Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
вопросы по логике (1).docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
707.73 Кб
Скачать

Ошибка при нарушении закона достаточного основания:

«Бездоказательное рассуждение», «декларативность», «необоснован­ность, неаргументированность рассуждения». Всякий раз, когда на вопрос «почему?» следует ответ «потому что» про­исходит нарушение закона достаточного основания.

Значение закона достаточного основания для юридической практики

Закон достаточного основания имеет важное теоретическое и практическое значение. Фиксируя внимание на суждениях, обосновывающих истинность выдвинутых положений, этот закон помогает отделить истинное от ложного и прийти к верному выводу. Значение закона достаточного основания в юридической практике состоит, в частности, в следующем. Всякий вывод суда или следствия должен быть обоснован. В материалах по поводу какого-либо дела, содержащих, например, утверждение о виновности обвиняемого, должны быть данные, являющиеся достаточным основанием обвинения. В противном случае обвинение не может быть признано правильным. Вынесение мотивированного приговора или решения суда во всех, без исключения, случаях является важнейшим принципом процессуального права.

Тема 10: Сущность понятия, его логическая структура.

Понятие — это мысль, в которой отражены существенные общие и отличительные признаки отдельного предмета или класса однородных предметов. Оно является одной из основных форм абстрактного мышления, научного познания.

Важно уяснить, что в понятии отражены существенные, общие и отличительные признаки, так как только в этом случае, говоря о предмете, можно ответить на вопрос: что это такое? В свое время Платон пытался определять человека как "двуногое существо без перьев". Натолкнувшись на критику со стороны слушателей своей академии, он включил в определение еще два признака: имеет широкие ногти и плоские ступни. Нетрудно заметить, что эти признаки не являются существенными и не позволяют выделить человека из класса животных, которые могут обладать такими признаками, например, обезьян, пингвинов.

Понятие "человек" станет адекватным, т.е. соответствующим действительности, если в него будут включены признаки: высший представитель животного мира; обладает сознанием, речью, духовными ценностями, способен создавать орудия труда; может абстрактно мыслить и целенаправленно действовать. Эти признаки являются для человека существенными, подчеркивают его качественное своеобразие.

Понятие закрепляется и выражается с помощью слов и словосочетаний. Слово служит формой, оболочкой понятия, а понятие выражает смысловое содержание слова. Однако слово и понятие не всегда однозначно соответствуют друг другу. Существуют слова-омонимы, которые звучат одинаково, но имеют различное значение. Например, слову "тендер" могут соответствовать значения: выигранное по конкурсу право на посредническую деятельность; задняя часть паровоза или вагон особой конструкции, прицепленный непосредственно к паровозу и предназначенный для помещения на нем запасов воды, горюче-смазочных материалов, инструментов, обтирочной ветоши; небольшое одномачтовое парусное спортивное судно; плоскодонное моторное судно катерного типа для внутрипортовых перевозок; винтовая стяжка для натягивания тросов или проволоки.

Часто применяются и слова-синонимы, имеющие различное звучание, но одно и то же значение. Например, слова "Родина", "Отчизна", "Отечество" звучат по-разному, но имеют один и тот же смысл. Многозначность слов может лежать в основе логических ошибок отождествления различных понятий и различения тождественных понятий.

Формирование понятий осуществляется с помощью логических приемов, к которым относятся: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение.

Анализ — мысленное расчленение признаков предмета на существенные (т.е. внутренне присущие предмету, устойчиво повторяющиеся в различных условиях существования предмета) и несущественные (т.е. проявляющиеся у предмета лишь иногда, при каких-то определенных обстоятельствах и не присущие предмету постоянно).

Синтез — мысленное соединение в единое целое существенных общих и отличительных признаков предмета. Например, такими признаками для понятия "деньги" являются: быть особым товаром, который стихийно выделился из товарного мира; служить всеобщим эквивалентом; быть мерой стоимости.

Сравнение — мысленное установление сходства или различия предметов по существенным признакам, что позволяет объединять их в множества, классы, на которые распространяются соответствующие понятия.

Абстрагирование — мысленное выделение существенных признаков предмета и отвлечение от несущественных.

Обобщение — мысленное объединение отдельных признаков или предметов в некотором понятии.

Понятие как форма мышления имеет свою структуру. Независимо от конкретного смысла каждое понятие включает в себя два основных элемента: содержание и объем.

Содержание понятия (иногда называют "интенсионал") — это совокупность существенных признаков, мыслимых в данном понятии.

Так, в понятии "электролит" как веществе, раствор которого проводит электрический ток, выделяются следующие существенные признаки:

— вещество;

— состояние вещества (раствор);

— электропроводность.

Суть данного понятия включает в себя исчерпывающий набор признаков, которые выделяют данный предмет из класса других предметов.

Объем понятия (иногда называют "экстенсионал") — это множество, класс однородных предметов, мыслимых в данном понятии. Или, иначе: совокупность однородных предметов, на которые распространяется содержание данного понятия. Так, понятие "преступление" распространяется на все деяния, представляющие общественную опасность, виновные и запрещенные уголовным законодательством.

Понятие "студент ГУ" по содержанию означает:

а) быть учащимся;

б) учиться не где-нибудь, а именно в данном учебном заведении.

А по объему оно охватывает множество людей, которые официально (на основании приказа ректора о зачислении в вуз) обучаются в нашем университете.