Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
cheklist_4-kurs_dayyn_orys__1179_az-1.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
147.74 Кб
Скачать

Составил: б.И.Шораев

I-ЭТАП - «Организация стационарной хирургической стоматологической помощи населения».

Чеклист

Студент Группа

Преподаватель День

Оценить навыки:

«Организация стационарной хирургической стоматологической помощи населения».

Оценка кретерий

освоил

Половина освоил

Не освоил

2

1

0

1.

Организация стационарной хирургической стоматологической помощи.

2,0

1,0

2.

Медицинская документация, учет и анализ работы в челюстно-лицевом отделении.

2,0

1,0

3.

Объективные методы исследования с применением современных аппаратур

2,0

1,0

4.

Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики). R-графии

2,0

1,0

5.

Алгоритм сбор анамнеза стоматологического больного.

2,0

1,0

6.

Описание локального статуса курируемых больных.

2,0

1,0

7.

Асептика и антисептика при операциях на лице и в полости рта.

2,0

1,0

8.

Современные методы визуализации в хирургической стоматологии.

2,0

1,0

9.

Участие в работе в кабинетах функциональной диагностики.

2,0

1,0

10.

Профилактика и оздоровление врачей-стоматологов от профессиональной заболевание (ВИЧ-инфекции и гепатита) на амбулаторномхирургическом стоматологическом приеме.

2,0

1,0

Максимальный балл из10х2,0=20=100%

ІI-ЭТАП - «Заболевания слюнных желез (сиаладенит). Клиника, диагностика, лечение ».

Чеклист

Студент Группа

Преподаватель День

Оценить навыки:

«Заболевания слюнных желез (сиаладенит). Клиника, диагностика, лечение ».

Оценка кретерий

освоил

Половина освоил

Не освоил

2

1

0

1.

Этиопатогенез заболевание слюнные железы

2,0

1,0

2.

Клинические течение заболевание слюнные железы

2,0

1,0

3.

Алгоритм сбор анамнеза стоматологического больного.

2,0

1,0

4.

Описание локального статуса курируемых больных.

2,0

1,0

5.

Объективные методы исследования с применением современных аппаратур

2,0

1,0

6.

Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики). R-графии

2,0

1,0

7.

Современные методы визуализации в хирургической стоматологии.

2,0

1,0

8.

Участие в работе в кабинетах функциональной диагностики.

2,0

1,0

9.

Особеннсти лечение больных с заболева-нием слюнных желез

2,0

1,0

10.

Прогноз, профилактика заболевание слюнных желез

2,0

1,0

Максимальный балл из10х2,0=20=100%

ІІI-ЭТАП - «Невралгия тройничного нерва. Клиника, диагностика, принципы лечения».

Чеклист

Студент Группа

Преподаватель День

Оценить навыки:

«Невралгия тройничного нерва. Клиника, диагностика, принципы лечения».

Оценка кретерий

освоил

Половина освоил

Не освоил

2

1

0

1.

Этиопатогенез невралгии тройничного нерва.

2,0

1,0

2.

Клинические течение невралгии тройничного нерва.

2,0

1,0

3.

Алгоритм сбор анамнеза стоматологического больного.

2,0

1,0

4.

Описание локального статуса курируемых больных.

2,0

1,0

5.

Объективные методы исследования с применением современных аппаратур

2,0

1,0

6.

Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики). R-графии

2,0

1,0

7.

Современные методы визуализации в хирургической стоматологии.

2,0

1,0

8.

Участие в работе в кабинетах функциональной диагностики.

2,0

1,0

9.

Особеннсти лечение больных с невралгии тройничного нерва.

2,0

1,0

10.

Прогноз, профилактиканевралгии тройничного нерва.

2,0

1,0

Максимальный балл из10х2,0=20=100%

IV-ЭТАП - «Заболевания и повреждения височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС)».

Чеклист

Студент Группа

Преподаватель День

Оценить навыки:

«Заболевания и повреждения височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС)».

Оценка кретерий

освоил

Половина освоил

Не освоил

2

1

0

1.

Этиопатогенез заболевания и поврежде-ния височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС).

2,0

1,0

2.

Клинические течение заболевания и повреждения височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС).

2,0

1,0

3.

Алгоритм сбор анамнеза стоматологического больного.

2,0

1,0

4.

Описание локального статуса курируемых больных.

2,0

1,0

5.

Объективные методы исследования с применением современных аппаратур

2,0

1,0

6.

Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики). R-графии

2,0

1,0

7.

Современные методы визуализации в хирургической стоматологии.

2,0

1,0

8.

Участие в работе в кабинетах функциональной диагностики.

2,0

1,0

9.

Особеннсти лечение больных с заболеванием и повреждением височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС).

2,0

1,0

10.

Прогноз, профилактиказаболевания и повреждения височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС).

2,0

1,0

Максимальный балл из10х2,0=20=100%

V-ЭТАП - «Огнестрельные повреждения мягких тканей лица и костей лица».

Чеклист

Студент Группа

Преподаватель День

Оценить навыки:

«Огнестрельные повреждения мягких тканей лица и костей лица».

Оценка кретерий

освоил

Половина освоил

Не освоил

2

1

0

1.

Механизм огнестрельные повреждения мягких тканей лица и костей лица».

2,0

1,0

2.

Клинические течение огнестрельные повреждения мягких тканей лица и костей лица.

2,0

1,0

3.

Алгоритм сбор анамнеза стоматологического больного.

2,0

1,0

4.

Описание локального статуса курируемых больных.

2,0

1,0

5.

Объективные методы исследования с применением современных аппаратур

2,0

1,0

6.

Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики). R-графии

2,0

1,0

7.

Современные методы визуализации в хирургической стоматологии.

2,0

1,0

8.

Участие в работе в кабинетах функциональной диагностики.

2,0

1,0

9.

Особеннсти лечение больных с огнестрельными повреждениями мягких тканей лица и костей лица.

2,0

1,0

10.

Прогноз, профилактикаогнестрельные повреждения мягких тканей лица и костей лица.

2,0

1,0

Максимальный балл из10х2,0=20=100%

VI-ЭТАП - «Сочетанные повреждения челюстно-лицевой области. Осложнения травматических повреждений челюстно-лицевой области».

Чеклист

Студент Группа

Преподаватель День

Оценить навыки:

«Сочетанные повреждения челюстно-лицевой области. Осложнения травматических повреждений челюстно-лицевой области».

Оценка кретерий

освоил

Половина освоил

Не освоил

2

1

0

1.

Механизм сочетанные повреждения челюстно-лицевой области.

2,0

1,0

2.

Клинические течение сочетанные повреждения челюстно-лицевой области.

2,0

1,0

3.

Алгоритм сбор анамнеза стоматологического больного.

2,0

1,0

4.

Описание локального статуса курируемых больных.

2,0

1,0

5.

Объективные методы исследования с применением современных аппаратур

2,0

1,0

6.

Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики). R-графии

2,0

1,0

7.

Современные методы визуализации в хирургической стоматологии.

2,0

1,0

8.

Участие в работе в кабинетах функциональной диагностики.

2,0

1,0

9.

Особеннсти лечение больных с ог сочетанными поврежденими челюстно-лицевой области.

2,0

1,0

10.

Прогноз, профилактикасочетанные повреждения челюстно-лицевой области.

2,0

1,0

Максимальный балл из10х2,0=20=100%

VII-ЭТАП - «Медицинская освидетельствование раненных в челюстно-лицевой области. Особенности ухода за раненными и питания раненных в челюстно-лицевой область».

Чеклист

Студент Группа

Преподаватель День

Оценить навыки:

«Медицинская освидетельствование раненных в челюстно-лицевой области. Особенности ухода за раненными и питания раненных в челюстно-лицевой область».

Оценка кретерий

освоил

Половина освоил

Не освоил

2

1

0

1.

Основные правило проведения медицинская освидетельствование раненных в челюстно-лицевой области.

2,0

1,0

2.

Оказание первой врачебной помощи раненных в челюстно-лицевой области.

2,0

1,0

3.

Алгоритм сбор анамнеза стоматологического больного.

2,0

1,0

4.

Описание локального статуса курируемых больных.

2,0

1,0

5.

Объективные методы исследования с применением современных аппаратур

2,0

1,0

6.

Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики). R-графии

2,0

1,0

7.

Особенности ухода за раненныхи питания раненных в челюстно-лицевой область».

2,0

1,0

8.

Участие в работе в кабинетах функциональной диагностики.

2,0

1,0

9.

Особенности квалифицированной помощи раненных в челюстно-лицевой области.

2,0

1,0

10.

Прогноз, профилактикараненных в челюстно-лицевой области.

2,0

1,0

Максимальный балл из10х2,0=20=100%

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]