- •Предмет та задачі досліджень психогенетики.
- •Підходи до вивчення індивідуальних відмінностей в психіці людей. Проблема „біологічне та соціальне в людині”. Протиріччя існуючих точок зору.
- •«Вроджене та набуте» в походженні індивідуально-психологічних особливостей.
- •Парадигма «спадкове та середовищне» в формуванні міжіндивідуальної варіативності.
- •5. Розвиток психогенетики в світовій та російській науці.
- •6. Основні поняття теорії спадковості (ген, алель, хромосоми, генотип, фенотип).
- •Генотип, ген, аллель
- •Хромосомы
- •Норма реакції та діапазон реакції.
- •Підходи до аналізу зв’язків між генотипом та фенотипом.
- •Класичні закони г.Менделя.
- •Хромосомна теорія спадковості.
- •11. Молекулярні основи спадковості
- •12. Генетика статі. Успадкування, зчеплене зі статтю.
- •13. Генетична структура популяцій. Закон Харді-Вайнберга.
- •14. Мінливість організмів. Фенотипова (модифікаційна) мінливість. Її характеристика і механізми виникнення ???
- •15. Мінливість організмів. Генотипова мінливість. Її характеристика і механізми виникнення. (мутации??????)
- •Дати характеристику взаємодії „генотип – середовище”.
- •Типи кореляції „генотип – середовище”. Навести приклади.
- •21. Методи психогенетики людини. Близнюковий метод.
- •22. Методи психогенетики людини. Метод прийомних дітей.
- •23. Методи психогенетики людини. Сімейний (генеалогічний) аналіз.
- •24. Генетичний аналіз поведінки тварин.
- •25. Дослідження здатності до навчання у тварин. Дослідження патологічних форм поведінки.
- •26. Психогенетичні дослідженя інтелекту. Успадкування iq.
- •27. Психогенетика обдарованості.
- •28. Емергенез. Сутність концепції імпресінга.
- •29. Генетика психофізіологічних і фізіологічних показників.
- •30. Психогенетика сенсорних здібностей.
- •31. Психогенетика рухових функцій.
- •34. Уніполярний синдром. Психогенетичні дослідження.
- •35. Біполярний синдром. Психогенетичні дослідження.
- •37. Хромосомні аберрації і поведінка людини.
- •38. Генні мутації. Фенілкетонурія.
- •39. Генні мутації. Олігофренія.
- •40. Аутизм. Впливи середовища, які позитивно впливають на хворих аутизмом.
- •41. Генетичні фактори, пов’язані з хворобою Альцгеймера.
- •43. Психогенетика аномальної та девіантної поведінки. Алкоголізм.
- •44. Дерматогліфіка як метод генетики людини. Дерматогліфічні маркери нервових і психічних хвороб людини.
- •45. Концептуальна основа генетики розвитку.
- •46. Нормативне та індивідуальне у розвитку психологічних ознак.
- •47. Стабільність психологічних ознак в онтогенезі.
- •48. Методи і моделі вікової психогенетики.
- •49. Роль генотипу та середовища в забезпеченні безперервності розвитку (на прикладі лонгітюдних досліджень, виконаних на близнюках та прийомних дітях).
- •50. Психогенетичні дослідження синдрому дефіциту уваги та гіперактивності.
- •52. Невербальна нездатність до навчання (дискалькулія, дисграфія).
29. Генетика психофізіологічних і фізіологічних показників.
Перед учеными стоит крайне интересная проблема: найти связь между поведением человека, его психологическими особенностями и специфическими функциональными характеристиками мозга. Например, предстоит определить, от каких особенностей организации нервной системы зависит способность решать определенные категории когнитивных тестов. Решение этой задачи позволит осуществлять — возможно, в не таком уж далеком будущем — более детальный анализ наследования психологических свойств.
Электроэнцефалограмма
В настоящее время существует множество методов изучения активности мозга человека. Одним из них является регистрация электрических потенциалов, получившая название электроэнцефалографии. Суммарная электроэнцефалограмма (ЭЭГ) представляет собой запись потенциалов головного мозга и отражает активность огромного числа нервных клеток, а также характеристики функциональной активности мозга, связанные с глобальными процессами. Так, особый вклад в генерацию ритмов ЭЭГ вносят восходящие активирующие системы (среднего и переднего мозга), тормозящие системы на уровне продолговатого мозга, моста и промежуточного мозга. ЭЭГ довольно сильно изменяется при повышении или снижении функциональной активности структур мозга, колебаниях эмоционального состояния, уровня внимания, а также при различных патологиях.
При анализе ЭЭГ обращают внимание на амплитуду и частоту возникающих волн. Выделяют определенные ритмы, которые характеризуются частотой, амплитудой, распределением по областям мозга и некоторыми другими особенностями. Среди основных ритмов ЭЭГ выделяют α-, β-, θ-, δ- и γ-ритмы. Примеры вспышек волн различных ритмов в ЭЭГ человека приведены на рис. 8.1. Волны α-ритма
генерируются с частотой 8-13 Гц, β-ритма — с частотой 14-40 Гц. θ- и δ-ритмы более медленные (соответственно 4-6 и 0,5-3 Гц), но амплитуда волн может значительно превышать значения, наблюдаемые при более быстрых ритмах.
Параметры ЭЭГ, характерные для индивида, формируются довольно медленно, этот процесс завершается только к 16-18 годам, а по некоторым свойствам ЭЭГ окончательно созревает к 19-20 годам. Существуют определенные изменения ЭЭГ, связанные со старением. После 50 лет отмечается снижение выраженности α-ритма, увеличивается индекс β-ритма, чаще появляются θ-волны.
В структуре ЭЭГ имеются и половые отличия. Во всех возрастных группах у женщин чаще представлены ЭЭГ с более высокими частотами а-ритма и с большей выраженностью р-ритма. Это указывает на повышенный уровень активации по сравнению с мужчинами.
ЭЭГ каждого человека достаточно индивидуальна и может существенно отличаться от средних показателей по выраженности ритмов, их распределению, изменениям при функциональной нагрузке.
Уже в первых работах на монозиготных близнецах было обнаружено удивительное сходство их электроэнцефалограмм, отличавшихся друг от друга не более чем отдельные записи одного человека. В дальнейшем удалось выяснить, что особенно большое сходство ЭЭГ монозиготных близнецов касается параметров а-ритма (его частота, индекс, распределение). Методом слепой классификации (экспертам не было известно происхождение ЭЭГ) было установлено полное сходство ЭЭГ монозиготных близнецов в 85% случаев, сомнительное сходство — для 11% обследованных и только 4% заключений о несходстве. Для дизиготных близнецов, напротив, в 95% случаев было получено заключение о несходстве и только у 5% ЭЭГ обнаруживала полное сходство (Леннокс).
Отмеченное сходство ЭЭГ касается и разлученных близнецов, так что влияние общей среды на формирование ЭЭГ отсутствует. Из средовых факторов следует упомянуть только различные патологические воздействия. ЭЭГ может значительно измениться в результате травм головного мозга, инсультов, при некоторых других заболеваниях. В результате это может привести к дискордантности ЭЭГ у близнецов.
Если сравнивать различные характеристики ЭЭГ, то наиболее высокие оценки наследуемости получаются для а-ритма. Наименее значителен вклад генов в особенности ЭЭГ левой височной области (Мешкова, 1978).
Удалось показать, что для некоторых типов ЭЭГ речь идет об аутосомно-доминантном типе наследования. Существуют так называемые низкоамплитудные варианты ЭЭГ. Пример низкоамплитудной ЭЭГ приведен на рис. 8.2. Имеются данные, указывающие на моногенное наследование для особой формы низкоамплитудной ЭЭГ с отсутствием или сниженным индексом а-ритма в затылочной области, а также с отсутствием обычной реакции а-ритма при открывании и закрывании глаз. Такой тип ЭЭГ отмечается у 4% индивидов в популяций (4,2-4,6%). На рис. 8.3 показано, как наследовался такой тип ЭЭГ в конкретной семье. У матери и одной дочери — низкоамплитудный тип ЭЭГ, у отца и другой дочери — обычный вариант ЭЭГ с хорошо выраженным а-ритмом в затылочных отведениях.
Для всех обследованных с низкоамплитудным типом ЭЭГ характерно, что по крайней мере у одного из родителей встречалась такая же разновидность ЭЭГ. Если оба родителя имеют низкоамплитудный тип ЭЭГ, то у 75% детей отмечается такой же вариант, что соответствует предположению о наследовании, определяемому одним доминантным геном (соотношение 3 : 1 для брака гетерозигот).
При низкоамплитудном типе ЭЭГ отмечено преобладание определенных психологических качеств: низкая спонтанная активность, ориентация на окружающих, низкий уровень внимания. У лиц с таким типом ЭЭГ отмечена склонность к экстраверсии, беззаботность. Они демонстрируют хорошие способности к ориентации в пространстве.
Было обнаружено еще несколько вариантов ЭЭГ, которые могут быть объяснены сравнительно простым моногенным (зависящим от одного гена) типом наследования (Фогель, Мотульски, 1990). Один из них — это так называемые мономорфные β-волны. Если для обычных, наиболее распространенных форм ЭЭГ характерные β-волны большой амплитуды отмечаются в основном в затылочной области, то в случае ЭЭГ варианта с мономорфными а-волнами они регистрируются во всех отведениях. По всей видимости, данный тип ЭЭГ определяется одним доминантным геном. Частота встречаемости данной разновидности ЭЭГ составляет около 4%.
Характеристики ЭЭГ находят определенное отражение в психологических свойствах личности. В случае лиц с мономорфным типом а-волн отмечается хорошая кратковременная память, устойчивость к стрессу, внимание, точность в работе, упорство. Для этих индивидов характерна активность, надежность, стабильность.
Еще один тип ЭЭГ — с быстрым вариантом затылочного α-ритма (14-19 Гц). Это редкая разновидность ЭЭГ (около 0,5% случаев). Судя по частоте, эти волны должны были бы относиться к β-ритму. Однако они демонстрируют все свойства α-активности: локализованы главным образом в затылочной области, лучше всего выражены при закрытых глазах и подавляются при открывании глаз, умственной нагрузке, эмоциональном напряжении. При этом нормальный α-ритм отсутствует. Таким образом, есть все основания полагать, что в данном случае наблюдается быстрый вариант α-ритма. Тип наследования и в этом случае моногенный, доминантный. Лица с таким типом ЭЭГ отличаются способностью к быстрой переработке информации, они превосходят других в ловкости движений и в абстрактном мышлении. Коэффициент интеллекта выше нормы.
|
Очень редко встречается форма ЭЭГ с выраженной лобно-прецентральной β-активностью (0,4-1,5% случаев). Вероятно, она также наследуется моногенно, как доминантный признак. По функциональным характеристикам эта группа близка к норме, отличается спокойным поведением.
Для большинства вариантов ЭЭГ характер наследования полигенный, т. е. определяется взаимодействием большого числа генов. Это относится к нормальной, наиболее часто встречающейся ЭЭГ (85-90% всех взрослых).
Существует также тип ЭЭГ (у 3,3-4,0% обследуемых), характеризующийся диффузными β-волнами, α-ритм при этом не выражен. Наследование этой разновидности ЭЭГ также зависит от многих генов. Характер ЭЭГ свидетельствует о повышенном уровне активации. Чрезмерный уровень тонической активности приводит к некоторым особенностям психологических свойств. Лица с таким типом ЭЭГ допускают большое количество ошибок в тестах на концентрацию внимания, у них низкая скорость выполнения тестов, низкая устойчивость к стрессу, отмечаются нарушения в пространственной ориентации. Есть данные о повышенной склонности к психическим заболеваниям, что может быть связано с чрезмерным уровнем тонической активности нервных центров и неустойчивостью к стрессор-ным воздействиям.
