2.3. Проект развития словесного творчества детей старшего дошкольного возраста

С целью развития словесного творчества детей старшего дошкольного возраста нами разработан проект совместной деятельности с воспитанниками ДОО и их родителями на тему «По дороге в сказку». Проект разработан

в соответствии с условиями ФГОС дошкольного образования, а также

с учётом возрастных и индивидуальных аспектов развития ребёнка дошкольного возраста.

Основные принципы развития детского словесного творчества:

- Принцип развивающего образования;

- Принцип интеграции образовательных областей;

- Принцип наглядности – «золотое правило дидактики» - основная информация усваивается ребенком через зрительное и слуховое восприятие;

- Принцип систематичности и последовательности предполагает усвоение материала идет в определенном порядке, системе;

- Принцип доступности предполагает соотнесение содержания, характера и объема материала с уровнем развития, подготовленности детей;

- Принцип связи с реальностью – осознание того, что каждая сказочная ситуация разворачивает перед нами некий жизненный урок;

- Принцип поиска ассоциаций – это вопросы «провокаторы», с помощью которых педагог учит детей находить выход из проблемной ситуации, развивает фантазию ребенка;

- Принцип контрастного сопоставления – предлагает анализировать поведение и поступки других детей по алгоритму добро – зло, хорошо – плохо.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

- развитие духовно-богатой личности ребенка, как активного участника проекта;

- развитие интереса к художественной книге;

- развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;

- совершенствование  звукопроизношения, выразительности и связной речи детей.

- содействие развитию словесного творчества детей;

- развитие эмоциональной отзывчивости;          

- повышение профессионального уровня и педагогической компетентности педагогов ДОО по развитию словесного творчества дошкольников.

- повышение компетентности родителей воспитанников в вопросе развития словесного творчества, активное участие родителей в совместных творческих проектах.

Основное содержание и методы реализации проекта «По дороге

в сказку»

Реализация проекта «По дороге в сказку» с воспитанниками ДОО

и родителями предусматривает четыре этапа:

1 этап – диагностико-мотивационный;

2 этап - проектно-организационный;

3 этап – практический,

4 этап – итоговый.

Информационная карта проекта.

Срок реализации проекта: 10.01.2017-10.02.2017

Тип проекта: познавательно-творческий, групповой.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели

и родители.

Возраст детей: 4-5 лет

Этапы реализации проекта: 1 этап – диагностико-мотивационный,

2 этап – проектно-организационный, 3 этап – практический.

1 Этап – диагностико-мотивационный.

Целью этого этапа является изучение психолого-педагогической литературы по проблеме развития словесного творчества детей; изучение психолого-педагогических условий развития словесного творчества у детей старшего дошкольного возраста; диагностика уровня словесного творчества детей старшего дошкольного возраста.

Таблица 3