«Кодекс корпоративной культуры»

органа ученического самоуправления МБОУ «Школа № 111»

«ШКОЛЬНАЯ РЕСПУБЛИКА»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

«Школьная республика» объединяет в единый детский коллек­тив всех обучающихся школы. Для представления интересов школьников в структуре «Школьной республики» выделен орган власти – президент и правительство. Чтобы самоуправление в школе имело безупречную репутацию, президенту и министрам, как и всем остальным представителям «Школьной республики» необходимо постоянное строгое соблюдение определенных норм и стандартов. В Кодексе корпоративной культуры «Школьной республики»  сформулированы и систематизированы нормы и принципы поведения, которым должны следо­вать все представители органа ученического самоуправления «МБОУ «Школа № 111».

1.1. Кодекс корпоративной культуры «Школьной республики» устанавливает принципы и нормы поведения представителей органа ученического самоуправления «МБОУ «Школа № 111», определяет правила взаимоотношений между членами «Школьной республики», а также взаимоотношений  с родителями, учителями и администрацией школы.

1.2. Настоящий Кодекс разработан с учетом ценностей «Школьной республики».

К ценностям «Школьной республики» относятся:

Открытость, поддержка и сотрудничество

Члены «Школьной республики» делятся опытом, информацией, идеями, открыто обсуждают проблемы и находят вместе решения, их действия корректны и носят поддерживающий характер, они активно сотрудничают с учителями, родителями и администрацией школы.

Индивидуализация

Каждый учащийся в нашей школе рассматривается как уникальная, неповторимая, своеобразная личность со своими особенностями, возможностями и интересами, поэтому мы стремимся  создавать условия для раскрытия потенциала и индивидуальных особенностей каждой личности.

Преемственность

Опыт работы передается следующему поколению, которое «подрастает», участвуя в работе самоуправления с 6-7-х классов.

Здоровье

Здоровье – мы понимаем как,  гармонию психического, физического и эмоционального состояния человека. «Школьная республика» стремится к

тому, чтобы здоровый образ жизни стал стилем жизни каждого учащегося. Это обеспечивается разработкой и реализацией новых программ и проектов.

2. Принципы, законы и правила «школьной республики»

2.1. Основные принципы работы «Школьной республики».

К принципам работы «Школьной республики» относятся:

• Разделение полномочий членов ученического самоуправления и их взаимодействие между собой;

• Выборность всех членов ученического самоуправления;

• Равноправие всех членов ученического самоуправления;

• Подотчетность работы всех членов ученического самоуправления;

• Систематическая сменяемость, обновляемость должностей членов ученического самоуправления, преемственность в их работе;

• Широкая гласность и открытость в деятельности органа школьного самоуправления;

• Обсуждение решений членов ученического самоуправления, до их принятия;

• Коллегиальность принятия решений и персональная ответственность за их выполнение;

• Учет объективных закономерностей, конкретных условий и обстоятельств;

• Законность принимаемых решений.

• Реализация перечисленных принципов позволяет установить демократический образ жизни в школе, создать благоприятные условия для свободного развития личности..

Представители органа ученического самоуправления, обязаны:

• выполнять решения органа ученического самоуправления;

• действовать на благо школы, заботиться о чести и поддержании ее традиций и авторитета;

• уважать взгляды, интересы, достоинство и свободу других людей;

• участвовать в организации различных мероприятий самостоятельно или совместно с другими членами ученического самоуправления;

• показывать пример в учебе, в труде и в другой деятельности;

• беречь имущество, соблюдать учебную и трудовую дисциплину, нормы поведения;

• информировать классы о своей деятельности.

2.2.Законы школьного ученического самоуправления.

Закон ответственности:

• Член органа ученического самоуправления школы пользуется своим правом принимать ответственные решения, брать на себя ответственность;

• Член органа ученического самоуправления не ждет указаний, а сам принимает решение и организует дело;

• Член органа ученического самоуправления школы не забывает о взятых на себя обязательствах, каждое дело доводит до конца. Он - пример в отношении к делу, к учебе и к труду;

• Член органа ученического самоуправления школы отвечает перед органом ученического самоуправления за свои действия, которые он совершал. За свою работу он отчитывается на заседании органа ученического самоуправления.

 Закон внимательности:

• Член органа ученического самоуправления школы внимателен к людям, к их мнениям и пожеланиям, ко всему, что делается в школе. 

Закон точности:

• Член органа ученического самоуправления школы точен во времени и в делах;

• Член органа ученического самоуправления держит свое слово.

Закон дисциплины:

• Член органа ученического самоуправления выполняет Устав школы, все законы, правила, решения и поручения органа ученического самоуправления;

• Член органа ученического самоуправления поступает в соответствии с Положением, регламентирующем деятельность органа ученического самоуправления.