- •4. Рівні самосвідомості властиві філогенезу:
- •7. Методи філософії:
- •8. Типи світогляду:
- •14. Обґрунтуйте залежність класифікації наук від генезису форм матеріального руху?
- •15. Чим відрізняється рух та розвиток?
- •16. У чому полягає єдність світу?
- •17. Чим визначається зміст часу?
- •18. Чим визначається зміст простору?
- •19. У чому полягають особливості суспільного часу?
- •20.У чому полягають особливості суспільного простору?
- •21.Чим відрізняється людина від тварини?
- •22. Що означає «бути родовою істотою»?
- •23. Чим відрізняється тлумачення людини в античності та середньовіччі?
- •24.Чим обумовлюється раціоналізація сутності людини у філософії Нового часу?
- •25.За якими закономірностями німецька класична філософія завершилася ототожненням сутності людини з філософською самосвідомістю?
- •26.Які особливості відзначають слов’янську філософію у тлумаченні людини?
- •27. Чи є щось спільне між екзистенціальною та фрейдистською інтерпретаціями людини?
- •28. У чому полягає відмінність марксистського та фейєрбахівською концепціями людини?
- •29. Визначте образ людини в антропології, теології, окультизмі.
- •30. Прокоментуйте типологію людини: індивід, індивідуальність, особистість.
- •31. Розкрийте суть розвитку людини та форми її самореалізації.
- •32. Розкрийте зміст поняття "спосіб людського життя".
- •33.Визначте зміст поняття "безсмертя людини".
- •34. Обґрунтуйте відмінність між індивідуальністю між індивідуалізмом
- •35. Покажіть. Яким чином дві форми індивідуалізму взаємопереходять одна в одну.
- •36. Обгрунтуйте основні риси особистості
- •37. Сформулюйте погляди об’єктивних ідеалістів на питання формування свідомості.
- •38. З чого матеріалісти завжди намагалися виводити свідомість?
- •39. Чим є мова по відношенню до свідомості?
- •40.Що означає поняття „рефлексія”?
- •У чому полягає специфіка самосвідомості по відношенню до свідомості?
- •Обґрунтуйте чому різні мови народів світу побудовані на єдиних морфологічних засадах.
- •Назвіть загальні рівні пізнання.
- •Назвіть підрівні чуттєвого споглядання.
- •Які концепції інтуїції Ви знаєте?
- •Яке значення для пізнання має фантазія та творча уява?
- •54. Які форми істини ви знаєте?
- •55. У чому полягає критерій істинності самої практики?
- •56. Чим відрізняється істина від правди?
- •58. Чи можна погоджуватися з Сократом що «істина це пристрасть»?
- •59. Що являє собою суперечність як джерело розвитку?
- •66. Що собою являє марне заперечення? -----------------------------
- •67. Яким чином співвідноситься «прогрес» та «регрес» в процесі розвитку?
- •68. Чому категорії виступають “сходинками виведення людини з царства тварин”? ----------------------------------------------------------------------------
- •69. Яким чином співвідносяться категорії та закони діалектики?
- •70. Чому не можна ототожнювати категорії “дійсність” та “реальність”?
- •71. Якому співвідношенню необхідності та свободи обумовлюється свавілля?
- •74. . Обґрунтуйте зміст «віртуальної реальності» в аспекті категорій «дійсність» та «можливість».
- •75. . Доведіть доцільність та межу формалізму як принципу бюрократії в державних структурах.
- •76. Обґрунтуйте зв’язок реформізму та поступовості у розвитку суспільних суперечностей.
- •77. Виведіть природу анархізму з точки зору перевтілень свободи.
- •78.Чим зумовлюється логіка розвитку соціальної філософії?
- •79.Що означає поняття „суспільне виробництво”?
- •80. У чому суттєва відмінність „економічного способу виробництва” від „технологічного способу виробництва”?
- •81.Що таке форма суспільної свідомості?
- •82.Які ви знаєте форми суспільної свідомості?
- •83.З чого виходять теорії технологічного детермінізму?
- •84. Якими є найбільш характерні риси інформаційного суспільства?
- •85. У чому полягає сутність "філософії економіки" ?
- •87. На Вашу думку, з якими проблемами пов’язано економічне зростання?
- •88. Як Ви розумієте економічне буття людини?
- •89. Як Ви можете прокоментувати вислів, що «сучасна економіка є економікою знань».
- •90.Прокоментуйте вислів, що «завдяки економіки людина реалізує себе як цілісність».
- •У чому полягають особливості сучасного економічного розвитку України ?
- •Як впливають культурно - цінності орієнтири суспільства на характер економічного життя людини ?
- •У чому полягає сутність поняття "філософія культури" ?
- •Що виступає критерієм єдності матеріальних форм культури ?
- •На Вашу думку, які проблеми є загальними для концепцій культури епохи Просвітництва і сьогодення ?
- •102. Як пов’язані між собою культура і цивілізація ?
- •Як Ви розумієте поняття «осьовий час» к.Ясперса і яка його роль у становленні сучасної цивілізації
- •Яка роль релігії у становленні локальних цивілізацій ?
- •Як Ви розумієте думку а. Тойнбі, що доля цивілізації залежність від спроможності еліти відповідати на внутрішні і зовнішні виклики ?
- •У чому полягає сутність поняття" глобалізація " ?
- •У чому на сучасному етапі розвитку світової цивілізації проявляє себе глобалізація ?
- •На Вашу думку, як глобалізація відображає інтереси людини?
- •115. Визначте роль країн-лідерів західної цивілізації у прискоренні глобалізації.
- •116. Прокоментуйте думку, що «глобалізація несе благо для всіх людей».
- •117. У чому полягає роль філософії при вивченні процесів глобалізації?
- •118. У чому полягає природи глобальних проблем ?
- •119. У чому полягає основне питання футурологічних теорій і концепцій ?
70. Чому не можна ототожнювати категорії “дійсність” та “реальність”?
Аналіз категорії "реальність" — однієї із основних у філософії необхідний для з'ясування проблеми співвідношення мистецтва з природним середовищем і з суспільством і сутності художньої діяльності. Тим часом у трактуванні цього поняття має місце велика розбіжність, його ототожнюють з поняттями "дійсність" їх вживають як синоніми. "Дійсність" — це все те, що існує як реалізована можливість і функціонує "тепер", маючи в собі власну сутність і закономірність. У цьому контексті дійсність відрізняється не тільки від усього ілюзорного і фантастичного, а й від усього логічно-мислительного, а також від усього ймовірного, але поки що неіснуючого. У "Філософській енциклопедії" дається два тлумачення терміна "реальність": 1) Матерія з усією різноманітністю її форм, якій протистоїть свідомість — суб'єктивна реальність; 2) весь матеріальний і ідеальний світ, включаючи ілюзії і помилки.
71. Якому співвідношенню необхідності та свободи обумовлюється свавілля?
У історії філософії свобода традиційно розглядалася в її співвідношенні з необхідністю. Сама ж необхідність сприймалася, як правило, у вигляді долі, року, визначення, що керують вчинками людини і що заперечують свободу його волі. Мабуть, найбільш виразне втілення подібне розуміння необхідності знайшло в латинській приказці - "доля направляє того, хто її приймає, і тягне того, хто їй чинить" опір. Протиставлення понять "свобода" і "необхідності" як філософських антиномій, заперечення або підміни однієї з них іншим понад два тисячоліття були каменем спотикання для мислителів, що так і не знаходили задовільного рішення проблеми. Філософське рішення проблеми свободи і необхідності, їх співвідношення в діяльності і поведінці особи має величезне практичне значення для оцінки усіх вчинків людей. Обійти цю проблему не можуть ні мораль, ні право, бо без визнання свободи особи не може йтися про її моральну і юридичну відповідальність за свої вчинки. Якщо люди не мають свободи, а діють тільки з потреби, то питання про їх відповідальність за свою поведінку втрачає сенс, а "подяка за заслугами" перетворюється на свавілля.Так Аристотель який свавильним називав всі ті вчинки джерело которих знаходиться в сомій людині та в її волі.
72. Виходячи з природи категорії “особливе”, обґрунтуйте природу особистості. Особистість є не тільки наслідком, а й причиною соціально-етичних дій, що відбуваються в соціумі. її сприйняття економічних, політичних, соціальних відносин залежить від історичної епохи і типу суспільства. Відповідно, кожна людина по-своєму відображає їх, що визначає її соціальну якість, зміст і характер практичної діяльності. Саме в процесі такої діяльності людина, з одного боку, інтегрує соціальні відносини навколишнього середовища, а з другого — виробляє своє особливе ставлення до оточення.
73. . Які Ви знаєте принципи діалектики? До принципів діалектики зазвичай належать:
- — принцип розвитку;
- — принцип загального взаємозв'язку;
- — принцип тотожності (єдності) діалектики, логіки та теорії піз-нання;
- — принцип сходження від абстрактного до конкретного;
- — принцип єдності логічного та історичного.
