- •1. Загальні положення…………………………………………………….23
- •1. Загальні положення…………………………………………………….42
- •2. Приклади розв’язання завдань………………………………………....54
- •Практична робота № 1 Тема: «Осередки ураження»
- •Зразок заповнення контрольної картки
- •1. Загальні положення
- •1.1. Ядерна зброя
- •1.1.1. Ударна хвиля ядерного вибуху.
- •1.1.2. Світлове випромінювання ядерного вибуху.
- •1.1.3. Проникаюча радіація.
- •1.1.4. Радіоактивне зараження.
- •1.1.5. Електромагнітний імпульс.
- •1.2. Осередок ядерного ураження.
- •2. Приклади розв’язання завдань
- •Визначити:
- •Рішення:
- •3. Вихідні дані для самостійного розв’язання задач згідно варіанту
- •4. Тестові завдання для контролю рівня опанування матеріалу даної теми
- •Практична робота № 2 Тема: «Оцінка укриття працівників об’єкту господарської діяльності в захисних спорудах»
- •Зразок заповнення контрольної картки
- •1. Загальні положення.
- •При проведенні оцінки укриття працівників об’єкту господарської діяльності в захисних спорудах необхідно виконати наступні завдання і визначити:
- •2. Приклади розв’язання завдань
- •2.1. Оцінка захисних споруд за місткістю
- •Довідкові дані:
- •Послідовність оцінки:
- •Висновок:
- •2.2 Оцінка захисних споруд за можливістю захисту від факторів ядерного вибуху
- •Довідкові дані:
- •Послідовність оцінки:
- •Рішення:
- •Рішення:
- •Висновок:
- •2.3 Оцінка захисних споруд за можливістю системи життєзабезпечення
- •Довідкові дані:
- •Подати у захисну споруду, Qпотр, м3/чол.
- •Пфвк і перв, м3/год
- •Послідовність оцінки:
- •Висновок
- •2.4 Оцінка захисних споруд за своєчасністю укриття людей
- •Довідкові дані:
- •Послідовність оцінки:
- •Висновки:
- •3. Вихідні дані для самостійного розв’язання задач згідно варіанту
- •4. Тестові завдання для контролю рівня опанування матеріалу даної теми
- •Практична робота № 3 Тема: «Організація і проведення рятувальних і невідкладних робіт (р і нр)»
- •Зразок заповнення контрольної картки
- •1. Загальні положення
- •1.1 Мета та зміст рятувальних і інших невідкладних робіт
- •1.2 Сили і засоби для проведення р і нр
- •1.3 Умови успішного проведення р і нр
- •Дії командира зведеної рятувальної команди (ЗвРк) з організації і проведення р і нр
- •1.4.1 Приведення зведеної рятувальної команди (ЗвРк) у готовність до виконання завдань за призначенням
- •1.4.2 Рух зведеної команди до осередку ураження
- •1.4.3 Зміст і послідовність роботи командира зведеної рятувальної команди з організації і проведення рятувальних і невідкладних робіт в осередку ураження.
- •2. Приклади розв’язання завдань Завдання 2.1. Визначення основних характеристик маршу при пересуванні до осередку ураження.
- •Завдання 2.2. Визначення можливих доз опромінення особового складу при подоланні радіоактивно забруднених районів.
- •Завдання 2.3. Визначення дози опромінення особового складу при проведенні р і нр на радіоактивно забрудненій місцевості після руйнування аес
- •Завдання 2.4. Визначення тривалості (початку) робіт особового складу ЗвРк при проведенні р і нр на радіоактивно забрудненій місцевості після руйнування аес
- •3. Вихідні дані для самостійного розв’язання задач згідно варіанту
- •4. Тестові завдання для контролю рівня опанування матеріалу даної теми
- •Практична робота № 4 Тема: «Оцінка можливих наслідків аварії на вибухонебезпечному об'єкті»
- •Зразок заповнення контрольної картки
- •1. Загальні положення
- •1.1 Оцінка вибухопожежонебезпеки об'єкта
- •1.2 Оцінка стійкості об’єкта до ударної хвилі вибуху
- •1.3 Оцінка інженерного захисту робітників і службовців
- •1.4 Оцінка пожежної обстановки
- •2. Приклади розв’язання завдань
- •2.1 Визначення ступеню руйнувань під час вибуху
- •1) Зона осередку вибуху
- •2) Надлишковий тиск
- •3) Характер руйнувань
- •2.2 Визначення очікуваного характеру пожеж
- •1. Визначаємо категорію пожежної небезпеки виробниц-тва.
- •2. Визначаємо ступінь вогнестійкості будівлі цеху.
- •2.3 Оцінка ступеня можливих уражень персоналу
- •3. Вихідні дані для самостійного розв’язання задач згідно варіанту
- •4. Тестові завдання для контролю рівня опанування матеріалу даної теми
- •5. Додатки
- •Рекомендована література
- •Осипенко в.І., Швець в.Г. Цивільний захист Посібник до виконання практичних робіт
- •65082, Одеса, вул. Дворянська, 1/3
4. Тестові завдання для контролю рівня опанування матеріалу даної теми
Яка зі зброї масового ураження може створити найбільший осередок зараження?
1. Ядерна 2. Хімічна 3. Бактеріологічна
До якої групи ОР за характером|вдачі| дії на організм відносяться V– гази, зарин, зоман ?
1. Нервово|нервовий| - паралітичної дії 2. Шкіряно - наривної дії
3. Загальноотруйної дії 4. Задушливої дії
Яку ступінь опіку при світловому імпульсі 150 кДж/м2 отримають люди, що опинилися поза межами укриття?
1. Першу 2. Другу 3. Третю 4. Четверту
Якої важкості травми отримають люди на відкритій місцевості при надмірному тиску ударної хвилі 80 кПа?
1. Легкі 2. Середні 3. Важкі 4. Дуже важкі
У якій зоні знаходиться об’єкт, якщо рівень радіації за годину після вибуху склав 840 Р/год.?
1. У зоні ” А ” - помірного зараження
2.У зоні ” Б ” - сильного зараження
3. У зоні ” В ” - небезпечного зараження
4. У зоні ” Г ” - надзвичайно небезпечного зараження
Як називаються ядерні боєприпаси, якщо їх потужність складає - 50 кт.?
1. Дуже малі 2. Малі 3. Середні 4. Великі 5. Понад великі
На який вражаючий фактор припадає близько 35% енергії при повітряному ядерному вибуху?
1. Ударна хвиля 2. Світлове випромінювання
3. Проникаюча радіація 4. Радіоактивне зараження
5. Електромагнітний імпульс
До якого виду відноситься ядерний вибух, якщо область, що світиться, не торкається поверхні землі (висота вибуху не більше 10 км.) ?
1. Висотні 2. Повітряні 3. Наземні 4. Підземні
Які руйнування отримають| будівлі | при надмірному тиску|| від 30 до 50 кПа?
1. Повні| руйнування 2. Сильні руйнування
3. Середні руйнування 4. Слабкі руйнування
Який з видів радіоактивного випромінювання при радіоактивному розпаді ядер мають найбільшу проникаючу здатність?
1. Альфа-промені 2. Бета-промені 3. Гамма-промені
Який з видів радіоактивного випромінювання при радіоактивному розпаді ядер має найбільшу іонізуючу здатність?
1. Альфа-промені 2. Бета-промені 3. Гамма-промені
Одиницею вимірювання швидкості радіоактивного розпаду є період
1. Напіврозпаду 2. Часткового розпаду 3. Повного розпаду
Загальна доза радіації, яку одержує людина за рік від природного радіаційного фону, становить
1. Близько 300 мбер 2. Близько 50 мбер
3. Близько 100 мбер 4. Близько 200 мбер
При яких вибухах всі уражаючі фактори вибуху діють майже одночасно на різні об’єкти?
1. Ядерних 2. Термоядерних
3. Нейтронних 4. Комбінованих
5. Перших двох
Практична робота № 2 Тема: «Оцінка укриття працівників об’єкту господарської діяльності в захисних спорудах»
Мета роботи:
Надати знання з методики оцінки укриття робочих та службовців (далі працівників) об’єкту господарської діяльності (ОГД) в захисних спорудах у надзвичайних ситуаціях (НС).
Придбати практичні навички у визначенні і розрахунку основних показників щодо укриття населення в захисних спорудах.
Вміти проводити загальний аналіз та робити висновки з надійності захисту працівників найбільшої працюючої зміни ОГД у НС і визначати необхідні заходи щодо підвищення ступеня укриття населення в захисних спорудах.
Порядок виконання роботи:
Ознайомитися із загальними положеннями щодо оцінки укриття працівників ОГД в захисних спорудах у надзвичайних ситуаціях.
На наведених прикладах визначення основних показників щодо укриття населення в захисних спорудах з’ясувати порядок оцінки захисної споруди і в конспективній формі записати у зошит.
За результатами проведених розрахунків підготуватися до проведення загального аналізу та формулювання висновків з оцінки укриття працівників ОГД у надзвичайних ситуаціях.
Знайти відповіді на тестові завдання, що наведені на с. 39-40, для контролю рівня опанування матеріалу з даної теми.
Варіанти вихідних даних для оцінки укриття робочих і службовців ОГД наведені на с. 37-38.
Оцінюючи захисну споруду за місткістю та за можливістю захисту від дії радіоактивного забруднення, студенти за своїм варіантом вирішують 1 і 2 завдання та визначають показники, послідовність розрахунку яких наведена на с. 25-31.
Оцінюючи захисну споруду за можливістю життєзабезпечення та своєчасністю укриття людей, студенти за своїм варіантом вирішують 3 і 4 завдання та визначають показники, послідовність розрахунку яких наведена на с. 31-36.
Результати розрахунків відобразити у контрольній картці за зразком, наведеним нижче.