Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический

университет»

Учреждение Российской академии образования

«Уральское отделение»

О.А. Цесевичене цветоведение Учебное пособие

Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве

учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050501.04 Профессиональное обучение (дизайн)

Екатеринбург

РГППУ

2011

УДК

ББК

Цесевичене О. А. Цветоведние [Текст]: уч. пособие / О. А. Цесевичене. Екатеринбург: Изд-во ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф. пед. ун-т», 2011. 105 с.

В пособии содержится теоретический материал, являющийся основой для выполнения практических работ по дисциплинам «Химия и физика цвета», «Живопись», рассматриваются вопросы, связанные с природой цвета, краткими основами из области физических, химических, биологических, эстетических и психофизиологических знаний о цвете, а также вопросы применения цвета в профессиональных дисциплинах.

Пособие предназначено для студентов специальности 050501.04 Профессиональное обучение (дизайн), специализации «Художественное проектирование и конструирование изделий» (030503.04).

Рецензенты: проф., к.соц. н. Л. В. Кокорева (ГОУ ВПО «Уральская государственная архитектурно-художественная академия»; проф., д. филос. н. А.Б. Костерина ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Оглавление

Введение………………………………………………………………………………...	5
Глава 1. Цветоведение – основа колористики……………………………………….. 1.1. Исторические этапы цветоведения………………………..................................	7-18 7
Глава 2. Краткие сведения из области физических основ цвета……………………. 2.1. Свет и цвет. Природа цвета и его физические основы…................................... 2.2.Основные характеристики цвета…………………………................................... 2.3. Систематика и классификация цветов……………………………..................... 2.4. Процессы смешения цветов. Виды смешения цветов……………………….... 2.5.Цветовая индукция. Цветовые контрасты. Типы цветовых контрастов……...	18-38 18 22 24 28 31
Глава 3. Основные закономерности восприятия цвета: биологические факторы…. 3.1. Зрение человека. Устройство глаза. Механизм зрения.………………………. 3.2. Зависимость цвета от интенсивности света…………………………………… 3.3. Аномалии цветового зрения…………………………………………………….	37-45 37 41 43
Глава 4. Основные закономерности восприятия цвета: химические факторы……. 4.1. Химическая сущность цвета. Факторы, вызывающие окраску химических веществ и влияющие на ее изменение…………………………………………….... 4.2. Химия красителей………………………………………………………………..	46-56 46 49
Глава 5. Основные закономерности восприятия цвета: эстетические факторы 5.1. Цветовая гармония. Типы цветовой гармонии……………………………….. 5.2. Цветовой колорит. ………………………………………………………………	56-69 56 64
Глава 6. Основные закономерности восприятия цвета: психологические факторы. 6.1. Цветовые предпочтения человека ...................................................................... 6.2. Цветовые ассоциации.………………………………………………………….. 6.3. Зрительные иллюзии при восприятии цвета………………………………....... 6.4. Символическая характеристика цвета………………………………………….	70-88 70 74 77 79
Глава 7. Цвет в костюме………………………………………………………………. 7.1 Цвет в художественной практике дизайнера…………………………………... 7.2. Цвет в композиции костюма……………………………………………………. 7.2. Феномены зрительного восприятия в дизайне костюма. Иллюзии цвета в костюме………………………………………………………………………………	89-94 89 90 92
Вопросы для самоконтроля …………………………………………………………..	95
Заключение……………………………………………………………………………. Библиографический список………………………………………………………….. Приложение 1. Глоссарий……………………………………………………………..	97 99 103

ВВЕДЕНИЕ

Проблема цвета всегда была и остается актуальной для художников, дизайнеров и всех тех кто, так или иначе, связан с использованием цвета в своей профессиональной деятельности. Большое количество литературы, посвященной проблемам цвета, носит в основном прикладной характер. Профессиональные сведения о цвете рассеяны по множеству источников. Исходя из этого мы посчитали необходимым собрать воедино разрозненные и рассеянные по различным источникам профессионально значимые сведения об основных законах цвета и его восприятии.

Цель учебного пособия – дать будущим специалистам основы теоретических знаний различных аспектов науки о цвете, показать область их применения. Такие знания должны обеспечивать им возможность анализа цветоформы: умение отбирать и организовывать цветовой код на основе заданных условий; создавать цветовую гармонию на плоскости в соответствии с выработанными социокультурными представлениями о принципах ее образования и набор цветовых модуляций в зависимости от требуемого содержания; осуществлять цветодиагностику и психологический подбор цветов в соответствии с типом задачи и т.п.

Углубленное изучение цветоведения поможет студентам сформировать представление о смежных дисциплинах, позволяющих углубить изучение предметов. В результате приобретенных навыков владения приемами работы с цветом, студенты указанных специализаций смогут использовать полученные знания в живописи и композиции, формообразовании и дизайне костюма.

Главы пособия посвящены историческому развитию науки о цвете, физическим и химическим аспектам восприятия цвета как природного явления, свойствам цвета и закономерностям его восприятия. Большое внимание уделено эстетическим факторам воздействия цвета и его психологическому воздействию на человека. В последней главе рассмотрены вопросы использования цвета и феноменов зрительного восприятия в дизайне костюма.

Построение цветовой композиции в дизайне идет на основе ряда фундаментальных понятий, таких как «форма», «колорит», «нюанс», «тепло-холодные отношения», «цвето-тональные отношения» и пр. Все эти понятия имеют обобщенный, абстрактный характер и составляют базис профессионального взгляда на мир. Цветовая композиция всегда выступает как совокупность тех или иных групп профессиональных понятий и потому становится их образным выражением, служит идеальным выражением их содержания.

Современное многообразие человеческих профессий, вызванное развитием научно технического прогресса, увеличение информационного потока и объема знаний требуют от специалиста не только конкретных знаний и «обученности» виду деятельности, но и его гибкости в смене или освоении новых видов деятельности, развитой способности к самообучению. То есть в условиях развития современного общества к специалисту предъявляются повышенные требования, где способность к творческой деятельности выделяется как одна из главных. Способность владения цветом относится к типу творческих способностей. Следует подчеркнуть, что основу способности владения цветом составляют интеллектуальные способности, обеспечивающие действие с объектом деятельности и системой профессиональных понятий, задающих способ колористического видения. Можно сказать, что технические навыки работы с цветом выступают внешним проявлением интеллектуальных умений, являющихся психологической основой способностей владения цветом.

Значение цвета в дизайнерской практике неоспоримо. Таким образом, изучение особенностей цвета является основным критерием обучения будущих дизайнеров.