28. Причины, функции и субъекты социальных конфликтов

Конфликт – это столкновение противоположных целей, позиций, взглядов субъектов взаимодействия.

Причины:

1. Наличие противоположных ориентаций. У каждого индивида и социальной группы имеется определенный набор ценностных ориентаций относительно наиболее значимых сторон социальной жизни.

2. Идеологические причины. Конфликты, возникающие на почве идеологических разногласий

3. Причины конфликта, заключающиеся в различных формах экономического и социального неравенства. Этот тип причин связан со значительными различиями в распределении ценностей между индивидами или группами.

4. Причины конфликтов, лежащие в отношениях между элементами социальной структуры. Конфликты появляются в результате разного места, которое занимают структурные элементы в обществе, организации или упорядоченной социальной группе.

Функции:

1. разрядка психологической напряженности в отношениях противоборствующих сторон. Существование отводных каналов помогает взаимной адаптации индивидов, стимулирует положительные изменения.

2. Коммуникативно-связующая. Через эту функцию участники конфликта осознают свои и противостоящие им интересы, выявляют общие проблемы.

3. Консолидирующая. Это происходит тогда когда в ходе разрешения конфликта люди по-новому воспринимают друг друга и у них появляется интерес к сотрудничеству.

Конфликт может носить негативный характер, дестабилизировать отношения в соц системах, разрушать соц общности и групповое единство.

Субъектом является отдельный человек или соц группа способные создавать конфликтную ситуацию, влиять на ход конфликта.

29. Метод фокус-групп в социологическом исследовании

Этот метод нельзя называть строго социологичным. Он пришел из психологии. Он часто используется для изучения ожидаемого эффекта рекламы, либо её проекта.

Он может быть применен для пилотажной проверки ряда гипотез по ранее неизвестным для населения новым явлением.

Идея этого метода основана по гипотезе, что при помощи анкет и интервью «снимается идеологический срез массового сознания», ориентируемого на идеалистические штампы, на стандарты общественных норм.

Подобная информация не может быть использованы для измерения воздействия на эмоции личности рекламой конкретных видов товаров и услуг.

Чтобы информация была оценена адекватно потребителем необходимо эту оценку очистить от идеологического фона и попытаться получить от респондента оценку на уровне «подсознательного».

Это может быть достигнуто при соблюдении ряда правил:

1. Численность группы не должна превышать 8-10 человек.

2. Члены группы должны быть отобраны случайно, но с соблюдением правил квотной выборки и не должны быть знакомы друг с другом.

3. Члены группы до начала дискуссии не должны быть информированы о её целях и теме.

4. Модератор должен обладать психологической подставной. Чтобы направлять дискуссию и не поддаваться давлению группы.

5. Модератор не должен навязывать своё мнение, а только управлять дискуссией.

6. Модератор должен переключать дискуссию на разных членов группы, чтобы у её участников не было времени переключаться на идеологический уровень сознания.

Минимальная длительность дискуссии -50-70 мин, а максимальная –1,5-2 час

Количество групп и их состав зависит от задач исследования. Их число колеблется от 2 до 8. В качестве критериев формирования групп выступают пол, род занятий, этническая, конфессиональная принадлежность респондентов.

Дискуссию в фокус-группе ведёт опытный психолог-модератор. Она записывается на магнитофон, а запись подлежит распечатке. Иногда снимают на видео.

Дискуссия проводится по заранее подготовленному сценарию, содержание которого известно только модератору.