С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ |
|
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С.Д. АСФЕНДИЯРОВА |
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ КАФЕДРАСЫ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН |
||
«БЕКІТЕМІН»
ОӘ және ӘЖ бойынша проректор
профессор Тулебаев К.А.
______________________
«____» _____________2016 ж.
ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
Дисциплина: «Ғылыми зерттеулердің негіздері»
Мамандық: 5В110200 – «Қоғамдық денсаулық сақтау»
Оқу сағатының көлемі(кредит): 90 сағат (2 кредит)
Курс: 2
Семестр: 3-4
Бақылау формасы: емтихан
Алматы, 2016
Жұмыс бағдарламасы бакалавриат 5В110200 – «Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығы бойынша ҚР МЖБС 2012 негізі бойынша дайындалды.
Қоғамдық денсаулық сақтау мәжілісінде жұмыс бағдарламасы талқыланған хаттама №____. «____» _____ 2016 ж.,
Кафедра меңгерушісі м.ғ.д., профессор Камалиев М.А.
«Қоғамдық денсаулық сақтау»мамандығы Білім беру бағдарламасының комитеті мәжілісінде
жұмыс бағдарламасы талқыланды және бекітілді
хаттама№ _____ «___» ____________ 2016 ж.
ББК төрағасы, аға оқытушы Рамазанова М.А.
Әдістемелік кеңестің мәжілісінде жұмыс бағдарламасы талқыланған
хаттама №____. «____» _____ 2016 ж.
Әдістемелік кеңестің төрағасы,
профессор Тулебаев К.А.
1.Жалпы мағлұмат
Оқу орнының аты С.Ж.Асфендияров атындағы қазақ ұлттық медицина университеті
Кафедра Қоғамдық денсаулық сақтау
Пән, пән коды Ғылыми зерттеулердің негіздері
Мамандық– 5В110200 – «Ғылыми зерттеулердің негіздері»
Оқу сағаттарының көлемі/кредиттер – 90 сағат (2 кредит).
Тәжірибелік сабақтар – 30 сағат
ОСӨЖ – 14 сағат
СӨЖ – 46 сағат
Оқудың курсы және семестрі – 2 курс, 3-4 семестр.
2.Бағдарлама
2.1 Кіріспе
«Ғылыми зерттеулердің негіздері» студенттерді екіншілік басылымдармен жұмыс жасауға үйретуге,релевантты ақпаратты іздеу әдістерін,зерттеудің сәйкес әдістерімен таныстыруға бағытталған.
Заманауи ғылыми даму үрдістері ғылымды басқаруға,сонымен қатар зерттеудің,мәлімет жинау,жүйелеу және материалды талдауды жоспарлау және жүргізудің дұрыс қойылған және ұйымдастырылған әдістеріне негізделген ғылыми зерттеулерді ұйымдаструдың заманауи технологияларына бағытталған. Дәл осындай зерттеулер алға қойылған сұрақтардың жауабын табуға улкен мүмкіндіктер ашады,материалдардың жоғары дәлелділігін қамтамассыз етеді.
Денсаулық сақтау жүйесінде және медицина ғылымында болып жатқан өзгерістерде,сараптамалықты қосқанда нәтижелері осы үрдістерді толық түсінуге мүмкіндік беретін маңызды орынды ғылыми зерттеулер алады.
2.2Мақсаты: Студенттерде қоғамдық денсаулық және денсаулық сақтау,әлеуметтік медицина,денсаулық сақтауды ұйымдастыру және басқарудың өзекті мәселелерін шешу үшін ғылыми зерттеулерді жүргізудің кәсіби дағдыларын қалыптастыру.
2.3 Оқыту міндеттері:
Студенттерді ғылыми зерттеуді ұйымдастыру негіздерімен таныстыру;
Студенттерді ғылыми зерттеудің әдістерімен таныстыру;
Медициналық-әлеуметтік зерттеу білімін қалыптастыру;
Медициналық ұйымдар жұмысы мен тұрғындар денсаулығы жайлы статистикалық ақпараттарды қолдану және талдауға үйрету.
Медициналық-әлеуметтік зерттеулер нәтижелерін денсаулық сақтау тиімділігін,медициналық қызмет сапасын бағалауда,медициналық көмекке науқастардың қанағаттанушылығын зерттеуді талдауда қолдануға үйрету .
2.4 Оқытудың соңғы нәтижелері:
Студенттердің білімін қалыптастыру:
Қоғамдық денсаулық сақтаудың негізгі терминдері мен түсінігі жайлы;
Медициналық статистиканың негізгі анықтамалары мен түсінігі жайлы,денсаулық көрсеткіштерін зерттеуде және денсаулық сақтау жүйесі мекемлерінің жұмысын талдау кезінде қолданылатын негізгі статистикалық әдістердің маңызы жайлы;
Әлеуметтік-медициналық мәселелерді шешуге ғылыми тұрғыдан ықпал етуді..
Медициналық-әлеуметтік зерттеулер жүргізудің негізгі талаптары жайлы.
Гуманитарлық салада Қазақстан Республикасының негізгі заңдылықтары.
Әлеуметтік аспаптрды құру ұстанымдары мен әдістері.
Статистикалық зерттеулер жүргізудің және ұйымдастырудың ережелері;
Медициналық ақпараттар іздеу әдістемесі жайлы.
Студенттерде тәжірибелік дағдыларды қалыптастыру:
Статистикалық зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу;
Медициналық-әлеуметтік зерттеулер жүргізудің негізгі міндеттерін шешу.
Медициналық-әлеуметтік зерттеулер әдістерін қолдану.
Медициналық-әлеуметтік ақпараттар жинаудың әдістемесін игеру.
Ғылыми зерттеулердің деректерін өңдеудің статистикалық әдістерін қолдану;
Медициналық-әлеуметтік зерттеулердің нақты,дәлелді нәтижелерін шығару,қорытындыларын талдау және салыстырып қарау.
Сұхбат сұрақтары мен сауалнамалық сұрақтарды тұжырымдай білу.
Денсаулықтың негізгі параметрлерін өзін-өзі бағалау дәрежесі бойынша бағалау .
Компьютерлік техниканы және бағдарламалық қамсыздандыруды қолдану.
Студенттерде коммуникативтік дағдыларды қалыптастыру:
курстастарымен позитивті қарым-қатынасты қалыптастыру;
басқа студенттердің көзқарасын құрметтеу;
топта жұмыс жасай білу;
қоршаған адамдармен байланыс орната білу.
Студенттерде құқықтық дағдыларды қалыптастыру:
Азаматтардың денсаулығын қорғаудың құқықтық негіздерін анықтайтын заңдылық актілердің негізігі ережелерін қолдану дағдыларын қалыптастыру.
Студенттерде өзін-өзі жетілдіру дағдыларын қалыптастыру:
Жұмыста аналитикалық зерттеу әдістерін қолдану;;
Компьютерлік технологияларды кеңінен қолдану ;
Өз бетімен оқу барысында интернет қорларын белсенді ;
Өзін жетілдіруге арналған on-line оқулықтарды, оқу-әдістемелік құралдарды және т.б. қолдану;
Нормативтік-анықтамалық әдебиеттермен, статистикалық жинақтармен, зерттеудің заманауи әдістеріне қатысты өзіндік жұмыс дағдыларына баулу.
2.5 Реквизитке дейінгі:информатика, әлеуметтану, құқық негіздері, қоғамдық денсаулық сақтауға кіріспе.
2.6 Реквизиттен кейінгі: Денсаулық сақтауды басқару және ұйымдастыру.
2.7 Тақырыптық жоспар
Барлық сағаттар саны |
Тәжірибелік сабақтар |
ОСӨЖ |
СӨЖ |
Семестр |
Бақылау түрі |
90 |
30 |
14 |
46 |
3-4 |
емтихан |