- •1. Студенттің ғылыми-зерттеу жұмысының мәні мен рөлі
- •3. Студенттің ғылыми-зерттеу жұмысының қандай кезеңдерін атай аласыз
- •4. Студенттің зерттеу мәдениетінің қалыптасу кезеңдерін анықтаңыз.
- •5. Студенттердің ғылыми-зерттеу қабілеттерін қалыптастыру кезеңдері.
- •6. Ғылыми тіл стилі және оның ерекшеліктері.
- •7. Ғылыми стилдегі терминологияның мағынасы
- •10. Ғылыми стильдің негізгі тілдік ерекшеліктері
- •8. Ғылыми мәтіннің түсінігі мен ерекшеліктері
- •9. Ғылыми мәтінді жазу құрылымы
- •11. Терминдерге қандай талаптар койылады?
- •12. Ғылыми мəтіндерді құру қандай жолдар мен жəне əдістермен ерекшеленеді?
- •13. Ғылыми заңи мәтіндердің сипаттамасы
- •14.Ғылыми мәтінде қандай тәсілдермен авторлық құқыққа көрсетуге болады?
- •15.Ғылыми публикациялардың түсінігі мен түрлері
- •17. Ғылыми мақаланың кіріспесінде не талқылануы керек?
- •18. Ғылыми мақалада сілтемелер қалай белгіленеді.
- •19.Ғылыми мақаланың қорытындысы мен тұжырымдары
- •20. Ғылыми мақалада әдебиеттер тізімі қалай рәсімделеді?
- •21)Оқу үдерісі кезіндегі эссенің мәні және ерекшеліктері
- •22)Эссенің құрылымы
- •23)Эссе жазылуының ережелері
- •24. Ғылыми публикацияларда плагиат проблемалары
- •25. Плагиат жане цитирование (дәйексөз алу)
- •26. Плагиат жане цитирование (дәйексөз алу)
- •27. Дипломдық жұмыс анықтамасы мен мақсаттарын айқындаңыз
- •28. Дипломдық жұмыс тақырыбына қойылатын талаптар.
- •29. Дипломдық жұмыстың ғылыми жетекшісінің қызметтері қандай
- •30. Дипломдық жұмыс жазылу тәртібінің талаптары қандай.
- •32. Дипломдық жұмыстық құрылымдық элементтерін атаңыз.
- •33. Дипломдық жұмыстың негізгі бетіне қойылатын талаптар қандай.
- •34. Рефераттың, дипломдық жұмыстың құрылымдық элементтерін және оларға қойылатын талаптарды атаңыз.
- •35.Дипломдық жұмыс мазмұны қандай болуы керек.
- •36.Дипломдық жұмысты ресімдеу ережелері қандай
- •37. Дипломдық жұмыс мазмұнын қалай бөлу керек.
- •38. Дипломдық жұмысты алдын ала қорғау тәртібі қандай.
- •39. Дипломдық жұмысты қорғауға жіберу тәртібін анықтаңыз.
- •40. Дипломдық жұмысқа қойылатын рецензия талаптары.
- •41. Дипломдық жұмысты қорғау тәртібін анықтаңыз.
- •42.Реферат анықтамасын беріңіз.
- •43. Студенттің ғылыми жұмысы ретінде рефераттың мәнісі неде.
- •44. Рефераттың баяндамадан ерекшелігі.
- •45. Баяндамаға қандай талаптар қойылады.
- •46. Оқу процесінде эссені қалай пайдалану керек?
- •47. Дипломдық жұмыс тақырыбын таңдау кезінде кафедраның қызметтері қандай.
- •48. ҚазҰу-де дипломдық жұмысты плагиатқа тексеру тәртібі қандай.
- •49. Дипломдық жұмыста Кіріспенің құрылымдық элементтері қандай.
- •50. Дипломдық жұмыста Пайдаланылған әдебиеттер тізімін ресімдеу тәртібі қандай.
13. Ғылыми заңи мәтіндердің сипаттамасы
Заңи мәтіні ғылыми мәтінге, сондай-ақ мәтін нұсқауларына да ұқсас, өйткені танымдық және кеңес беру қызметтерін орындайды. Мұндай коммуникативтік тапсырмаға Негізгі заңы (Конституциясы), сондай-ақ барлық заңға тәуелді актілер жатады. Бұл мәтіннің қоғам құрылғысының ерекшеліктерін ескере отырып, осы заңды мәтінді туындататын маман-заңгерлер оның қайнар көзі болып табылады. Бұл жағдайда рециденті болып кез келген ересек азамат есептелінеді.
Занды мәтіннің аудару маңыздылығының ерекшеліктеріне сүйене отырып, онда қамтылатын ақпарат түрлерін қарастырайық.
Бірінші кезектегі заңды термин когнетивтік ақпарат. Олар барлық термин белгілеріне ие (бір мәнді болмауы, эмоционалды бояу, тәуелсіздік контекст).
Заңды мәтіннің синтаксисы толық құрылымымен, түрлі құралдарымен логикалық байланысымен ерекешеленеді.
Компрессивтілік заңды мәтінге тән емес, яғни қысқарту, жақшалар, сандық белгілер. Сан есім әдетте сөзбен ауыстырылып беріледі. Сілтеу , жеке есімдігімен қатар басқа да екілік номинациядағы әдңстер қолданылмайды. Тавтологиялық когезияға ие (бір зат есімнің келесі сөйлемде қайталануы.
высокая степень клишированности
Обьективтілік
Синтаксистік
Компрессивность
Лексикалық және графикалық
Оралымды баскару құқық жиынтығын білдіреді. Әрбір оқырман оны оқи және түсіне алып, процесс жағдайында өзі-ақ қолданыла алатындай дәрежеде болу үшін үш негігі шартқа жауап береді: дәлдік, анықтық, шынайылық.
Эмоционалдық бояудық жоқтылығы. Текст документа должен иметь ровный и спокойный стиль, не вызывающий дополнительных ассоциаций и лишних эмоций и не отвлекающий от сути документа. Следует отметить, что для некоторых юридических документов, таких, как исковые заявления, жалобы и т.п., определенный элемент эмоциональности необходим. Однако в нормативно-правовых актах, договорах и актах правоприменения недопустимы художественная красивость, высокопарность фраз, лозунговость или публицистичность. Нейтральное изложение юридических норм повышает эффективность правового регулирования.
Связность и последовательность изложения материала. Если текст лишен определенной логической последовательности, написан бессвязными фразами, то очень трудно уловить его содержание. Не допускается лексическая и смысловая абсурдность, перескакивание и разрыв мыслей. Точность, ясность и простота изложения материала. Качество текста определенным образом влияет на эффективность правопримененияповторяемость отдельных фраз (слов, словосочетаний, терминов и т.п.) на определенных участках текста документа. Безусловно, это влияет на эстетическое восприятие текста, но практический критерий должен брать верх над общелитературными стандартами. В качестве подтверждения важности этого признака можно привести п. 2 ст. 30 Типового договора о международном лизинге': "Термины мужского рода при соответствующей смысловой нагрузке могут быть использованы как термины женского и среднего рода, а слова, зафиксированные в единственном числе, могут употребляться во множественном числе—и наоборот".
Различают четыре системных признака текста:
. Информативность. Все тексты информативны, хотя иногда информация бывает нулевой, например, в разговорно-обиходной сфере общения, где главным может быть установление и поддержание контакта.
. Структурность. Она предполагает взаимосвязь и взаимозависимость элементов в рамках целого текста. Структурность текста соотносится с его связанностью.
. Регулятивность. Это - системное качество текста, заключающееся в способности «управлять» познавательной деятельностью читателя. Регулятивность текста связана с другими его особенностями: информативностью, структурностью, интегративностью.
. Интегративность. Это системное качество текста есть ориентация всех элементов текстовой структуры на синтез - на воплощение содержательного плана текста, организованного авторской интенцией, его конкретными целями и мотивами. Интегративность связана с цельностью своей психолингвистической природой, тем, что это признаки текста есть результат речемыслительной активности коммуникантов. Локальная связность - это связность линейных последовательностей (высказываний, межфразовых единств).
