Вопрос 19.Условия и предпосылки эффективности психосоциальной работы в развитии жизнеспособности человека, находящегося в тжс

Американский психолог Карл Роджерс предлагает 6 требований, необходимых для достижения более или менее заметных изменений в личности

1. Социальный работник (психолог) и получатель услуг должны установить контакт . Условием плодотворного сотрудничества является психологический контакт. На этой стадии большую ответственность несет социальный работник. Он должен создать основу для доверительного и результативного общения.

2. Осознание дисгармонии и неудовлетворенности получателем услуг. Это может быть беспокойство, страх, подавленность, Неудовлетворенность заставляет получателя услуг чувствовать свою уязвимость и потребность в помощи. Тем самым создается мотивация получения в помощи, поскольку сам получатель хочет изменить ситуацию, а в дальнейшем, измениться сам. Многие в силу защитных механизмов отрицают потребность в помощи.

3. Социальный работник должен быть надежным, честным и гармоничным, должен быть полноценной личностью (без чувства страха и контролирующий свои защитные механизмы)

4. Социальный работник должен безусловно принимать клиента

5. Социальный работник должен проявлять эмпатию и понимание

6. Получатель услуг должен почувствовать контакт, принятие и понимание.

Вопрос 20. Основные положения и этапы краткосрочной позитивной психотерапии.

Основные положения

1. Позитивный подход – опора на ресурсы человека. Фиксация не на проблеме, а на сильных, успешных, сохранных сторонах человека

2. Использование только положительного подкрепления.

3. Опора на интуицию специалиста, его личный опыт, личные предпочтения, запросов

4. Принципы И.Ким Берг: «Не чините то, что не сломано». Узнав, что работает, делайте это еще. Если что-то не подходит, то не повторяйте это опять.

Позитивисты не идут в глубину, не ищут причину «почему». В краткосрочной позитивной психотерапии противоположная позиция: подчеркивается, что если нам удается добиться изменения неэффективного стереотипного эмоционального и поведенческого реагирования, то возникает «эффект ряби» – запускается цепочка когнитивных, эмоциональных, поведенческих изменений, которые опосредуются реакциями социума. Такая цепочка изменений не может не влиять на личность человека.

5. Человек как эксперт, убежденность в мудрости получателя услуг. Вера в скрытый потенциал получателя.

6. Ориентация на будущее, которая является областью реализации решений

7. Принцип сотрудничества

8. Экологический центризм: участие других людей в решении проблемы

9. Юмор

10. Не экономьте на похвалах

Этапы краткосрочной позитивной психотерапии.

1. Работа с проблемой .Техника хороших наименований, например, Вместо Депрессии – по –другому называть : собирать силы, находиться в поиске смысла, чувство хандры, скрытая радость ..Техника работы с «визитером». Применяется, когда получатель считает, что у него нет проблем. Суть ее – в работе через третье лицо, когда исследование проблемы идет через мета-позицию.- Чья идея была , чтобы Вы пришли сюда? Что заставляет думать , что Вам надо сюда прийти..Что должно произойти, чтобы оставил Вас в покое ..) )

2. Работа с целью Цель ориентирует в будущее.

Техника «Знаки улучшения». Получатели очень обобщенно формулируют цель. Например, Давайте вообразим, что произошло чудо и в один прекрасный день проблема разрешилась.. По каким признакам Вы заметите, что произошли перемены..

Техника «Воспоминание из будущего» «давайте предположим, что мы встретились и этой проблемы больше не существует. Как выглядит Ваша жизнь?

Техника создания позитивных представлений о будущем

3. Работа с ресурсами. Ресурсы: навыки, знания, способности, интересы, черты характера

Техника прямых вопросов: Есть ли что-то такое, что Вам хорошо удается? Как можно это использовать это Ваше умение в разрешении данной проблемы?

В технике копинг-вопросов стремятся выявить, каким образом человеку удается совладать со своими проблемами. Например. Не всякий бы выжил, если бы пришлось пройти такое как Вы.Как Вам удалось выжить, откуда взялись силы?

Техника «ревизия прошлого». Прошлое рассматривается не как источник затруднений, а как ресурс. Что было ценного .

Техника «фокусирование на прогрессе» как трамплин для открытия новых решений

Техника «проблема как друг (как учитель)»

Техника «хороших исключений» - когда были отдельные случаи избегания или удержания от искушения .. Как сделать так, чтобы исключения были чаще…

Фокусирование на прогрессе и исключении – способ поощрения оптимизма получателей и помощи им в условении более дальновидного подхода к их проблемам и даже в жизни в целом