32. Эксперимент?

А)сынақ, сынау.

B)лаборатория

C)практика

D)теория

E)сын-пікір

33. Негізгіғылымныңмақсаты

А)зерттелініпжатқанныңмәнінашу.

Б)әдістерінтүрлендіру

В) категориялардыжіктеу

Г) мінезәрекеттері

Д)дұрысжауабыжоқ

1.Ғылымдағы жаңалықтардыңжан-жақтыбайланыстарынкөрсетіп, оқушылардыңбілім деңгейімен ұштастыру, жаңа сөздерді қолдану:

A)ғылымилықпринципі.

B) беріктілікпринципі

C) саналықпринципі

D) сәйкестілікпринципі

E) жүйелілікпринципі

2.Ұғымдар мен теориялардың мәнінтереңтүсінуінқамтамасызету:

A)саналылықпринципі.

B) бірізділікпринципі

C) ғылымилықпринципі

D) жүйелілікпринципі

E) көрнекілікпринципі

3.Қоғамдық-тарихи тәжірибені мақсаттытүрде беру процесінемесебілімдерді, нышандардың қалыптасуын ұйымдастыру:

A) оқыту.

B) ассимиляция

C) тәрбиелеу

D) әлеуметтену

E) даму

4. Шығармашылықтың ең жоғары деңгейі

А) шабыт.

В) ептілік

С) дағды

Д) талант

Е) дарын

5.Қабылдау ерекшеліктері:

А) тұтастығы.

В) анализ

С) синтез

Д) ұғым

Е) пікір

6.Зейін – рухтықсананыңерекшебелсенділігідеушітеорияның

негізгідəлелі

А) түсіндіругекелмейтінқабілет.

В) зейінбұлшықеттерқызметімен

С) күштіелесəлсізінығыстырады

Д) ниеткетəуелді

Е) түсіндіругекелетінқабілет

7. Зейінніңалғақойылғанниеткетəуелділігіндəріптеуші теория

А) көңіл-күй нəтиежесі.

В) сананыңшектелуболуынан

С) заттанзатқаауысу

Д) рухтық сана

Е) психика

8.Іс-əрекетті бақылаужəнереттеуқызметінатқарушыпсихикалық

процесс

А) зейін.

В) қабылдау

С) ес

Д) ой

Е) түйсік

9. Түйсікқарқынынбілдірушіқасиетмəні

А) басқатүйсіктерденажырату.

В) сандықсипатынбілдіру

С) уақытұзақтылығынтаныту

Д) денебөлігіне тура келу

Е) уақыт қысқалығы

10. Қиялпроцесіндежаңаелестердіңпайда болу негізі-

А) салыстыру.

В) талдау

С) салыстыру-талдау

Д) біріктіру

Е) талдау-біріктіру

11.Техникалық ғылымдарқатарынажатпайды :

А)тіріағзаларғақатыстыжүйелерəдісітуралы.

В)қоғамдықөндірісжүйесіндегі ТО функциональдық əдісі

С)ТО-дегітабиғидене мен құбылысы

Д) құрастырушы техникалық əдістері

Е) техникалықғылымтүрлерініңпроблемаларытуралы

12.Мұнай- газ, кенорындарынбарлау

А)геология ғылымы.

В)социология ғылымы

С) психология ғылымы

Д)саясиғылым

Е)философия ғылымы

13.Мемлекеттік бюджеттікімқаржыландырады?

А)мемлекет.

В)мекеме

С)зерттеуорындары

Д)кəсіпкер

Е)тапсырмаберуші

14.ҒЗмақсатынабайланыстыбөлінеді:

А)3.

В)4

С)5

Д)2

Е)6

15.ҒЗмақсатынабайланыстыбөлінеді, оныңбірі-

А)қолданбалы.

В)жеткілікті

С)көпмақсатты

Д)ғылыми

Е)механикаландырылған

16.Қаржыландыру көздерінебайланысты ҒЗнешегебөлінеді?

А)3.

В)2

С)4

Д)5

Е)6

17.Инверсия қайтілденаударылған?

А)латын.

В)француз

С)грек

Д)ағылшын

Е)испан

18.Инверсия қандаймағынабереді?

А)орынөзгерту.

В)дайындау

С)бақылау

Д)бөлу

Е)ұсақтау

19.《Сусызтіршілікжоқ》неніңмысалы бола алады?

А)дедукцияға.

В)инверсияға

С)анализге

Д)синтезге

Е)индукцияға

20.Дедукция əдісі:

А)жалпыданжалқыға.

В)біріненекіншісіне

С)кезектес

Д)алдыңғысыкелесісіне

Е)жекеденкөпке

21.Əдіснаманың қызметі

А)нұсқау(əдіске).

В)жобалау

С)ұйымдастыру

Д)дайындау

Е)өткізу

22.Ойлаудың ең күрделіжəнежоғарғыформасы

А)ой қорытындысы.

В)теория

С)ақпарат

Д)əдіс

Е)практика

23.Ой қорытындысы бөлінеді:

А)3.

В)4

С)5

Д)2

Е)6

24.Бақылау әдісінің құндылығы

А) өзойынауызшатолықжеткізеді.

В) табиғи жағдайда анықталады

С) жазуарқылыалынады

Д) математикалықесептерқолданылады

Е) графика қолданылады

25.Тұжырым жасаудың түрлері

А) индуктивтіжәнедетуктивті.

В) себеп-салдаржәнетергеу

С) талдапқорытужәнежекелеп бөлу

Д) теория және практика

Е) талдаужəне аксиома

26.Ұқсастық бойынша ой қорытындыларынжасау

А) дедукция.

В) аналогия

С) индукция

Д) пікір

Е) мораль

27. Бақылауғаерекшемәнберіпотырып, лабораторияныңмаңдайшасына «Бақылау» дегенсөзді 3 ретжазыпқойғанкім?

А) И. М.Сеченов.

В) К. Д. Ушинский

С) А. А. Ухтомский

Д) И. П. Павлов

Е) Т. Н.Сыровский

28.Бақылау əдісідегеніміз:

А) процесскеқатыспастанпікірдайындау.

В) зерттеугетікелейқатысу

С) зерттеугеқатысыжоқ

Д) практикаменайналысу

Е) есеп-қисаптар жүргізу

29.ҒЗжұмысынажатады:

А) дипломдықжобалау.

В) мақала

С) əңгіме

Д) повесть

Е) резюме

30.Танымның алғашқы табалдырығы?

А) ойлау.

В) түйсік

С) сөйлеу

D) практика

Е) зерттеу

31.Біртиптіобьектілердіңсандыққатынастарын анықтайтын əдіс

А) есеп.

В) эсперимент

С) салыстыру

Д) байыту

Е) формальдану

32.Хронологиялық себеп-салдарынабайланыстытуындайтынмəліметтералынады:

А) тарихиəдісте.

В) ғылыми əдісте

С) геологиялық əдісте

Д) салыстыруəдісте

Е) ұқсастық əдісте

33.Аксиомалар дəлелсіз қабылданатын əдіс

А) аксиоматикалық əдісте.

В) ғылыми əдісте

С) тарихиəдісте

Д) ұқсастық əдісте

Е) салыстыруəдісте

1.Объективті ақиқатқажетуге, заңдылықтардыбілуге, алдын ала болжауға арналғанбілімніңжоғарыформасы?

А) ғылым.

В) таным

С) логика

D) зерттеу

2.Ғылымның пайдаболуынақандай фактор әсеретті?

А) қоғамдық, орта.

В) әлеуметтік, логикалық

С) психологиялық, қоршаған орта

Д) қоғамдық, логикалық

Е) қоғамдық, теориялық

3.Ғылыми теория…

А) Өзініңзерттейтінзатынұғым мен ой формаларындабейнелейді.

В) Әртүрлісалаларғабайланыстыжіктеледі

С) Ғылыми әдістердің жиынтығы

Д) Ғылымдағы ұдай қайталанатын практика

Е) Зерттелінетіннарсеніұйымдастыру

5.Ғылыми зерттеужұмысыныңеңқарапайымтүріната?

А) ғылыми мақала.

В) реферат

С) курстық жұмыс

Д) диплом жұмысы

Е) əдеби шығарма

6.Әдебиеттің түрлері:

А) негізгіжәнеқосымшаәдебиеттер

В) журналдар мен жазбалар.

С) нормативтікқұжаттар, оқулықтар, оқу құралдары

Д) тест, ритинг, сауалнама

Е) үздіктіжəнеүздіксізбасылымдар

7.Қоршаған орта, тіріағзаларсаласығылымныңқайсыбөлімінежатады?

А)биология.

В)социология

С)палеонтология

Д)психология

Е)философия

8.Салауатты өмірсалтынқалыптастырупринципінұстанатыннегізгіғылымсаласы

А)медицина.

В)философия

С)жаратылыстану

Д)заңтану

Е)құқықтану

9.Қоршаған орта заңдылықтары мен табиғиқұбылыстардыңсырынашуғаміндеттенгенғылым

А)жаратылыстану.

В)техника тану

С)методология

Д)палеонтология

Е)əдебиеттану

1.Теориялар мен ғылымдардың мәнінтереңтүсінуінқамтамасызету:

A)саналылықпринципі.

B) бірізділікпринципі

C) ғылымилықпринципі

D) жүйелілікпринципі

E) көрнекілікпринципі

2.Жаңа елестердіңпайда болу негізі-

А) салыстыру.

В) талдау

С) салыстыру-талдау

Д) біріктіру

Е) талдау-біріктіру

3.Жаңа өндірісорындарыжанетехниканыңдамуы қай салаға тəн

А)техникалық.

В)социологиялық

С)ақпараттық

Д)медицина

Е)философия

4.Математикалық модельдеугежатады

А)формулалар,теңсіздіктер.

В)шығармалар,очерктер

С)сызбалар,повестьер

Д)əдебижанрлар

Е)графиктер,интернет

5.Жаратылыстану сөзініңсинонимі

А) табиғаттану.

В) елтану

С) мәдениеттану

Д)қоғамтану

Е) дінтану

6.Жаратылыстану ғылымдарыныңзерттеунысаны

А)табиғиқұбылыс.

В)қоғамдыққұбылыс

С)діниқұбылыс

Д) психикалық құбылыс

Е)құқықтыққұбылыс

7.Сұрақ — жауап методы

А)диалог.

В)монолог

С) полилог

Д)әңгімелесу

Е)өзімен — өзісөйлесу

8.Методология дегеніміз —

А) методтартуралыжалпыілім.

В) іс-әрекеттуралыілім

С) еңбекәрекетітуралыілім

Д) танымдықәрекеттуралыілім

Е) ойынәрекетітуралыілім

9.Əдіске жақын сөзді табыңыз

А)метод.

В)шығарма

С)көрме

Д)жазба

Е)əңгіме

10.Объектілердің ұқсастығы мен айырмашылықтарын анықтайтын танымдық әрекет

А)салыстырудепаталады.

В)баяндаудепаталады

С)байқаудепаталады

Д)бөлудепаталады

Е)біріктірудепаталады

1. Ақпараттанудың міндеті

1. Ақпаратты қабылдау және сақтау.

2. Кадрлар дайындау

3. Проблема шешу

4. Мақсатқа жетпеу

5. Ойлау

2. Ақпараттану –

1. бұл техникалық ғылым, ақпаратты сақтайтын, құрастыратын, өңдейтін және беретін есептеу техникасы арқылы жүйелендіретін.

2. бұл табиғат,қоғам және ойлау туралы ғылым

3. физикалық құбылыстарды зерттейді

4. медицина саласының бір түрі

5. тірі организмдерді зерттейтін ғылым

3. Ақпараттың бағыттары

1. Техникалық, бағдарламалық, алгоритмді.

2. Кесуші, жонушы

3. Табиғат, құстар,жануарлар

4. Химия, физика,алгебра

5. Өлшегіш, есептеу

4. Ақпараттанудың міндеті

1. Ақпаратты өңдеу және оны ыңғайлы түрде өткізу.

2. Кадрлар дайындау

3. Проблема шешу

4. Мақсатқа жетпеу

5. Ойлау

5. Жаңа ақпаратты өнім өндірісінің құраушыларына жатады:

1. Техникалық құралдар.

2. Кадрлар дайындау

3. Проблема шешу

4. Мақсатқа жетпеу

5. Ойлау

6. Жаңа ақпаратты өнім өндірісінің құраушыларына жатады:

1. База мәліметтері.

2. Кадрлар дайындау

3. Проблема шешу

4. Мақсатқа жетпеу

5. Ойлау

7. Жаңа ақпаратты өнім өндірісінің құраушыларына жатады:

1. ҚБП.

2. Кадрлар дайындау

3. Проблема шешу

4. Мақсатқа жетпеу

5. Ойлау

8. Компьютерлік желілерге:

1. Локалды желілер.

2. Кадрлар дайындау

3. Проблема шешу

4. Мақсатқа жетпеу

5. Ойлау

9. Компьютерлік желілерге:

1. Глобалды компьютерлік желілер.

2. Кадрлар дайындау

3. Проблема шешу

4. Мақсатқа жетпеу

5. Ойлау

10. Локалды жүйенің конфигурациясын...деп атайды

1. Топология.

2. Кесуші

3. Табиғат, құстар, жануарлар

4. Химия, физика

5. Өлшегіш, есептеу

11. Егер компьютерлер бір-бірімен алшақ орналасса желілік қондырғының ортақ комплектісі орындалса және олар бағдарламамен қамтамасыз ету пакетімен басқарылса, онда мұндай компьютерлік желісін

1. Локалды деп атайды.

2. Кесуші, жонушы

3. Табиғат, құстар, жануарлар

4. Химия, физика, алгебра

5. Өлшегіш, есептеу

12. Кибернетика ғылымның негізін қалаған

1. Андрес Морис Ампер.

2. Үнділер

3. Геродот

4. Англиялықтар

5. Форд

13. Ақпаратттың түбірі –

1. Кибернетика ғылымында жатыр.

2. бұл табиғат туралы ғылым

3. физикалық құбылыстарды зерттейді

4. медицина саласының бір түрі

5. тірі организмдерді зерттейтін ғылым

14. Интернет деп –

1. Екі желіні қосқан кезде желіаралық одақ құрылуын айтамыз.

2. бұл табиғат,қоғам және ойлау туралы ғылым

3. физикалық құбылыстарды зерттейді

4. медицина саласының бір түрі

5. тірі организмдерді зерттейтін ғылым

15. Топологияның ең қарапайым түрі

1. Шина.

2. Доп

3. Табиғат

4. Сызғыш

5. Жонғыш

16. Екі не одан да көп желілерді бір-бірімен қосқан кезде желі аралық одақ пайда болып,

1. глобалды компьютерлік желі құрылады.

2. Кесуші

3. Табиғат, құстар, жануарлар

4. Химия, физика

5. Өлшегіш, есептеу

17. Өнертабыс деп

1. оң нәтижелі әсері бар жаңа, нақты айырмашылықтары бар есептің техникалық шешімі.

2. бұл табиғат туралы ғылым

3. физикалық құбылыстарды зерттейді

4. медицина саласының бір түрі

5. тірі организмдерді зерттейтін ғылым

18. Пайдалы модель деген -

1. кеңістіктік формасы бар құрылғыға қатынасы бар салыстырмалы түрде техникалық есепке жаңа шешімі бар модель.

2. бұл табиғат туралы ғылым

3. физикалық құбылыстарды зерттейді

4. медицина саласының бір түрі

5. тірі организмдерді зерттейтін ғылым

19. Өндірістік меншікке жататындар:

1. Өнертабыстар,пайдалы модельдер,өндірістің үлгілер.

2. Кесуші, жонушы

3. Табиғат, құстар, жануарлар

4. Химия, физика, алгебра

5. Өлшегіш, есептеу

20. Өнертабыстар шартты түрде неше бөлімге жіктеледі

1. 5.

2. 11

3. 23

4. 65

5. 12

21. Өнертабыстың 1 және 2-ші бөлімдері:

1. Жақсартулар, техникалық шешімдер.

2. Кадрлар

3. Проблема

4. Интернет

5. Байланыс

22. Өнертабыстың 3-ші бөлімі:

1. Орта.

2. Кадрлар

3. Проблема

4. Интернет

5. Байланыс

23. Өнертабыстың 4және 5-ші бөлімдері:

1. техниканың және ғылымның дамуында принципиалды жаңа сатылар ашатын өнертабыстар.

2. Кадрлар

3. Проблема

4. Интернет

5. Байланыс

24. Интеллектуалды меншікке жататындар:

1. Тауарлық белгілер және фирмалық атаулар.

2. Кадрлар

3. Проблема

4. Интернет

5. Байланыс

25. Әртүрлі елдердегі жаңалықтар, өнертабыстар, өндірістік үлгілер, пайдалы модельдер, тауарлық белгілер туралы мемлекеттік органдардың баспаларын... деп атайды

1. Патентті документтеу.

2. Кадрлар

3. Проблема

4. Интернет

5. Байланыс

26. Патентті тазалық

1. патенттің мемлекетте жұмыс істеп тұрған патенттерді бұзу қаупінсіз қолдануға болатын патенттің құқықтық қасиеті.

2. Табиғат, коғам туралы ойлар

3. Жөндеу жұмыстары

4. Тірі организмдерді зерттеу

5. Дене және ой еңбегі

27. Патентті мүмкіншілік

1. мемлекеттің заңы негізінде техникалық шешімнің өнертабыс ретінде қорғалу қасиеті.

2. Табиғат, коғам туралы ойлар

3. Жөндеу жұмыстары

4. Тірі организмдерді зерттеу

5. Дене және ой еңбегі

28. Патентті іздеулер түрлері

1. Тематикалық (пәндік) өнертабыстың сипаттауының ізденісі берілген тематикаға сәйкес.

2. Табиғат, коғам туралы ойлар

3. Жөндеу жұмыстары

4. Тірі организмдерді зерттеу

5. Дене және ой еңбегі

29. Патентті іздеулер түрлері

1. Есімдік (фирмалық) іздеу патент иесі немесе өнертабыс есімі бойынша.

2. Табиғат, коғам туралы ойлар

3. Жөндеу жұмыстары

4. Тірі организмдерді зерттеу

5. Дене және ой еңбегі

30. Патентті информация мыналарға ие болу керек:

1. Оперативтікке, нақтылыққа, толық мәліметтерге.

2. Білім, таным

3. Халық шаруашылық

4. Әңгімелесу, сауалнама қою

5. Ескірген информация

31. Патентті әдебиетке жатады:

1. патентке, патентті құқықтық, патентті лицензиялық, патентті информациялық және өнертапқыштық іскерлігіне байланысты сұрақтарға арналған әртүрлі баспалар (мақалалар, брошюралар, кітаптар, журналдар , т.б) жатады.

2. Білім, таным, ойлар

3. Халық шаруашылық заттары

4. Әңгімелер, сауалнамалар

5. Ескірген информация

32. Рубрик деп нені айтады:

1. Әрбір кіші классты.

2. Білім, таным

3. Халық шаруашылық

4. Сауалнама

5. Ескірген информация

33. Тауарлық белгілер –

1. жарнамада немесе тауарда қолданылатын, берілген тауарды бірдей тауарлардан айыратын белгілер.

2. Галактикады қолданады

3. Жөндеу кезінде

4. География саласының түрі

5. Археологиялық әдіс

34. Патентті іздеулер түрлері

1. Нумерациялық өнертабыс сипаттамасы авторлық құжаттар, патенттер, арыздар номері бойынша.

2. Табиғат, коғам туралы ойлар

3. Жөндеу жұмыстары

4. Тірі организмдерді зерттеу

5. Дене және ой еңбегі