- •Общественное здоровье и здравоохранение как наука и предмет преподавания.
- •2) Методы исследования, используемые в общественном здоровье и здравоохранении
- •3) Здоровье населения, его социальные и биологические закономерности
- •4) Теоретические основы и организационные принципы отечественного здравоохранения
- •5) Организация статистического исследования, его этапы и содержание
- •I этап статистического исследования - составление программы и плана исследования.
- •1. Определение единицы наблюдения и составление программы сбора материала;
- •3. Составление программы анализа собранного материала.
- •II этап статистического исследования – сбор материала.
- •III этап статистического исследования – обработка полученный данных.
- •IV этап статистического исследования - анализ полученного материала, выводы и предложения на основе результатов исследования.
- •6) Основные исторические этапы развития отечественного здравоохранения
- •7) Основные принципы организации лечебно- профилактической помощи населению рф
- •8) Статистика и ее применение в медицине
- •9) Статистическая совокупность, методика вычисления и применение в практической деятельности врача.
- •10) Относительные величины, методика вычисления и применение в практической деятельности врача.
- •11) Средние величины, методика вычисления и применение в практической деятельности врача.
- •14) Динамические ряды.
- •15) Оценка достоверности результатов исследования
- •16) Содержание понятий перв. Заб, общая. Заб., патол. Пораж.
- •17) Номенклатура и классификация болезней.
- •18) Демография, демографические показатели и из значение для здравоохранения.
- •19) Механическое движение населения.
- •21) Методы и методики изучения заболеваемости населения.
- •25) Врачебная этика и деонтология.
- •31) Организация амбулаторно-поликлинической помощи детскому населению.
- •45) Родильный дом с женской консультацией.
- •48) Травматизм как социально-гигиеническая проблема. Организация медицинской помощи.
- •50) Злокачественные новообразования как социально-гигиеническая проблема.
- •52) Экономика здравоохранения.
- •53) Медицинское страхование и его виды.
- •78) Младенческая смертность как медико-социальная проблема. Факторы, определяющие ее уровень.
- •89) Маркетинг в здравоохранении, основные понятия, принципы и методы.
- •90) Менеджмент в здравоохраении.
Экзаменационные вопросы ОЗИЗ
Общественное здоровье и здравоохранение как наука и предмет преподавания.
Общественное здоровье и здравоохранение – это наука и конкретная деятельность по охране и укреплению здоровья населения, продлению жизни посредствам мобилизации усилий общества и проведению соответствующих организационных мероприятий на различных уровнях.
Общественное здравоохранение – область научной и практической деятельности, обеспечивающей управление здравоохранением как одной из крупнейших социальных систем, где медицина является одним из компонентов наряду с экономикой, социологией, политическими науками, промышленностью.
Предмет науки.
Наука изучает закономерности общественного здоровья и здравоохранения.
Предметы:
1. Здоровье населения.
2. Здравоохранение.
3. Факторы, влияющие на здоровье населения.
4. Медико-социально-значимая патология.
1. Здоровье населения – медико-демографическая и социальная категория, отражающее физическое, психологическое, социальное благополучие людей, осуществляющих свою жизнедеятельность в рамках определения социальных общностей.
2. Здравоохранение – это система социально-экономических и медицинских мероприятий, имеющих целью сохранить и повысить уровень здоровья каждого человека и населения в целом (БМЭ, 3 изд.)
3.Факторы риска – потенциально опасные для здоровья факторы поведенческого, биологического, генетического, экологического, социального характера, окружающей и производственной среды, повышающие вероятность развития заболеваний, их прогрессирование и неблагоприятный исход.
Факторы:
I. Социально-экономические факторы.
1. Уровень производительный сил и характер производственных отношений.
2. Организация медицинской помощи.
3. Законодательство по здравоохранению.
4. Образ и условия жизни.
II. Природно-климатические.
III. Биологические: пол, возраст, конституция, наследственность.
IV. Психоэмоциональные.
Формула здоровья (в %): 50 – образ жизни, 20-наследственность, 20 – окружающая среда, 10 – деятельность здоровья.
4. Социально-значимые заболевания – заболевания, обусловленные преимущественно социально-экономическими условиями, приносящие ущерб обществу и требующие социальной защиты человека.
Задачи науки:
1. Оценка и изучение здоровья населения, динамики его развития.
2. Оценка и изучение общественных и других условий, влияющих на здоровье.
3. Разработка методов и способов укрепления здоровья, предупреждения заболеваний и инвалидности, а также их реабилитации.
4. Теоретическое обоснование принципов развития, оценка качества и эффективности здравоохранения.
5. Решение проблем управления, финансирования и экономики здравоохранения.
6. Правовое регулирование здравоохранения.
7. Формирование социально-гигиенического менталитета и мышления медицинских работников.
Разделы науки:
1. Санитарная статистика (общественное здоровье).
2. Экспертиза нетрудоспособности.
3. Организация медицинской помощи (здравоохранение).
4. Управление, планирование, финансирование, экономика здравоохранения.