- •1.Охарактеризуйте основные глобальные и региональные тренды на современном этапе.
- •2.Проанализируйте теоретические основы глобализации.
- •9.Критически оцените глобальные экономические тренды.
- •10.Охарактеризуйте глобальный экономический кризис 2008 г.: причины, течение.
- •11.Сформулируйте основные подходы к перспективам и путям выхода из современного глобального кризиса.
- •12.Критически оцените процесс модернизации в условиях глобализирующегося мира.
- •13.Представьте социо-культурный аспект глобализации.
- •14.Продемонстрируйте роль гражданского общества в условиях глобализирующегося мира.
- •15.Критически оцените роль Всемирной паутины в глобализации культуры.
- •16.Критически оцените проблему моделирования геополитических процессов в современном мире.
- •17.Проанализируйте труды представителей немецкой школы геополитики
- •18.Проанализируйте труды представителей американской школы геополитики
- •19.Проанализируйте труды представителей французской школы геополитики
- •20.Проанализируйте труды представителей английской школы геополитики
- •21.Проанализируйте труды представителей японской школы геополитики
- •22.Проанализируйте труды представителей российской школы геополитики
- •23.Охарактеризуйте демографические вызовы глобализирующегося мира.
- •24.Критически оцените миграцию как демографический вызов глобализации.
- •25.Представьте азиатские региональные программы регулирования рождаемости
- •26.Представьте западные региональные программы регулирования рождаемости
- •27.Представьте африканские региональные программы регулирования рождаемости
- •28.Критически оцените тенденцию сокращения государственного суверенитета в
- •29.Критически оцените проблему международного терроризма в глобальном контексте.
- •30.Проанализируйте концепцию устойчивого развития как ответ на вызовы глобализирующегося мира.
- •31.Дайте общую характеристику региональных процессов современности.
- •32.Опишите регионы в контексте теории «столкновение цивилизаций».
- •33.Охарактеризуйте проблему сохранения идентичности в различных регионах мира.
- •34.Проанализируйте теорию рационального выбора в контексте регионализма.
- •35.Проанализируйте функционализм и неофункционализм в контексте регионализма.
- •36.Проанализируйте новую институциональную теорию в контексте регионализма.
- •37.Проанализируйте теорию транснационализма в контексте регионализма.
- •38.Проанализируйте теорию конструктивизма в контексте регионализма.
- •39.Сравните «жесткий» и «мягкий» регионализм.
- •40.Проанализируйте концепцию евразийства в контексте регионализма.
- •41.Проанализируйте концепцию «Европа регионов»: суть, перспективы.
- •42.Проанализируйте евроскептицизм как разновидность европейского регионализма.
- •43.Охарактеризуйте проблему борьбы за лидерство в европейском регионе.
- •44.Охарактеризуйте проблему борьбы за лидерство в латиноамериканском регионе.
- •45.Охарактеризуйте проблему борьбы за лидерство в центрально-азиатском регионе.
- •46.Охарактеризуйте проблему борьбы за лидерство в восточно-азиатском регионе.
- •47.Охарактеризуйте проблему борьбы за лидерство в ближневосточном регионе.
- •48.Опишите процесс регионализации в международных отношениях.
- •49.Представьте процесс регионализации в экономике.
- •50.Представьте главные, на ваш взгляд, интеграционные группировки азиатского региона.
- •51.Представьте главные, на ваш взгляд, интеграционные группировки европейского региона.
- •52.Представьте главные, на ваш взгляд, интеграционные группировки африканского региона.
- •53.Представьте главные, на ваш взгляд, интеграционные группировки латиноамериканского региона.
- •54.Проанализируйте региональную конфликтность в Африке.
- •55.Проанализируйте региональную конфликтность на Ближнем Востоке.
- •56.Дайте общую характеристику сецессионных настроений в различных регионах мира.
- •57.Охарактеризуйте сепаратизм в Европе.
- •58.Охарактеризуйте сепаратизм в Африке.
- •59.Охарактеризуйте сепаратизм в Азии.
- •60.Охарактеризуйте сепаратизм на постсоветском пространстве.
30.Проанализируйте концепцию устойчивого развития как ответ на вызовы глобализирующегося мира.
Вторая половина ХХ ознаменована тем, что человечество столкнулось с обостряющимися и усиливающимися противоречиями между своими растущими потребностями и неспособностью биосферы обеспечить их без фатального ущерба для себя. В этот период возникла идея разрешить это противоречие на пути перехода к такому цивилизационному развитию, которое не разрушает своей природной основы, гарантируя человечеству возможность выживания и дальнейшего непрекращающегося, т.е. управляемого и устойчивого развития. Становление самой концепции прошло более длительный путь: от учения В.И. Вернадского о ноосфере (20-30-е гг.) и докладов Римского клуба (70-80-е гг.) до конкретных мероприятий в рамках ООН. В формировании концепции устойчивого развития, которое проходило в рамках системы ООН под эгидой ЮНЕСКО, ЮНЕП и ЭКОСОС можно обозначить несколько основных вех: первая межправительственная конференция по окружающей человека среде в Стокгольме (1972 г.) и последующие конференции в Рио-де-Жанейро (1982, 1992 гг.) и, наконец, - в Йоханнесбурге (2002 г.). Необходимо отметить, что концепция устойчивого развития является попыткой дать научно обоснованный ответ на глобальные вызовы времени. Появление термина «устойчивое развитие» на международной арене связывают с именем премьер-министра Норвегии Гру Харлем Брундланд, которая в 1987 году в своем докладе «Наше общее будущее», представленном комиссии ООН по окружающей среде, определила устойчивое развитие как такое развитие, при котором удовлетворяются потребности настоящего времени, но не ставится под угрозу способность будущих поколений удовлетворять свои потребности. Основными факторами устойчивого развития являются экономический, социальный и экологический, которые и являются основой триединой концепции устойчивого развития. Экономический подход к концепции устойчивости развития основан на теории максимального потока совокупного дохода Хикса-Линдаля, который может быть произведен при условии, по крайней мере, сохранения совокупного капитала, с помощью которого и производится этот доход. Социальная составляющая устойчивости развития ориентирована на человека и направлена на сохранение стабильности социальных и культурных систем, в том числе, на сокращение числа разрушительных конфликтов между людьмию Желательно также сохранение культурного капитала и многообразия в глобальных масштабах, а также более полное использование практики устойчивого развития, имеющейся в недоминирующих культурах. С экологической точки зрения, устойчивое развитие должно обеспечивать целостность биологических и физических природных систем. Особое значение имеет жизнеспособность экосистем, от которых зависит глобальная стабильность всей биосферы. Процесс перехода к устойчивому развитию является глобальным, и отдельно взятая страна и даже регион не может перейти на этот путь, пока другие страны (регионы) будут инертны. Этот факт был очевиден в начале тысячелетия, когда процессы глобализации и интеграции начали набирать небывалый оборот. Усиливающаяся глобальная взаимозависимость мира и диверсификация понятия безопасность очень ясно иллюстрировали необходимость совместного устойчивого развития и кооперативного сосуществования всех регионов мира. Переход к устойчивому развитию предполагает обеспечение безопасности во всех отношениях, а всеобщая безопасность, как уже отмечалось, также реализуется на пути устойчивого развития. Столь тесная взаимосвязь всеобщей (и глобальной) безопасности страны и мирового сообщества и устойчивого развития и определяет особенности дальнейшего человеческого существования. Таким образом, проблема устойчивого развития на современном этапе неразрывно связана с проблемой безопасности и является одной из потенциально эффективных концепций для поддержания стабильности системы международных отношений.
