторического исследования
История в этом случае – особая наука (или комплекс наук), занимающаяся изучением прошлого человеческого общества во всем его многообразии. Исходя из этого, предметом исторической науки можно назвать все проявления жизни человечества, начиная с зарождения человеческого общества и до настоящего времени. Соответственно, главной задачей истории (основным её предназначением) следует считать познание (изучение и осмысление) прошлого человечества – познание, необходимое для понимания современного состояния человеческого общества и предвидения его развития в будущем.
Методы:
идеографический метод; суть его – в описании фактов, явлений и событий, без чего невозможно ни одно исследование;
– сравнительно-исторический метод; подразумевает, что явление изучается не само по себе, но в контексте подобных явлений, разнесенных во времени и пространстве; сопоставление с ними дает возможность глубже понять исследуемый феномен;
– историко-генетический метод; связан с прослеживанием генезиса – т.е. зарождения и развития изучаемого явления;
– историко-типологический метод;
– хронологический метод; предусматривает изложение исторического материала в хронологической последовательности.
Источники:
1)письменные(летописи,указы)
2)вещественные(предметы быта,орудия труда)
3)аудио и кино-фото материалы
2.Периодизация всемирно-исторического процесса.
2 основных подхода:
1)фармационный
А)Карла Маркса он выделил формации:
1 первичая формация –первобытнообщинная и азиатская
2 вторичная формация- основана на частной собственности(рабовладение,капитализм)
3 третичная формация-уничтожение частной собственности,вкллючает две фазы(социализм и коммунизм)
Б)теория постиндустриального общества (провозглашает три типа общества:традиционное,идустриальное и постиндустриальное)
Формационный подход созд.определенные трудности в отражении многообразия историч.развития.
2)цивилизационный подход
Развитие получил в конце 19 -20в.
Этот подход к историч.процессу более существенное значение имеет понимание цивилизации, включающий в себя элементы (религию, культуру полит.и соц.организацию)Подход ориентирован на познание историч.общества.
3. Европа и древнерусские земли в 4-12 вв.
С 4-7 вв-Великое переселение народов(совокупность этнических перемещений в Европе и на территории Римской империи)
С 4 в.-становление Руси( автохтонная теория(славяне исконное население на восточно-европейской равнине) и миграционная теория(славяне –пришлое население(с территории Прибалтики,Польши)
9в-Формирование Киевской Руси(норманская(варяжская теория)-первым правителем руси были норманы,они созд.Древне-Русское государство) и антинорманская –славяне сами сформировали государство)
11-12 в- феодал. раздробленность.
(Любический съезд 1097 г.начало)
4. Восточные славяне в древности
Сущ.2 теории происхожд.славян:
( автохтонная теория(славяне исконное население на восточно-европейской равнине) и миграционная теория(славяне –пришлое население(с территории Прибалтики,Польши)
Славяне-1 назв.Венеды (подразделялись на склавинов и антов)
Основные занятия:
-землевладение(подснчно-огневая,переложная,пашенная)
-скотоводство(овцы,свиньи)
-рыболовство
-бортничесвто(сбор меда)
-охота
ремесла:железо,кузнечное,ткацкое
торговый пути:из варяг в греки
Общественное устройство:
-Родовые и соседские общины
-общее имущество
-общины объединеннве в племена(глава:-вожди(племенных союзов)старейшины(во главе племен)
Шел процесс зарождения ранней феодал.монархии с эл.военной демократии.Большую роль играло вече(нар.собрание)в которое первоначально входили мужчины способные держать оружие.
Дух.сфера:
Опиралась на языч.верования(язычество-это многобожие,т.е.политеистич.)
Суть языч-ва:
1)культ предков
2)поклонение явлениям природы
Боги:Даждб-бог солнца,Перун-бог грома,Лада-богиня семьи.
5.Гос-во «Киевская Русь» от Рюрика до Мстислава Великого Основные теории происхождения древнерус.гос-ва:1)норманская(варяжская теория)-первым правителем руси были норманы,они созд.Древне-Русское государство) 2) антинорманская –славяне сами сформировали государство)1.Рюрик(862-879)
Дал основание 1ой княжеской(царской) династии на Руси.
2.Олег(882-912)
882г.-по пути из варяг в греки объединил Новгород и Киев и созд.гос-во Киев.Русь
907,911-заключил мирные договоры с Визант.империей,очень выгодные для руси
-усилил княж.власть
-установил языч-во,как гос-нную религию
3.Игорь(912-945)
Расширил границы древнерус.гос-ва,погиб во время сбора дани с древлян.
4.Ольга(945-964)
-упорядочила сбор дани(четко определила ее размеры-уроки,и погосты –места хранения дани)
-приняла христианство в Константинополе.
5.Святослав(964-972)
Разгромил хазарский кагонат и Волжскую Булгарию.Заключил Договор между русью и византией.
6.Владимир Великий(980-1015)Красное солнышко
В 988 принял христианство восточного образца(визант.модель)
Был прекрасным дипломатом.
7.Ярослав Мудрый(1019-1054)
Принятие 1го рукописного закона «Рус.Правда».
Созд. Киев. митрополию и назначил 1го рус.человека митрополитом –Илларион(Слово о законе о благодате)
8.Владимир Мономах(1055-1125)
Организовал военные походы против половцев .В 1097г.стал инициатором съезда рус.князей в Любяче,котор.направлен был на единство Руси и формально считается началом феод.раздробленности на руси
Написал «Поучение детям»в котором предостерегал от политич.раздробл.
