- •Ответы экзамен основы реабилитации
- •1. Определение понятия «Реабилитация». Виды реабилитации.
- •2. Особенности сестринского процесса реабилитации пациента в различны возрастные периоды.
- •3. Методы физической реабилитации.
- •4. Категория лиц, нуждающаяся в реабилитации. Медицинские карты реабилитационный учреждений.
- •5. Понятия «инвалид», «инвалидность», «недееспособность», «ограничение жизнедеятельности». Основные физические недостатки. Структура и причины инвалидности.
- •6. Роль семьи в социальной и психологической адаптации инвалидов. Проблемы семей имеющих инвалидов.
- •7. Консультативная помощьмедсестры пациенту и семье, имеющим инвалидов, направленная на поддержание комфортного состояния и самочувствия.
- •8. Принципы организации реабилитационного процесса. Реабилитационная программа. Реабилитационный потенциал. Реабилитационный прогноз.
- •9. Возрастная периодизация жизни человека, медицинские и социальные аспекты. Психосоциальная помощь пациентам разных возрастов со стороны среднего мед.Персонала.
- •27.Показания и противопоказания к проведению массажа-
- •30.Основные и вспомогательные приемы массажа: поглаживание, растирание, разминание, вибрация. Физиологическое влияние приемов, методические указания к их проведению-
- •51. Светолечение. Показания, противопоказания к применению.
- •52. Магнитотерапия. Показания, противопоказания к применению.
- •53. Водолечение. Показания, противопоказания к применению.
- •54. Ультразвуковая терапия. Показания, противопоказания к применению.
- •55. Оказание неотложной помощи при электротравмах.
- •56. Санаторно-курортное лечение.
- •57. Оборудование кабинета лечебной физкультуры.
- •58. Работа с планом-конспектом при проведении лечебной физкультуры.
- •59. Утренняя гигиеническая гимнастика. Общие правила проведения и методические указания.
- •61. Режимы двигательной активности. Рекомендации пациентам согласно режиму двигательной активности.
- •62. Основной показатель физической нагрузки и виды физической нагрузки.
- •63. Обучение пациента релаксационным упражнениям, правильному дыханию после физической нагрузки.
- •64. Принцип рассеянной нагрузки, применяемый для пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями.
- •65. Способы ходьбы по лестнице для пациентов с сердечно-сосудистой патологией, находящихся на стационарном лечении.
- •66. Респираторная гимнастика и экспираторная гимнастика.
- •67. Рекомендации пациентам для усиления отхождения мокроты при хроническом бронхите.
- •68. Наиболее частые осложнения, возникающие у больных после оперативных вмешательств.
- •69. Особенности проведения лфк в ранний послеоперационный период.
- •70. Особенности проведения лфк в поздний послеоперационный период.
- •71. Проведение дыхательной гимнастики в послеоперационном периоде.
- •72. Рекомендации пациентам по проведению артикуляционной гимнастики, упражнений для мимических мышц при неврите лицевого нерва
- •73. Особенности применения реабилитационных мероприятий после перенесенного инсульта согласно 3-м периодам (этапам) восстановительного лечения.
- •74. Рекомендации пациентам по применению лфк и массажа после перенесенного инсульта, находящимся в домашних условиях.
- •75. Рекомендации пациентам по применению лфк при пояснично-крестцовом радикулите.
- •76. Рекомендации пациентам по применению лфк при остеохондрозе позвоночника.
- •77. Особенности проведения реабилитационных мероприятий для пациентов с ограниченными возможностями здоровья по зрению.
- •78. Рекомендации пациентам по проведению упражнений для глаз при переутомлении.
- •79. Особенности проведения реабилитационных мероприятий для пациентов с ограниченными возможностями здоровья по слуху.
- •80. Особенности проведения реабилитационных мероприятий для пациентов с онкологическими заболеваниями. Психосоциальная работа среднего мед.Персонала.
- •82) Рекомендации пациентам, касающиеся обучения передвижения на костылях после перелома.
- •85) Оборудование массажного кабинета
- •86) Документация массажного кабинета.
- •87) Требования, предъявляемые к массажисту: психологический и технический аспекты.
- •88) Влияние массажа на функциональное состояние организма
- •89)Виды массажа. Основные цели и задачи.
- •90) Массаж – как важный метод реабилитации
- •91. Правила сочетания массажа с физиотерапевтическими процедурами.
- •92. Сочетание массажа с лечебной физкультурой.
- •93. Основные и вспомогательные приемы массажа.
- •94. Физиологическое влияние приемов массажа на организм человека.
- •95. Методические указания к проведению основных приемов массажа.
7. Консультативная помощьмедсестры пациенту и семье, имеющим инвалидов, направленная на поддержание комфортного состояния и самочувствия.
Семейная медицина – это медицина, в рамках которой врач и медицинская сестра обеспечивают первичную, непрерывную и всестороннюю медицинскую помощь не только пациенту, но и членам его семьи, таким образом, в поле зрения семейной медицины находятся лица всех возрастных групп. Хорошо зная своих пациентов, семейные врач и медицинская сестра видят такие изменения в состоянии их здоровья, на которые другие специалисты, как правило, могут не обратить внимания. Поэтому так велика роль в ПМСП «команды» в целом, т.е. врача и медицинской сестры. Главными отличиями работы медицинской сестры общей практики от деятельности участковой медицинской сестры являются: тесный контакт с семьями пациентов, профилактическая направленность действий, постоянная их оценка (на основании чего планируется работа), совершенствование практических умений и постоянное повышение уровня профессиональных знаний. Медицинская сестра врача общей практики осуществляет в том числе и следующие функции:
проводит занятия (по специально разработанным методикам или составленному и согласованному с врачом плану) с различными группами пациентов. Например, «школы-пациентов» - (школа - бронхиальной астмы, сахарного диабета, артериальной гипертензии). Задачи медицинской сестры, ведущей занятия в указанных школах, - дать пациенту необходимые сведения о заболевании и возможных осложнениях, обозначить основные проблемы (физиологические, психологические, социальные), связанные с реакцией пациента на патологический процесс, наметить программу мероприятий и научить пациента принимать необходимые решения в конкретных ситуациях, обучить алгоритму самостоятельного осмотра например, у женщин с целью выявления ранней диагностики заболеваний молочной железы. Цель обучения – увеличение периодов ремиссии, уменьшение осложнений, стабилизация течения заболевания, а значит, уменьшение затрат на лечение и, соответственно, улучшение качества жизни.
оказывает консультативную помощь пациентам и членам их семей по вопросам сохранения и укрепления здоровья, медико-социальной помощи. Обучает пациентов самоконтролю и самопомощи при первых симптомах ухудшения здоровья, а членов семьи – приемам ухода за тяжелобольными.
организует и проводит гигиеническое обучение и воспитание населения, профилактические мероприятия - иммунопрофилактика, мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний и т.д.
Сегодня медицинской сестре общей практики нужны знания по возрастной, социальной и медицинской психологии, педагогике, менеджменту, праву. Необходимо знать современные методы профилактики, уметь правильно планировать мероприятия по укреплению здоровья, качественно выполнять основные медицинские процедуры, организовывать уход за пациентами с различными видами патологии на дому, а для этого требуется специальная профессиональная подготовка и повышение квалификации. Семейная сестра должна уметь:
- выявлять основные проблемы семьи на разных стадиях её жизненного цикла, связанных с сохранением и укреплением здоровья;
- выявлять основные социально-экономические, культурные и религиозные проблемы семьи, влияющие на состояние здоровья её членов;
- оказывать консультативную помощь семье на разных стадиях её развития по воспитанию потребности в здоровом образе жизни, по сохранению и укреплению здоровья, преодолению кризисных ситуаций;
- оценивать уровень здоровья семьи, планировать мероприятия по её оздоровлению;
Центр общей врачебной (семейной) практики создается как самостоятельная организация здравоохранения. Центр осуществляет проведение комплекса профилактических мероприятий по предупреждению и снижению заболеваемости, инвалидности и смертности, раннему выявлению заболеваний, оказание прикрепленному по семейно-территориальному принципу населению первичной медико-санитарной помощи, диспансерное наблюдение за состоянием здоровья пациентов с проведением необходимого обследования, лечения и оздоровления, обеспечение лабораторного и инструментального обследования, госпитализацию больных в стационар лечебно-профилактического учреждения в установленном порядке, оказание квалифицированной медицинской помощи пациентам в рамках компетенции специалистов общей врачебной практики (семейной медицины), экстренной медицинской помощи при угрожающих жизни состояниях, несчастных случаях (травмы, отравления и др.), по показаниям - обеспечение транспортировки больных в другое лечебно-профилактическое учреждение для оказания специализированной медицинской помощи, проведение экспертизы временной нетрудоспособности пациентов и направление на медико-социальную экспертизу, обязательных предварительных или периодических медицинских осмотров работников и водителей транспортных средств, организацию (самостоятельно или совместно с органами социальной защиты) медико-социальной медицинской помощи инвалидам и хроническим больным, оказание консультативной помощи семье по вопросам иммунопрофилактики, вскармливания, гигиенического воспитания детей, предупреждения отклонений в состоянии здоровья детей, подготовки их к поступлению в образовательные учреждения, профориентации, охраны репродуктивного здоровья, обеспечения безопасного материнства, планирования семьи, контрацепции, этики, психологии, социальных и медико-сексуальных аспектов семейной жизни, проведение профилактических прививок, в установленном порядке уведомление органов санитарно-эпидемиологического надзора о случаях инфекционных, паразитарных и профессиональных заболеваний, отравлений среди населения, выявлении нарушений санитарно-гигиенических требований.
