Теория развития коллектива а.С. Макаренко
Коллектив – динамическая и развивающаяся организация людей, развитие которых зависит от внутренних субъективных и внешних объективных условий.
Внутренние субъективные Внешние объективные
условия: условия:
|
|
Основа теории: развитие системы требований
Требования формирует коллектив |
Коллектив изменяет характер, объем, тактику предъявления требований |
Требования оказываются не внешней силой по отношению к коллективу, а его внутренней функцией, напоминающей по своей необходимости потребность |
Стадии формирования коллектива
Стадия |
Характеристика |
Стадия аглюцинирования (первичного синтеза) |
1.Требования предъявляет руководитель. 2.Внешние связи (формируются под влиянием цели) => микрогруппы =>взаимозависимости принятие системы требований (возникают по мере выполнения требований и внешних задач). |
Стадия структурирования/ дифференцирования |
Под влиянием требования руководителя выделяются микрогруппы (по их отношению к задачам коллектива):
Важен дифференцированный подход к выделенным группам: пассив – заинтересовать, у дезорганизаторов заменить социальную установку и сформировать лояльность по отношению к коллективу. |
Стадия подлинного синтезирования/ интегрирования людей в коллектив |
1.Формируется положительное отношение к требованиям руководителя, друг к другу. 2.Оформляется актив, максимально поддерживающий систему требований и задач. 3.Внутри коллектива отношения сотрудничества. 4.Руководитель выражает функции коллектива. 5.Возрастает система требований к руководителю. |
Стадия максимальной требовательности к себе на фоне требований всего коллектива |
1.Высокая гражданская зрелость. 2.Высший уровень развития коллектива. 3.Требования – внутренняя потребность. 4.Более высокая система требований к себе. |
Стратометрическая концепция групповой активности а.В.Петровского
Основа: деятельностный принцип.
В
многоуровневой структуре отношений
развитого коллектива можно выделить
несколько качественно своеобразных
подсистем отношений (страт).
Страта А (центральное звено групповой структуры): групповая деятельность, ее содержательная общественно-экономическая и социально-политическая характеристика;
Страта Б: отношение каждого члена к групповой деятельности, ее целям, задачам, принципам, на которых она строится, мотивация деятельности, ее социальный смысл.
Страта В: характеристики межличностных отношений, опосредованных содержанием совместной деятельности (ее целями, задачами, а также ходом выполнения), а также принятыми в группе принципами, идеями, ценностными ориентациями. Деятельностное опосредование – принцип существования и принцип понимания психологической страты В.
Страта Г: наличие связей (главным образом эмоциональных), по отношению к которым ни совместные цели деятельности, ни общезначимые для группы ценностные ориентации не выступают в качестве основного фактора, опосредствующего личные контакты ее членов.
