Абдеев
Р.Ф. Философия информационной цивилизации:
Диалектика прогрессивной линии развития
как гуманная общечеловеческая философия
для XXI
века. М.: 1994. С. 326.
Выготский
Л.С. Избранные психологические
исследования, М.: 1956, С. 637.
Кларин
В. М., Джуринский А. Н. Я. А. Коменский, Д.
Локк, Ж.-Ж. Руссо, И. Г. Песталоцци, М.:1987,
С. 416.
Коменский
Я. А. Избранные педагогические сочинения.
Т.2.М.: 1955, С.651.
Лордкипанидзе
Д. Ян Амос Коменский, М.:1970, С. 152-153.
Монтень
М. Опыты, М.: 1991, С. 122.
Махмутов
М.И. Проблемное обучение. М., 1975. С. 85.
Околелов
О.П. О. Оптимизационные методы дидактики,
ж. Педагогика №3, 2000, С. 21-26.
Околелов
О.П. Системный подход к построению
электронного курса для дистанционного
обучения, ж. Педагогика №6, 1999, С. 50-56.
Пискунов
А. И. Хрестоматия по истории зарубежной
педагогики. - М.:1981,С. 71.
Федоров
Б.И., Перминова Л.М. Некоторые вопросы
развития современной дидактики, ж.
Педагогика №3, 2000, С. 18-21.
