- •Общественное здоровье и здравоохранение как наука и предмет преподавания.
- •2) Методы исследования, используемые в общественном здоровье и здравоохранении
- •3) Здоровье населения, его социальные и биологические закономерности
- •4) Теоретические основы и организационные принципы отечественного здравоохранения
- •5) Организация статистического исследования, его этапы и содержание
- •I этап статистического исследования - составление программы и плана исследования.
- •1. Определение единицы наблюдения и составление программы сбора материала;
- •3. Составление программы анализа собранного материала.
- •II этап статистического исследования – сбор материала.
- •III этап статистического исследования – обработка полученный данных.
- •IV этап статистического исследования - анализ полученного материала, выводы и предложения на основе результатов исследования.
- •6) Основные исторические этапы развития отечественного здравоохранения
- •7) Основные принципы организации лечебно- профилактической помощи населению рф
- •8) Статистика и ее применение в медицине
- •9) Статистическая совокупность, методика вычисления и применение в практической деятельности врача.
- •10) Относительные величины, методика вычисления и применение в практической деятельности врача.
- •11) Средние величины, методика вычисления и применение в практической деятельности врача.
- •14) Динамические ряды.
- •15) Оценка достоверности результатов исследования
- •16) Содержание понятий перв. Заб, общая. Заб., патол. Пораж.
- •17) Номенклатура и классификация болезней.
- •18) Демография, демографические показатели и из значение для здравоохранения.
- •19) Механическое движение населения.
- •21) Методы и методики изучения заболеваемости населения.
- •25) Врачебная этика и деонтология.
- •31) Организация амбулаторно-поликлинической помощи детскому населению.
- •45) Родильный дом с женской консультацией.
- •48) Травматизм как социально-гигиеническая проблема. Организация медицинской помощи.
- •50) Злокачественные новообразования как социально-гигиеническая проблема.
- •52) Экономика здравоохранения.
- •53) Медицинское страхование и его виды.
- •78) Младенческая смертность как медико-социальная проблема. Факторы, определяющие ее уровень.
- •89) Маркетинг в здравоохранении, основные понятия, принципы и методы.
- •90) Менеджмент в здравоохраении.
31) Организация амбулаторно-поликлинической помощи детскому населению.
Учреждения лечебно-профилактической помощи детскому населению:
1. Детская поликлиника: объединенная и самостоятельная
2. Сельская врачебная амбулатория с врачом-педиатром
3. ФАП - доврачебная помощь
4. Диспансеры профильного плана (дерматологический, туберкулезный)
5. Научно-исследовательские институты/РНПЦ
6. Детские больницы: объединенные и самостоятельные
7. Детские санатории
8. РНПЦ "Мать и дитя"
9. Молочная кухня
10. Дом ребенка.
Медико-социальные проблемы здоровья детей и подростков:
1) численность детей в РБ снижается, на
протяжении 5 лет составила 18% от всего
населения. Показатель рождаемости в
2005 г. - 9,2
.
26% детей живет в сельской местности.
Младенческая смертность низкая, в 2005
г. - 6,4
,
имеет тенденцию к убыли. Структура
младенческой смертности:
1. состояния, преобладающие в перинатальном периоде - 37%
2. врожденные аномалия развития - 33%
3. внешние причины (травмы и отравления) - 7% (в 2005 г. из 305 умерших - 21 от внешних причин)
4. инфекционные болезни
2) заболеваемость детей увеличивается. Уровень заболеваемости детей составил 170.000 на 100.000 населения. Структура первичной заболеваемости детей:
1. болезни органов дыхания - 70%
2. травмы и отравления - 5%
3. инфекционные и паразитарные заболевания - 4,7%
Заболеваемость у подростков меньше, чем у детей, но постоянно возрастает. В 2005 г. составила 110 тыс. на 100.000 подростков. Структура первичной заболеваемости подростков:
1. болезни органов дыхания - 62%
2. травмы и отравления - 8%
3. болезни кожи и подкожной жировой клетчатки - 5,7%
3) заболеваемость хронической патологией увеличивается, соотношение общей и первичной заболеваемости для детей и подростков 1,75:1,0. Пики заболеваемости в детском возрасте 2-3 г и 6-7 лет. Самый низкий уровень заболеваемости 10-14 лет. Для заболеваемости детей характерно активное накопление хронической патологии: 15% у первоклассников, 80-90% у выпускников.
4) растет социально обусловленная патология, повышается заболеваемость органов пищеварения (у дошкольников - 5 место, в 14 лет - 2-3 место)
5) разница заболеваемости среди полов: до 7 лет - чаще у мальчиков, старше 7 лет - девочки.
6) заболеваемость в неполных семьях в 1,6 раз больше, чем в полных; в 2 раза чаще ОРВИ осложняется бронхитом и пневмонией, травмы и отравления чаще в 2,2 раза
7) продолжительность грудного вскармливания влияет на заболеваемость бронхитом и пневмонией (проблема исскуственного вскармливания)
8) инвалидность у детей повышается, в 2005 г. - 17,6 , 3461 человек. Структура инвалидности:
1. врожденные аномалии развития - 28%
2. болезни нервной системы - 17%
3. психические расстройства - 12%
В РБ ежегодно 4,5% из всех детей родились недоношенными. Заболеваемость доношенных 18,5 на 100 родившихся, недоношенных - 100 на 100 родившихся, первое место - патология нервной системы.
32)
33)
34)
35)
36)
37)
38)
39)
40)
41)
42)
43)
44)
45) Родильный дом с женской консультацией.
Стационары службы родовспоможения представлены акушерско-гинекологическими отделениями и родильными отделениями либо родильными домами в структуре районных ТМО, городскими, областными родильными домами акушерско-гинекологическим и отделениями многопрофильных больниц, клиническими родовспомогательными учреждениями, являющимися базами кафедр акушерства и гинекологии, НИИ охраны материнства и детства.
Все роды обязательно должны проводиться в родовспомогательном стационаре врачом акушером-гинекологом совместно с анестезиологом-реаниматологом и неонатологом. При наличии экстрагенитальной патологии необходимо участие терапевта и врачей других специальностей (по показаниям).
В родильных отделениях ЛПУ I уровня родоразрешаются повторно беременные (до 3 родов включительно) и первобеременные без акушерских осложнений и экстрагенитальной патологии. Остальные женщины должны быть родоразрешены в ЛПУ II-III уровней.
Родильный дом - лечебно-профилактическая организация, обеспечивающая стационарную акушерско-гинекологическую помощь женщинам в период беременности, родов, в послеродовом периоде и медицинскую помощь новорожденным детям.
Структура родильного дома: пять обязательных отделений:
Приемно-пропускной блок (приемное отделение).
1-е (физиологическое) акушерское отделение - 50-55% от общего числа акушерских коек.
2-е (обсервационно-изоляционное) акушерское отделение (палаты) - 20-25% от общего числа акушерских коек.
Отделение (палаты) патологии беременности – 25-30% от общего числа акушерских коек.
Отделение (палаты) для новорожденных детей в составе 1-го и 2-го акушерских отделений.
Кроме того, в родильном доме обязательно должны быть:
лаборатория,
рентген-кабинет,
кабинет УЗИ,
физиотерапевтический кабинет,
выписная комната,
хозяйственная служба.
При наличии гинекологического отделения в составе родильного дома ему отводится примерно 25-30% от общего числа коек. В обязательном порядке оно должно быть изолированным и иметь собственное приемное отделение. По нормативам, на акушерские койки выделяется 60%, а на гинекологические - 40% всего коечного фонда родовспомогательных организаций. В гинекологическом отделении имеется три профиля коек: для консервативного лечения больных, оперативного лечения и искусственного прерывания беременности.
Организация работы родильного дома (РД).
1. Планировка РД должна обеспечивать полную изоляцию женщин, поступивших для родоразрешения в различные отделения, при строгом соблюдении санитарно-гигиенических норм. В приемно-пропускном блоке оборудуются отдельные смотровые для каждого акушерского отделения. Пути следования беременных в эти отделения не должны перекрещиваться. В каждой смотровой комнате предусматривался специальное помещение для санитарной обработки поступающих женщин, оборудованное туалетом и душевыми. В вестибюле беременная иле роженица снимает верхнюю одежду и проходит в помещение фильтра. В фильтре врач или акушерка решает в какое из отделений направить женщину. После этого проводится регистрация в Журнале приема беременных и рожениц (ф. №002/у). Заполняется паспортная часть истории родов (ф. №096/у), производится общее обследование женщины: взвешивание, измерение роста, окружности живота, высоты стояния матки над лоном, определение положения и предлежания плода, выслушивание сердцебиения плода, определяются группа крови и резус-фактор. После санитарной обработки женщина получает пакет со стерильным бельем и направляется в соответствующее отделение роддома.
2. В каждом акушерском отделении выделяются следующие структурные элементы:
1) родовой блок - имеет в своем составе предродовую (10-12% количества коек в отделении); родовую (родовой зал); большую и малую операционные; палату интенсивной терапии для новорожденных детей.
2) послеродовые палаты;
3) палаты (отделение) для новорожденных.
Операционные должны быть оборудованы всем необходимым для обработки разрывов промежности, ручного отделения последа, кесарева сечения, ампутации матки.
Первый туалет новорожденного, обработка глаз, измерение длины и массы тела ребенка проводятся акушеркой в родовом зале. Через 2-2,5 часа после нормальных родов женщина переводится в послеродовое отделение (палаты), новорожденный – в палату для новорожденных. Кроме этого в родильных домах имеются также палаты совместного пребывания матери и ребенка.
Число детских коек в отделении (палатах) новорожденных должно соответствовать числу материнских коек в послеродовом отделении. Из них 10-12% выделяется для недоношенных и ослабленных детей.
3. Ежедневно данные наблюдения за ребенком вносятся врачом в «Историю развития новорожденного» (ф. №097/у). Домой выписываются только здоровые дети. О дне выписки ребенка домой обязательно телефонограммой сообщают в территориальную детскую поликлинику. Глубоко недоношенных и больных детей переводят в специализированные детские отделения.
4. С целью снижения материнской и перинатальной смертности, улучшения качества обслуживания беременных в областных центрах и крупных городах организуются специализированные отделения для беременных женщин с сердечно-сосудистой патологией, диабетом, послеродовыми септическими заболеваниями и т. д.
5. Большое значение в нормальной деятельности акушерских стационаров по профилактике гнойно-септических заболеваний беременных, рожениц, родильниц, среди новорожденных имеет соблюдение санитарно-гигиенических правил. В акушерских стационарах должны неукоснительно выполняться следующие требования:
- строгий отбор и своевременная изоляция больных женщин от здоровых при поступлении и во время пребывания в родильном доме (отделении);
- обязательная цикличность в заполнении детских и материнских палат;
- соблюдение всех санитарных требований, регулярная текущая и не реже 1 раза в год профилактическая санитарная обработка (полная дезинфекция) всего родильного дома (отделения);
- правильная организация ухода за родильницами и новорожденными; » достаточная обеспеченность отделений бельем;
- соблюдение медицинским персоналом правил личной гигиены и регулярный врачебный контроль за здоровьем персонала.
6. Течение и исход родов должны фиксироваться в Истории родов и в Журнале записи родов в стационаре, оперативные вмешательства – в Журнале записи оперативных вмешательств в стационаре.
Анализ помощи в родах предусматривает оценку оказания акушерской, анестезиологической, терапевтической, гематологической и медицинской помощи других узких специалистов. При возникновении экстренных акушерских ситуаций, требующих консультативной помощи необходима своевременная организации консилиумов и вызова специалистов по санитарной авиации (областной, республиканской).
Показатели деятельности родильного дома:
1. Частота осложнений во время родов или послеродовых заболеваний на 100 закончивших беременность:
Особое внимание должно быть уделено случаям массивных кровотечений, разрывов шейки матки, промежности, мочеполовым и кишечно-влагалищным свищам, а также септическим заболеваниям. Аналогично рассчитывается частота оперативных пособий при родах (кесарево сечение, применение акушерских щипцов), частота преждевременных и запоздалых родов.
2. Патологические роды:
а) частота предлежаний плаценты (неправильного положения плода):
3. Послеродовая заболеваемость:
а) частота осложнений в послеродовом периоде:
б) частота гнойно-септических осложнений у родильниц:
4. Заболеваемость новорожденных (доношенных, недоношенных):
5. Показатели смертности:
а) показатель смертности беременных, рожениц, родильниц (по данным данного родильного дома):
б) показатель материнской смертности -- рассчитывается для административной территории по методике, предложенной ВОЗ (1989 г.):
в) мертворождаемость:
Данный показатель в ряде случаев рассчитывается в процентах
г) показатель неонатальной смертности:
д) показатель ранней неонатальной смертности:
е) показатель поздней неонатальной смертности:
ж) показатель постнеонатальной смертности:
з) показатель перинатальной смертности:
46)
47)
