- •18.02.09 Переработка нефти и газа
- •Содержание
- •1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
- •1.1. Общие положения
- •1.2. Результаты освоения программы учебной практики
- •2. Оценка образовательных результатов обучающихся по учебной практике
- •2.1. Общие положения
- •2.2. Формы и методы оценивания
- •2.3. Универсальная шкала оценки профессиональных умений
- •3. Контрольно-оценочные материалы для оценки образовательных результатов
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Форма комплекта оценочных материалов для промежуточной аттестации обучающихся
- •I. Паспорт
- •II. Задания для аттестуемых
- •III. Пакет оценщика
- •IV. Литература
2. Оценка образовательных результатов обучающихся по учебной практике
2.1. Общие положения
Методы и формы оценки приобретенных профессиональных умений формируются в таблицы, которые позволяют подготовить материал для оценки, уточнить методы получения свидетельств.
Вариант задания с 1 по 10 для оценки профессиональных умений выбирается студентом, исходя из порядкого номера в журнале учебных занятий группы обучения по следующему принципу:
Если порядковый номер студента в журнале учебных занятий от 1 до 10, тогда номер задания соответствует порядковому номеру в журнале,
Если порядковый номер студента в журнале учебных занятий от 11 до 20, тогда номер задания соответствует порядковому номеру в журнале за вычетом числа 10,
Если порядковый номер студента в журнале учебных занятий от 21 до 30, тогда номер задания соответствует порядковому номеру в журнале за вычетом числа 20,
Если порядковый номер студента в журнале учебных занятий от 31 до 40, тогда номер задания соответствует порядковому номеру в журнале за вычетом числа 30.
Вариант задания с 11 по 40 для оценки профессиональных умений оформляется в форме билетов с порядковым номером от 1 до 30, выбирается студентом в случайном порядке на защите по практике.
Качество ответа студента на вопрос заданий с 1 по 10 и на вопросы №1,2 билета заданий с 11 по 40 позволяет оценить приобретенные профессиональные умения.
2.2. Формы и методы оценивания
Таблица 2.
Перечень форм и методов оценки при промежуточной аттестации
студентов, не имеющих необходимого стажа работы
Коды и наименования профессиональных умений |
Методы сбора свидетельств деятельности |
Наименование свидетельств деятельности |
Методы оценки образовательных результатов |
№ задания для оценки |
Форма проведения оценки |
У 1.2. Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования при ведении технологического процесса |
Дневник – отчет по практике |
Содержание записей в дневнике – отчете по практике |
Записи в дневнике - отчете по практике |
От 1 до 10 и выбирается исходя из порядкого номера студента в журнале учебных занятий |
Анализ содержания записей в дневнике – отчете по практике |
― |
― |
Устный ответ на вопрос задания |
От 11 до 40 в порядке случайного выбора |
Защита по практике |
|
У 1.3. Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ различного характера |
Дневник – отчет по практике |
Содержание записей в дневнике – отчете по практике |
Записи в дневнике - отчете по практике |
От 1 до 10 и выбирается исходя из порядкого номера студента в журнале учебных занятий |
Анализ содержания записей в дневнике – отчете по практике |
― |
― |
Устный ответ на вопрос задания |
От 11 до 40 в порядке случайного выбора |
Защита по практике |
Таблица 3.
Перечень форм и методов оценки при промежуточной аттестации
студентов, имеющих необходимый стаж работы
Коды и наименования профессиональных умений |
Методы оценки образовательных результатов |
№ задания для оценки |
Форма проведения оценки |
У 1.2. Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования при ведении технологического процесса |
Устный ответ на вопрос задания |
От 11 до 40 в порядке случайного выбора |
Защита по практике |
У 1.3. Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ различного характера |
Устный ответ на вопрос задания |
От 11 до 40 в порядке случайного выбора |
Защита по практике |