Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Биология в вопросах и ответах.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
647.9 Кб
Скачать
  • Какие железы наружной секреции (кроме пи­щеварительных) имеются у млекопитающих и какие функции они выполняют? (ШБО, 8 кл., 1988 г.)

    ВОПРОСЫ О «СПОСОБАХ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ»

    1. Как дышат водные насекомые? (ШБО, 5—

    1. кл., 1979 г.)

    1. Какие насекомые могут добывать пищу, не перемещаясь, и каким образом они это делают? (ШБО, 5—6 кл., 1982 г.)

    2. Благодаря чему икра разных видов рыб и ам­фибий защищена от поедания хищниками? (ШБО,

    1. кл., 1988 г.)

    1. Многие животные могут передвигаться по вер­тикальным поверхностям. Что это за животные и ка­кие особенности строения позволяют им не падать? (ШБО, 7 кл., 1988 г.)

    2. Какими способами животные защищаются от хищников? (ШБО, 8 кл., 1987 г.)

    Ответ. Дадим лишь краткую схему ответа на этот воп­рос с некоторыми комментариями. Как «способ защиты» мы будем рассматривать любое приспособление (особен­ность образа жизни и т. п.), которое, на наш взгляд, сни­жает вероятность гибели особей данного вида от хищни­ков. Мнение о том, что данное приспособление дей­ствительно помогает при защите, часто основано на кос­венных данных, хотя во многих случаях могло бы быть проверено и экспериментально или путем сравнения с близкими видами, которые лишены такого приспособле­ния. При ответе мы не подразумеваем, что тот или иной признак обязательно специально предназначен для защи­ты от хищников (т. е. возник под влиянием этой опас­ности и не имеет другого приспособительного значения).

    56


    Разделим все способы на три большие группы. В скобках после описания каждого способа укажем номера тех из них, с которыми он чаще всего сочетается.

    1. Избегание встречи с хищником до его обнаруже­ния:

    а) обитание в необычной среде, недоступной для боль­шинства хищников (например, в очень сильно засолен­ных водоемах, в нефти, в смоле и т. п.), или короткий популяционный цикл, заканчивающийся в тот период, когда хищников нет, тогда как остальное время пережи­вается в виде покоящихся форм, обычно снабженных средствами пассивной защиты (З.б);

    б) использование естественных укрытий (к этому спо­собу отнесем также случаи симбиоза с защищенными животными, например обитание среди игл морского ежа или щупалец актинии и паразитизм) и сооружение укры­тий;

    в) миграции; например, многие планктонные рачки мигрируют днем на большую глубину, где темно и где они недоступны для хищников-рыб, использующих для охоты зрение;

    г) неподвижность (1.д);

    д) малозаметность из-за мелких размеров; покрови­тельственная окраска и форма (миметизм); маскировка с помощью различных предметов; отсутствие запаха, бес­шумность; запутывание следов (1.г).

    1. Избегание контакта с хищником после его обнару­жения:

    а) бегство (1.6); часто «укрытием» служит недоступ­ная для хищника среда — птица взлетает, бобр ныряет и т. п.; это придает данному способу сходство со способом 1 .а*, одним из способов бегства может служить реакция «мнимой смерти», при которой, например, жук падает «замертво» на землю (1.г, 1.д), этот способ близок к спо­собу 2.6;

    б) затаивание (способ аналогичен способу 1 .г);

    в) выбрасывание защитных веществ — чернильного облака (отбивает обоняние хищника и отвлекает его вни­мание от намеченной жертвы), светящегося облака (ис­пользуется глубоководными креветками, ослепляет хищ­ника), ядовитых, едких или обжигающих аэрозолей или жидкостей, липких веществ, затрудняющих движения

    57

    хищника (2.а; способ отчасти сходен с З.а и в значитель­ной степени — с З.г);

    г) предупреждающие окраска, запах, звук (З.а); от­пугивающая окраска; мимикрия (при последнем способе неважно, чтобы хищник был обнаружен);

    д) сигнал тревоги (оповещение других особей о при­ближении хищника) (2.а; 2.6; З.г).

    Сюда же могут быть отнесены и приспособления, по­зволяющие заблаговременно обнаружить хищника (хо­рошее зрение, слух, обоняние и т. п.), которые полез­ны в сочетании с большинством других способов за­щиты.

    1. Способы, действенные при непосредственном кон­такте с хищником:

    а) несъедобность, ядовитость «при съедении» (2.г); на самом деле до «непосредственного контакта» дело здесь доходит редко, так как большинство хищников от рождения или вследствие опыта избегают ядовитых жертв;

    б) панцирь, раковина, неперевариваемые оболочки, шипы, иглы, скользкость (2.а) — «бегством» здесь мо­жет считаться принятие защитной позы, например замы­кание створок раковины; способ в значительной мере ана­логичен способу 1.6;

    в) крупные размеры (З.б, З.г); в ряде случаев разме­ры эффективны и сами по себе: хищник просто не может проглотить крупную жертву; часто он даже не нападает на чересчур крупную добычу, так что этот способ можно отнести и к первой группе;

    г) «активная защита»; жертва «дерется» с хищником, стремясь нанести ему повреждения; при этом чаще всего используются механические средства (зубы, когти, ко­пыта ит. п.) и химические (стрекательные клетки, ядовитые зубы и др., способы впрыскивания яда), ре­же — другие, например электрические органы (З.в); час­то эффективность активной защиты повышается ее кол­лективным характером (2.д);

    д) автотомия (например, отбрасывание хвоста яще­рицей), жертвование частью тела (например, отвлекаю­щая окраска или форма, когда хищнику «подставляется» менее уязвимая часть тела) (2.а).

    58

    ВОПРОСЫ «НА СВЯЗЬ СТРОЕНИЯ С ОБРАЗОМ ЖИЗНИ»

    Это, пожалуй, наиболее распространенный тип зооло­гических вопросов школьной Биологической олимпиады МГУ. Чаще всего они бывают двух видов. В первом случае задается некоторый признак и нужно объяснить, при ка­ком образе жизни он встречается (оказывается полез­ным) .

    1. У каких моллюсков нет раковины и почему?

    (ШБО, 7 кл., 1978 г.)

  • У каких насекомых есть бескрылые формы и почему? (ШБО, 7 кл., 1985 г.)

  • У каких животных нет желудка и как они без него обходятся? У каких животных два желудка и за­чем они им нужны? (ШБО, 8 кл., 1983 г.)

  • Какие птицы не строят гнезд для насиживания яиц и как они обходятся без гнезд? (ШБО, 7 кл., 1988 г.)

  • На многих океанических островах независимо друг от друга возникали бескрылые виды птиц. Поче­му? (ВТ, 9 кл., 1986 г.)

  • Какие животные питаются только жидкой пи­щей? С какими особенностями их образа жизни это связано? (ШБО, 9 кл., 1983 г.)

    Во втором случае задается определенный образ жизни и требуется назвать приспособления разных животных, связанные с ним.

    1. Какие Вы знаете приспособления у рыб, позво­ляющие им обитать в воде при недостатке кислорода? (ШБО, 10 кл., 1984 г.)

    2. Какие приспособления к обитанию в толще прибрежного песка могут иметь животные? Если Вы знаете таких животных, назовите их. (ШБО, 7 кл., 1985 г.)

    59


    1. Какие приспособления характерны для живот­ных, обитающих в зоне прилива и отлива? Приведите примеры.

    (ШБО, 8 кл., 1984 г.)