Третья часть. Задания, оцениваемые в 5 баллов.
В заданиях 11-15 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу ответы так, чтобы буква из второго столбца соответствовала номеру первого столбца. Некоторые буквы в ответе могут повторяться или совсем не использоваться.
11. Какой физический смысл заложен в каждой пословице или поговорке?
1) Легким молоточком гвоздя не забить |
A) сила трения |
2) На мешке с солью и веревка соленая |
B) несмачиваемость тел |
3) Пошло дело как по маслу |
C) инертность |
4) Веник не переломишь, а по прутику весь веник переломаешь |
D) диффузия |
5) Как с гуся вода |
E) сила упругости |
12. Тело движется по закону x = 4 + t. Определите, чему равны величины из левого столбца. Все величины измеряются в СИ. Некоторые буквы в ответе могут повторяться или совсем не использоваться.
1) координата тела х0 в момент времени t0 = 0 |
А) 6 |
2) координата тела х1 в момент времени t1 = 1 с |
B) 5 |
3) скорость тела |
C) 4 |
4) в какой момент времени координата тела будет равна 8 м |
D) 2 |
5) путь, пройденный телом за 2 с |
Е) 1 |
13. На рисунке изображена мензурка с налитой в нее жидкостью плотностью 1,2 г/см3. Какие утверждения из левого столбца являются верными?
1) Цена деления мензурки равна 1 мл |
А) верно |
2) Цена деления мензурки равна 10 мл |
B) неверно |
3) Объем жидкости равен 67 мл |
|
4) Масса жидкости в мензурке равна 78 г |
|
5) Масса жидкости в мензурке равна 80,4 г |
|
14. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения. Некоторые буквы в ответе могут повторяться или совсем не использоваться.
1) объем |
A) 1 г/см3 |
2) плотность |
B) 1 Н |
3) вес |
C) 1 л |
4) масса |
D) 1 см/мин |
5) скорость |
E) 1 г |
15. Какие из нижеперечисленных утверждений (из левого столбца) справедливы?
1) диффузия может протекать только в газах и жидкостях |
А) верно |
2) скорость диффузии увеличивается при повышении температуры |
B) неверно |
3) между молекулами вещества существуют только силы притяжения |
|
4) между молекулами вещества существуют силы притяжения и силы отталкивания |
|
5) броуновское движение является подтверждением того, что молекулы вещества взаимодействуют между собой |
|
В заданиях 16-20 установите правильную последовательность. Запишите в таблицу номера выбранных ответов в установленной последовательности (например, 45123).
16. В процессе измерений были получены следующие результаты (см. таблицу). Сравните точность проведенных измерений: расположите номера измерений в порядке убывания точности (от более точного к менее точному). Получившееся пятизначное число запишите в таблицу ответов.
№ опыта |
Измеренная длина |
Погрешность измерения длины |
1 |
10 м |
10 см |
2 |
1 м |
5 см |
3 |
1 дм |
1 см |
4 |
50 мм |
10 мм |
5 |
1 км |
1 м |
17. Расположите в хронологическом порядке даты рождения великих ученых:
1) М.В.Ломоносов
2) Аристотель
3) Демокрит
4) Галилео Галилей
5) Леонардо да Винчи
18. Расположите в хронологическом порядке факты из биографии, научные достижения, награды и премии Гейма А.К.:
1) изобретение (совместно с Константином Новосёловым) технологии получения графена — нового материала, представляющего собой одноатомный слой углерода
2) получение высшей награды Королевского общества Великобритании - Медали Копли
3) получение премии Еврофизика (совместно с Константином Новосёловым) - международной награды, присуждаемой Европейским физическим обществом
4) присвоение указом королевы Елизаветы Второй за заслуги перед наукой звания рыцаря-бакалавра с официальным правом прибавлять к своему имени титул «сэр»
5) присуждение Нобелевской премии по физике, которую А.Гейм также разделил с К.Новосёловым
19. Расположите нижеприведенные значения скорости в порядке возрастания:
1) 36 км/ч
2) 15 м/с
3) 100 м/мин
4) 1000 см/мин
5) 100 м/ч
20. Из пяти разных металлов изготовили цилиндры одинаковой массы и одинакового диаметра. Сравните высоту этих цилиндров. Расположите цилиндры в порядке убывания их высоты.
1) медный цилиндр
2) алюминиевый цилиндр
3) серебряный цилиндр
4) золотой цилиндр
5) стальной цилиндр