ГАОУ ВО МГПУ Институт среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского учебный корпус «Колледж им. С.Я. Маршака»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1 по ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах Курс 4 Учебная группа 13ПНКд41ш-13

УТВЕРЖДАЮ Заведующий учебной частью _____________ /А.П.Богдан/ «25» ноября 2016 г.

1. Педагогическая ситуация

Ученик 3 класса Миша К. в своем сочинении на тему «Как я учусь?» пишет: «Я учусь хорошо, потому что хочу стать инженером, как папа. У меня «четверка» по русскому языку и по математике, но я хочу обязатель­но получить «пять», а то, какой же я «отличник». Мне очень нравится учить стихи и рассказывать рассказы, а по письму у меня часто бывают ошибки. Мне очень трудно учить правила, а мама сердится и говорит, что обязательно нужно. Если я получу все «пятерки», папа обещал купить мне коньки, и я буду очень стараться. У нас очень хорошая учительница, она интересно рассказывает, и мы все любим ее слушать».

Вопросы:

Укажите мотивы учения, названные в сочинении, и установите их виды. Как эти мотивы повлияют на учебную деятельность?

2.Методическое задание

Учебник Моро М.И. Математика 2кл., ч.2, стр.14.

Проанализируйте данный материал учебника по следующим вопросам:

1.С какими новыми понятиями знакомит учащихся данный материал учебника?

2.Какой метод познания организуется данными материалами учебника: метод аналогии, индуктивный метод, дедуктивный метод?

3.Что могут узнать младшие школьники о содержании и объёме этого понятия благодаря заданиям учебника?

4.Как бы вы организовали работу учеников на этом этапе?

Преподаватель_________________/Сорокко О.С. /

Преподаватель_________________/Запольских О.С. /

ГАОУ ВО МГПУ Институт среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского учебный корпус «Колледж им. С.Я. Маршака»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2 По ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах Курс 4 Учебная группа 13ПНКд41ш-13

УТВЕРЖДАЮ Заведующий учебной частью _____________ /А.П.Богдан/ «25» ноября 2016 г.

1. Педагогическая ситуация

3 класс. Коля отвечает у доски. Все дети внимательно слушают мальчика. Стоит только отвечающему немного замешкаться, ошибиться, тут же взмывает лес рук. Некоторые даже трясут обеими руками, так хо­чется, чтобы учитель увидел, что они внимательно слушают и готовы ис­править. А Коля все чаще допускает промахи, ошибается, теряется. Учи­тельница в конце концов разрешает самым нетерпеливым исправить и до­полнить ответ. А Коля все больше запутывается, замолкает. Учительница недовольна:

- Что же ты, голубчик, так хорошо начал отвечать и замолчал вдруг? Ребя­та тебе помогали. Опять не доучил?!

Вопросы:

Оцените эффективность устного опроса у доски в данном случае. Какие образовательные, воспитательные задачи ставит перед собой учитель, организуя индивидуальный опрос у доски? Какие задачи должен сформулировать учитель перед детьми? Какими приемами может воспользоваться учитель для повышения эффективно­сти устного опроса учащихся и предупреждения подобных ситуаций?

2.Методическое задание

Решите задачу арифметическим способом.

Из посёлка одновременно в противоположных направлениях выехали два всадника. Скорость первого 180м/мин, второго — 210м/мин. Какое расстояние будет между ними, когда первый проедет 720м?

Вопросы и задания:

1. Какие знания должны иметь ученики, чтобы решить данную задачу?

2.Как вы будете осуществлять первичный анализ, поиск пути решения и составление плана решения задачи?

3.Какую модель следует составить, чтобы ученики могли самостоятельно решить данную задачу?

Преподаватель_________________/Сорокко О.С. /

Преподаватель_________________/Запольских О.С.. /

/

ГАОУ ВО МГПУ Институт среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского учебный корпус «Колледж им. С.Я. Маршака»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3 По ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах Курс 4 Учебная группа 13ПНКд41ш-13

УТВЕРЖДАЮ Заведующий учебной частью _____________ /А.П.Богдан/ «25» ноября 2016 г.